鲁教版(五四制)数学六年级上学期期中仿真模拟试卷一
试卷更新日期:2025-09-18 类型:期中考试
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求.
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1. 如图所示的几何体,下列说法正确的是( )A、几何体是三棱锥 B、几何体的侧面是三角形 C、几何体的底面是三角形 D、几何体有6条侧棱2. 下列图形中,( )不是正方体的展开图.A、
B、
C、
D、
3. 一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来是“祝福祖国万岁”,把它折成正方体后,与“万”相对的字是( ).A、祖 B、国 C、岁 D、福4. 现有①②③④四种型号的铁皮,铁皮的形状与相关尺寸如图所示(单位:dm).从中选两种,正好可以制成一个无盖圆柱形水桶(不计接头),则所选的这两种铁皮的型号是( )A、①③ B、①④ C、②④ D、②③5. 下列关于近似数和精确度的说法不正确的是( )A、3.2万精确到万位 B、0.0230精确到万分位 C、近似数1.6与1.60表示的意义不同 D、精确到百位6. 在下列各数中: , , , , , 0,其中是负数的有( )A、2个 B、3个 C、4个 D、5个7. 的倒数是( )A、 B、 C、 D、8. 已知a+b<0,ab<0,|a|>|b|,则( ).A、a>0,b<0, B、a<0,b>0 C、a>0,b>0 D、a<0,b<09. 分别用一平面去截如图所示的几何体,能得到截面是长方形的几何体有( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①③⑤10. 用小立方块搭成的几何体,从正面和从上面看到的形状图如图所示,则搭成这样的几何体需要小立方块的块数为( )A、最多需要8块,最少需要6块 B、最多需要9块,最少需要6块 C、最多需要8块,最少需要7块 D、最多需要9块,最少需要7块二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分.
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11. 折扇的每一根扇骨可以看作是一条线,当我们打开折扇时,众多扇骨同时运动,这些扇骨运动所形成的区域就构成了一个扇面,从数学的角度来解释,这种现象说明了 .12. 如图所示是一个立体图形的展开图,请写出这个立体图形的名称:.13. 已知|a+1|+(b-2024)2=0,则ab=.14. 如图所示,将一刻度尺放在数轴上.若刻度尺上0 cm和5 cm对应数轴上的点表示的数分别为-4和6,则刻度尺上7 cm对应数轴上的点表示的数是.15. 有一个正方体,六个面上分别写有数字 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6,如图是我们能看到的三种情况,如果记6的对面数字为a, 2的对面数字为b,那么的值为 .
三、解答题:本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
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16. 计算:(1)、(-6.5)-(-4)+8-(+3)+5;(2)、-1×(-)-(-5)÷(-);(3)、-1-48×(-+);(4)、-22-.17. 阅读下面的解题过程:
计算
解:原式
=[(-5)+( - 9) + (+ 17) + ( - 3)] +
=
上面这种解题方法叫拆项法.
仿照上述解题过程计算:
18. 在学习一个数的绝对值过程中,化简时,可以这样分类:当时,;当,时,;当时, , 请用这种方法解决下列问题:(1)、当时,______,当时,______.(2)、已知a,b是有理数,当 , 时,求的值.(3)、已知 , 且 , 求的值.19. 将下列几何体进行分类:(在横线上写明序号即可)(1)、有顶点的几何体有;(2)、截面可能为四边形的有;(3)、能由平面旋转形成的有;(4)、截面不可能是圆的有.20. 如图,是由几个大小相同的小正方体所搭成的几何体从上面看到的形状图,小正方形中的数字表示在这个位置小正方体的个数.(1)、请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图;(2)、若每个小正方体棱长为1cm , 请直接写出该几何体的表面积(包含底面)为 .21. 如图所示的数轴中,点A 表示1,点 B 表示-2,试回答下列问题.(1)、A,B 两点之间的距离是.(2)、观察数轴,与点 A 的距离为 5 的点表示的数是.(3)、若将数轴折叠,使点 A 与表示-3的点重合,则点 B 与表示数的点重合.(4)、若数轴上M,N 两点之间的距离为2024(点 M在点 N的左侧),且M,N 两点经过(3)中折叠后互相重合,则M,N 两点表示的数分别是和.22. 根据以下素材,探索完成任务.实验探究:钢球在“磁悬浮”轨道上如何运动?
素材1
我国上海的“磁悬浮”列车,依靠“磁悬浮”技术使列车悬浮在轨道上行驶,从而减小阻力,因此列车时速可超过400公里.可利用钢球在“磁悬浮”轨道架上的运动模拟“磁悬浮”列车在轨道行驶,实验中钢球大小不计,假设钢球的运动都是匀速的.
素材2
现有一个长为的“磁悬浮”轨道架,如图所示,轨道架上安置了三个大小、质量完全相同的钢球、、 , 左右各有一个钢制挡板和 , 其中到左挡板的距离为 , 到右挡板的距离为 , 、两球相距 .
素材3
在钢球碰撞实验中(相撞时间不计),当一钢球以一速度撞向另一静止钢球时,这个钢球停留在被撞钢球的位置,被撞钢球则以同样的速度向前运动,钢球接到左右挡板则以相同的速度反向运动.
问题解决
任务1
根据素材2,若球在数轴上表示坐标原点,球表示的数为40,则球表示的数为_______,右挡板表示的数为_______.
任务2
碰撞实验中,若球以每秒的速度向右匀速运动,从原点开始计时,请分别求出球第一次和第二次撞向右挡板的时间.
任务3
在任务1、2的条件下,当3个钢球运动的路程和为时,球在数轴上表示的数是_______.(直接写出答案)
23. 欧拉( , 1707年1783年)为世界著名的数学家、自然科学家,他在数学、物理、建筑、航海等领域都做出了杰出的贡献.他对多面体做过研究,发现多面体的顶点数、棱数、面数之间存在一定的数量关系,给出了著名的欧拉公式.(1)、观察下列多面体,并把下表补充完整:名称
三棱锥
三棱柱
正方体
正八面体
图形
顶点数
4
棱数
6
面数
4
(2)、分析表中的数据,请写出、、之间的等量关系为:;一个多面体的面数比顶点数小8,且有30条棱,则这多面体的顶点数是;(3)、某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有48个顶点,每个顶点处都有3条棱.请问该多面体表面三角形与八边形的个数之和是多少?