【教科版】科学 二年级上册 期中检测卷2

试卷更新日期:2025-09-09 类型:期中考试

一、单选题

  • 1.  动物巢穴的作用不包括 ( )。
    A、繁衍后代 B、贮存食物 C、诱捕猎物
  • 2. 有一种动物善于建造“拦河坝”作为巢穴,被称为动物建筑师。这种动物可能是( )。
    A、河狸 B、松鼠 C、啄木鸟     
  • 3. 建造小房子时,以下做法不合适的是(  )。
    A、先画出设计图 B、随意选择材料 C、分工合作 D、注意安全
  • 4. 想要检验小房子的防水性,可以(  )。
    A、用风扇吹 B、放在太阳下晒 C、往上面泼水 D、用手挤压
  • 5. 设计小房子时,首先要考虑的是(  )。
    A、房子的颜色 B、房子的大小 C、房子的功能 D、房子的装饰
  • 6. 欢欢的妹妹刚刚学习使用餐具,妈妈想选择不容易被摔碎的碗,她不能选择(       )。
    A、金属碗 B、木碗 C、陶瓷碗
  • 7. 生活中,常见的陶瓷制品有(    )。
    A、筷子和牙刷 B、文具盒和尺子 C、碗和盘子
  • 8. 跷跷板的组成部分不包括( )。
    A、滑道 B、底座 C、跷板
  • 9. 对餐具特点的描述,不属于金属碗特点的是( )。
    A、易碎 B、坚硬 C、光滑
  • 10. 吃饭时,选用(       )筷子更环保。
    A、铝合金筷子 B、一次性筷子 C、塑料筷子

二、判断题

  • 11. 虽然动物的巢穴各式各样,但都有躲避敌害,繁衍后代,御寒等作用。( )
  • 12. 鸟类不会编织和搭建巢穴。(      )
  • 13. 如果设计的小房子漏水,可以在黏合处用胶布密封一下。(   )
  • 14. 建造小房子时,不需要考虑节约材料。                (  )
  • 15. 废旧物品已经旧了,我们可以把它随意丢弃。( )
  • 16. 我们周围有很多材料,它们有不同的特性。             (    )
  • 17. 木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。

三、填空题

  • 18. 鸟类是常见的 , 它们编织或搭建的巢穴是休息或的庇护所。
  • 19. 为了知道我们做的小房子是否符合要求,需要对小房子进行
  • 20. 我们可以用、易拉罐、饮料瓶等废旧物品来建造小房子。
  • 21. 建造小房子的步骤一般有、选材、建造、装饰。
  • 22. 设计小房子时,要考虑房子的、结构、美观。
  • 23. 写一写你认识的材料名称,并列举一件生活中由这种材料制作的物品。

    例:木头→木椅子

    → 

       

    → 


  • 24. 石雕、石桌等是用做的,衣物是用做的,矿泉水瓶、三角板等是用做的,剪刀、铁锅等是用做的。

四、解答题

五、实验探究题

  • 26. 以下是小明建造小房子的实验过程,请根据图片和描述回答问题。

    (1)、从图片1可以看出,小明准备的材料属于(  )材料。
    A、人造 B、天然 C、都不是
    (2)、在图片2是(  )过程。
    A、用胶带粘贴纸盒 B、裁剪纸盒 C、装饰小房子
    (3)、图片3中用胶带粘贴纸盒搭建框架,胶带在这里起到(  )作用。
    A、美观 B、固定 C、防潮
    (4)、小明在图片4中给小房子装饰,装饰的目的是(  )。
    A、美观 B、固定 C、防潮
    (5)、完成的小房子(图片5),这个小房子还可以(  )。
    A、在房顶增加烟囱 B、在房顶修一条铁轨 C、在空中画一条鱼

六、综合题

  • 27. 鸟巢是鸟类在繁殖期间所建造的用于藏卵和雏鸟的结构,可使产下的卵聚集一起促进孵化、保温以及保护亲鸟及雏鸟、卵等不受天敌的伤害。燕子、麻雀、喜鹊常在人类住宅的屋檐下、庭院园林的枝头上筑巢。请回答以下问题。
    (1)、像燕子这样繁殖后代的方式叫 , 和它繁殖方式相同的动物还有
    (2)、雌鸟产卵后会趴在卵上,雌鸟这样做是为了让鸟卵得到(     )。
    A、充足的空气 B、充足的营养 C、适宜的温度
    (3)、鸟巢的主要作用是(    )。
    A、使鸟类生活更舒适 B、帮助鸟类繁殖后代 C、为人类提供观赏价值
    (4)、金丝燕的唾液腺十分发达,它能用唾液建巢,唾液一遇风吹立即凝固,从而筑成半透明的小碗状巢窝。这种巢窝加工之后,就成为了一些人认为的“补品”——燕窝。为了更好地保护金丝燕,请判断下列行为正确的是(     )。(多选题)
    A、大量采集燕窝来食用 B、植树造林,保护鸟类栖息地 C、不捕捉野生鸟类 D、向周围的人宣传保护鸟类的知识 E、随意投喂鸟类

七、连线题

  • 28. 连一连。下列图片中哪些是动物?哪些是植物?请用直线连一连。

                                         

    动物                  植物                 非生物