沪教版初中化学九年级上册期中质量检测（基础卷）
试卷更新日期：2025-09-02 类型：期中考试
一、选择题
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1. 广东民间传统工艺底蕴深厚，下列工艺品制作过程中涉及化学变化的是A、编织竹编 B、雕刻木雕 C、烧制彩瓷 D、裁制剪纸2. 准备过滤器时，折好滤纸并放入漏斗，用少量水将其润湿。下列错误的是
A、A B、B C、C D、D3. 等质量的下列金属含有原子个数最多的是（ ）A、钠 B、钙 C、镁 D、铝4. 近日，我国科学家开发了一种基于二氧化钒的“冷热双吸”材料，有望助力实现“双碳”目标。如图为钒元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是
A、钒原子的中子数为23 B、钒属于非金属元素 C、钒元素的相对原子质量为50.94g D、V既有宏观意义又有微观意义5. 中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列没有涉及化学变化的是A、
打磨磁石制指南针
B、
陶瓷烧制
C、
粮食酿醋
D、
古代炼铁
6. 下列物质化学式书写正确的是A、氯化铝AlCl3 B、氯化钠ClNa C、氧化镁MgO2 D、氧化铁FeO7. 在氧气中燃烧生成黑色固体的是A、木炭 B、铁丝 C、红磷 D、镁带8. 下列各图中
和
分别表示不同的原子，其中表示混合物的是 A、
B、
C、
D、
9. 烟台西牟香椿鲜香醇美，有300多年的历史。香椿芽中富含的谷氨酸（C5H9O4N）有降低血压，健脑等功效，下列关于谷氨酸的说法正确的是A、谷氨酸由碳、氢、氧三种元素组成 B、一个谷氨酸分子由19个原子构成 C、谷氨酸中碳、氢元素的质量比为5：9 D、谷氨酸中氮元素的质量分数最小10. 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是
A、铜粉用量的多少，对实验结果有影响 B、实验结束后冷却到室温才能读数 C、气球的作用是调节气压，使氧气完全反应 D、在正常情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的11. “宏观现象微观分析”是重要的化学思维方法。对下列事实的微观解释不合理的是A、花香四溢—分子不断运动 B、氧气和水的化学性质不同—构成物质的分子不同 C、体温计测量体温时水银柱升高—分子的体积增大 D、一般物质有气态、液态、固态的三态变化—分子间隔改变12. 某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A、硫粉在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，闻到刺激性气味 B、红磷在气中燃烧，发出黄色的火焰，产生大量白色烟雾 C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成 D、蜡烛燃烧有时会有黑烟产生13. 事物的宏观表象是由其微观性质决定的，下列宏观事实的微观解释错误的是A、食物腐烂变质——分子的种类不变，但分子的化学性质发生了变化 B、品红在热水中比在冷水中扩散得更快——温度越高，分子运动速率越快 C、一滴水中约含有个水分子——水分子的质量和体积都很小 D、将二氧化碳气体制成干冰，体积变小——二氧化碳分子间的间隔变小14. 化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语与其所表述的意义相符的是A、中的“2”表示两个氧元素 B、表示钙元素的化合价为价 C、表示氯化钠由氯化钠分子构成 D、可以表示铜元素、一个铜原子，还可以表示铜单质15. 某化学兴趣小组用氧气传感器分别测量木条和蜡烛(主要含碳、氢元素)在密闭容器内燃烧至熄灭过程中氧气含量变化。密闭容器内氧气含量随时间的变化如图所示。
下列说法正确的是（ ）
A、若装置漏气，不会影响实验结果 B、木条熄灭时，瓶内还有O2剩余 C、蜡烛燃烧过程中不会产生气体 D、对比木条与蜡烛的燃烧过程，蜡烛消耗O2的速率更快二、非选择题
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16. 根据下列要求用化学用语表示：(1)、2个钠原子；(2)、氦气；(3)、铵根离子；(4)、氮气 ；(5)、地壳中含量最高的元素；(6)、标出五氧化二磷中磷元素的化合价；(7)、硫酸铁。17. 秋冬季节呼吸道疾病易发，“支原体肺炎”是典型的一种。我们在日常生活中应保持健康生活方式，规律作息，保证充足睡眠、平衡膳食，营养充分，经常参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。支原体肺炎患者，多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素为首选的大环内类抗菌药物。请回答相关问题：
