鲁教版(五四制)数学六年级上学期期中仿真模拟试卷二

试卷更新日期:2025-09-18 类型:期中考试

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求.

  • 1. 如图是由一个长方体和一个球组成的几何体,它的主视图是(     ).

    A、 B、 C、 D、
  • 2. “鸣语既过渐细微,映空摇飏如丝飞”是唐代诗人杜甫作品《雨不绝》中的诗句,意为喧哗的雨已经过去,逐渐变得细微,映着天空摇漾如丝的细雨飘飞.诗中描写雨滴下来形成雨丝,用数学语言解释这一现象为(     )
    A、点动成线 B、线动成面 C、面动成体 D、面面相交成线
  • 3. 最新数据显示,我国经济运行总体平稳、稳中有进.海关总署发布数据显示,今年前7个月,我国货物进出口总值248300亿元,同比增长了6.2 , 其中248300用科学记数法表示为(     )
    A、24.83×104 B、0.2483×106 C、2.483×105 D、2483×102
  • 4. 一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来是“祝福祖国万岁”,把它折成正方体后,与“万”相对的字是(        ).

       

    A、 B、 C、 D、
  • 5. 若a为有理数且a+1=4 , 则a的取值是(       )
    A、5 B、±5 C、5或3 D、±3
  • 6. 下列说法:①符号相反的数互为相反数;②a一定是一个负数;③不是正数的数一定是整数;④一个数的绝对值越大,数轴上表示它的点离原点越远;⑤若三个有理数中只有1个负数,则这三个有理数的乘积必为正数;其中正确的有(     )
    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 7. 分别用一平面去截如图所示的几何体,能得到截面是长方形的几何体有(     )

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤
  • 8. 如图,一个正方体的六个面分别标有ABCDEF , 从三个不同方向看到的情况如图所示,则C的对面应该是字母(       )

    A、A B、B C、E D、F
  • 9. 利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.将第一行数字从左到右依次记为abcd , 那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20.如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5 , 表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是(     )

    A、 B、 C、 D、
  • 10. 下列说法中,错误的个数是(     )

    ①若1a=1a , 则a<0

    ②若a>b , 则有a+bab是负数:

    ③A、B、C三点在数轴上对应的数分别是2、6、x,若相邻两点的距离相等,则x=2

    ④若代数式2x+93x+1x+2016的值与x无关,则该代数式值为2024;

    ⑤若a+b+c=0abc>0 , 则b+ca+a+cb+a+bc的值为±1

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个

二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.

  • 11. 如图,正方体的平面展开图,每个正方形中都标注了一个汉字.反向思考,正方体中,标注“锦”的面的对面标注的汉字是

  • 12. 若|a|<|b|<|c|,且a<0,b>0,c<0,比较a,-a,b,-b,c,-c的大小;.(用“<”连接)
  • 13. 在图中剪去1个小正方形,使得到的图形经过折叠能够围成一个正方体,则要剪去的正方形对应的数字是

  • 14. 按图中的程序运算:当输入的数据为1时,则输出的数据是

  • 15. 若xy+y22=0 , 则x+y=

三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

  • 16. 计算:
    (1)、32+11+912
    (2)、16512+23×72
    (3)、12024+13×123
    (4)、0.252024×42023+52÷212
  • 17. 把下列序号填在相应的大括号里(只填序号,多填或少填不给分).

    2024;②1.9;③68;④π5;⑤27%;⑥3.14;⑦65;⑧0.030 030 003;⑨0

    整数集合{______________________________……}

    负有理数集合{______________________________……}

    非负数集合{______________________________……}

  • 18. (1)如图,数轴上ABC各点分别表示什么数?

    (2)画出数轴,用数轴上的点表示下列各数:3232 , 并用“<”将它们连接起来.

  • 19. 对于任意有理数mn定义一种新运算:mn=nmm+n
    (1)、若a=6b=7 , 求ab的值;
    (2)、已知点A , 点B在数轴上表示的数分别为1x , 且AB两点的距离是7y5的相反数,求xy1的值.
  • 20. 若ab互为相反数且都不为零,cd互为倒数,|m|=2 , 求a+bcd+|m|+ba的值.
  • 21. 用12个大小相同的小正方体搭成如图所示的几何体,其中,小正方体的棱长为1cm

    (1)、请利用上面的网格画出从正面看和从上面看该几何体的形状图;
    (2)、图中12个小正方体搭成的几何体的表面积(包括与地面接触的部分)是cm2
    (3)、小明用若干个相同的小正方体搭成了另一个几何体,结果发现从正面看和从上面看的形状图与刚才的完全一致,则小明所用的小正方体最多有块.
  • 22. 出租车司机老姚某天上午营运全是在南北走向的兴海路上进行,如果规定向南为正,向北为负,他这天上午行车里程(单位:km)如下:

    +8,5,4,+6,3,2,10,+6

    (1)、将第几名乘客送到目的地时,老姚刚好回到上午出发点?
    (2)、将最后一名乘客送到目的地时,老姚距上午出发点多远?在出发点的南面还是北面?
    (3)、若汽车耗油量为0.075L/km , 这天上午老姚的出租车耗油多少L?
  • 23. 数轴是分析问题的工具,如图1,小浩在草稿纸上画了一条数轴进行如下探究:

    (1)、折叠纸面,使数轴上表示3的点与表示3的点重合,则表示1的点与表示            的点重合;
    (2)、折叠纸面,若使2表示的点与4表示的点重合:

    ①表示5表示的点与            表示的点重合;

    ②若数轴上A,B两点之间距离为6(点A在B的左侧),且A,B两点经折叠后重合,则A,B两点表示的数是多少?

    (3)、如图2,在数轴上剪下表示2和7的两点间的一段纸带,并把纸带两端朝纸带的正中间处折叠,使表示2和7的两点重合,则两条折痕处对应的点所表示的数是多少?