统编版(五四制)七年级上册语文第六单元单元培优卷A卷

试卷更新日期:2025-09-04 类型:同步测试

一、基础型学习任务群

  • 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。

    “想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力(ɡài)括着世界上的一切。”我曾想象过①自己登临雄伟的石山时,是否会发出“星汉②灿烂”的咏叹;也曾想象过自己面对“皇帝的新衣”时,是否能当一个职的臣子,(tuǒ dànɡ)地处理这件事。这些想法也许怪诞,也许滑稽,也许③狭隘但想象确实丰富了我的内心活动满足了我的心理期待更调换了我的负面情绪。想象就像是林间小花,④一朵便馨香满园;想象就像是____,____。

    (1)、请给文中加点字注音。

    石山 ②

    (2)、请根据拼音写出相应的汉字。

    ①(ɡài)括 ②(tuǒ dànɡ)

    (3)、下列对上面文段中画线词的判断有误的一项是    (  )
    A、第①处,“自己”是一个指示代词。 B、第②处,“灿烂”是一个形容词。 C、第③处,“狭隘”是一个贬义词。 D、第④处,“一朵”是一个数量词。
    (4)、文中画波浪线的句子有语病,请将正确的句子写在下面的横线上。
    (5)、依照下面画波浪线的语句,仿写句子。

    想象就像是林间小花一朵便馨香满园;想象就像是

二、发展型学习任务群

  • 2. 创意写作也需要发挥联想和想象。小组开展成语故事改编接龙活动,下面是记录的改编过程,请你进行补充,使故事完整连贯。

    杯弓蛇影改编

    小语(开端):古时候一个人到好朋友家做客,朋友给他倒了一杯茶,墙壁上挂着的弓映在茶杯中,弓的形状好像一条蛇。

    你(发展):

    小诗(结局):朋友得知原因后很诧异,回家仔细观察后发现,原来所谓的蛇是自家墙壁上的弓倒映在水中的影子,便去给这个人解释清楚。这个人这才知错怪了朋友,于是向朋友道歉。

  • 3. 阅读下面文字,回答各题。

    待在自家树上的豹子

    佩德罗

    ①从前,森林里有一只豹子,它是一只非常喜欢夜晚的豹子。晚上,它很难入睡,所以,它躺在自家那棵大树的树枝上,时间全花在观察夜里森林中所发生的事情上。就这样,它知道了这片森林里住着一个盗贼。

    ②每天晚上,它都会看到这个盗贼空手而出,然后带着他偷盗所得的赃物返回。有时候,盗贼偷的是老猴的香蕉;有时候,盗贼偷的是雄狮的假发;有时候,盗贼偷的是剪下来的斑马条纹。有一天晚上,他甚至将大象的假牙带回家,这副假牙大象已经戴了好多年了。

    ③不过,由于豹子在猫科动物中属于非常安静的那一种,活在森林的边缘,所以它不想对任何动物说任何事,也不认为这跟它有什么关系,而且相比说出真相,它更喜欢享受发现那些小秘密的乐趣。

    ④由于这个鬼鬼祟祟的盗贼,森林里的动物世界发生了一场地震:大象因为没有了假牙让人感到很滑稽;斑马看起来就像是一头白驴;雄狮就更不用说了,秃头的样子就像是一只母狮,失去了所有的尊严;其他被盗窃了物品的动物也气得一蹦一跳的。面对乱成一团的动物世界,豹子仍然安静地躺在它的树上,享受着观看盗贼每天晚上的盗窃行为给它带来的乐趣。

    ⑤一天晚上,豹子又在等待盗贼的出现。等了一段时间之后,豹子累了,决定睡一会儿。

    ⑥当豹子醒来的时候,它发现自己身处一个完全不同的地方,不是在它平时待的那棵树上,而是在一个山洞中。在它身边的,是它住的那棵树,可是已被盗贼砍倒。原来,盗贼将它的整个家连同自己一起偷到洞里来了。豹子向四周望望,看到的全都是它夜里看到过的被盗物品。

    ⑦这时,豹子发现盗贼不在,心想,这是最后的机会了。于是,豹子赶紧逃了出来,直接去见其他动物并告诉它们盗贼把它们的物品藏匿在什么地方。

    ⑧动物们来到洞里,合力把盗贼捆绑起来,并取回了各自的财产。它们齐声称赞豹子发现了盗贼以及帮大家找回了财产,并对它的高尚品德表示由衷的赞赏。

    ⑨实际上,到头来失去最多财产的动物是豹子,它栖息的大树被砍掉了。不得已它只好在一处很不理想的地方安了家。此时,它后悔极了,终于明白了一个道理:对别人的问题不闻不问,最终这些问题都成了自己的问题。

    (选自《微型小说选刊》,有删改)

    (1)、豹子为什么“喜欢享受发现那些小秘密的乐趣”?
    (2)、第⑤段能否删去?为什么?
    (3)、假如你是豹子,听了大家那些赞美的话,你会怎么想?请用第一人称写出豹子当时的心理活动。
    (4)、请概括本文的寓意。

三、拓展型学习任务群

  • 4. 小帆非常喜欢孙悟空,于是他就前五十回的情节设计了一幅孙悟空的人生画卷,请你将空缺处补充完整。

  • 5. 神魔组的同学需要做一个武力值排行榜,请你任选其一,给下面两个排行榜中武力值最高的人物涂满五颗星并说明理由。

  • 6. 观察下面的简笔画,发挥联想和想象,以“两只小蚂蚁转来转去……”开头,写一段文字。(80字左右)