(1)、阿奇霉素分子中C、H、N、O四种元素的原子个数比为。(2)、奇霉素中H、N种元素的质量比为(填最简整数比)。(3)、患者儿童一个疗程需要服用袋阿奇霉素干混悬剂。18.空气是一种重要资源，人类的生产生活离不开空气，对于空气的研究人类从未停止。
研究一：从空气中获得氮气，进行氨气的合成
氨气是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥。工业合成氨气的流程如图1所示，在铁触媒作用下，用体积比为1∶3的氮气和氢气合成氨气，当容器中氨的含量不再发生变化时（平衡时），测得氨气的含量分别与温度和压强的关系如图2所示。
（1）请标出氨气（NH3）中氮元素的化合价________。
（2）从“合成塔”中出来的气体是________（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）按下列条件进行合成氨气反应，平衡时氨气的含量最高的是 （填字母序号）。
A. 200大气压、300℃ B. 200大气压、500℃ C. 500大气压、300℃ D. 500大气压、500℃ 研究二：三个实验小组同学分别利用不同的方法测定空气中氧气含量
A组实验：利用红磷燃烧测定空气中氧气含量
图3是利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置；图4是集气瓶内气压的变化情况。
（4）用酒精灯点燃燃烧匙中过量的红磷。请写出红磷燃烧的文字表达式：________。
（5）点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并把橡皮塞塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。通过传感器获得集气瓶内气压变化图像如图4，分析BC段气压变化的原因________。
B组实验：加热铜粉测定空气中氧气含量
图5是铜粉与氧气加热生成氧化铜实验装置：
实验的主要实验步骤如下：
①组装装置，检查装置的气密性；②向具支试管中加入足量的铜粉；③点燃酒精灯，不停地推拉注射器的活塞，充分反应后停止加热。
（6）实验开始时，若注射器活塞前沿停在35mL的刻度线上，实验结束并等到具支试管冷却后观察，注射器活塞前沿约停在7mL的刻度线上。若实验过程中没有不断推拉注射器，则可能导致测定的氧气的体积分数________（填“偏大”“偏小”“不变”）。
C组实验：用铁生锈原理测定空气中氧气含量
图6：利用铁粉生锈消耗空气中的氧气和水，测定空气中氧气含量实验，实验数据如表：
（7）根据表中数据，计算实验测得的空气中氧气的体积分数是________（计算结果精确到0.1%），相比较A组实验，该方法测定结果更精确。
测量项目
实验前烧杯中水的体积
实验后烧杯中剩余水的体积
集气瓶和导管的容积
体积/mL
80.0
49.0
150.0
19.在很长一段时间内，水被看作一种“元素”，直到18世纪末，人们通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了水的组成。化学兴趣小组的同学想模拟18世纪末法国科学家拉瓦锡探究物质组成的方法—“分”法和“合”法，通过对水的分解来探究水的组成。
【实验探究】水是由什么元素组成的？
【设计实验】电解水实验装置如图。
【实验步骤】
按如下实验步骤进行：
①将两个注射器活塞推到底，按上图安装好装置。
②向右拉动注射器二的活塞至20mL处，松手后活塞弹回原处。
③在U形管中装入水(其中加入一定的NaOH，水面略低于支管口)。
④取下注射器，打开电源通电一段时间后，关闭电源。
⑤将活塞推到底部的注射器迅速连上，打开电源。当注射器二的活塞停留在20mL刻度时，关闭电源。
⑥取下注射器后，分别检验气体。
【问题讨论】
（1）步骤②中活塞能弹回原处说明________。
（2）步骤④和⑤中先打开电源通电一段时间后再接上注射器的目的是________。
（3）下列说法错误的是___________(填字母)。
A. 加入的氢氧化钠可增强溶液导电性 B. 电解过程中化学能转化为电能 C. 注射器一中活塞移动速率比注射器二快 D. 理论上，步骤⑤关闭电源后，注射器一中活塞停留在1mL刻度线处 （4）步骤⑥检验气体的操作及现象是________。
【实验结论】根据实验的现象分析可知：水是由氢元素和氧元素组成的。
【微观探析】
（5）水电解的微观过程可用下列图示表示，粒子运动的先后顺序是________。
【类比运用】分析纯净物组成成分的理论依据是化学反应前后元素种类不变。利用上述思路回答下列问题：
（6）铜在潮湿的空气中会生锈，是因为铜与二氧化碳、氧气和水发生了化合反应；由此推断铜锈中含有________(填元素符号)。
20. 已知某原子的真实质量为。已知碳 12 原子的质量是(1)、该原子的相对原子质量为多少? 【写出计算过程】(2)、已知该原子的中子数比质子数多4个，则该原子中质子数为。