2025年秋-人教版物理九年级全册单元测试-第十五章《电流和电路》基础卷

试卷更新日期：2025-08-30 类型：单元试卷

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一、选择题

  • 1. 东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟摄芥”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿)能吸引(掇)芥菜子、干草等微小眉末(芥)。这一记述说明：
    A、摩擦的方法使琥珀或玳瑁分子发生转移而带电 B、摩擦起电的实质是创造了电荷 C、摩擦后的琥珀与芥菜子、干草等微小屑末带上了同种电荷 D、带电体能吸引轻小物体

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  • 2. 如图所示，下列电路图中规范、正确的是（       ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 3. 在如图甲所示的电路中，当闭合开关时，两个电流表的指针偏转均如图乙所示，则通过L1、L2的电流分别是(  )

    A、0.96 A；0.24 A B、0.98 A；0.22 A C、1.2 A；0.22 A D、0.24 A；1.2 A

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  • 4. 下列关于如图所示电路中电流表的说法正确的是(  )

    A、当只闭合S1时，灯L1亮，电流表测通过L2的电流 B、当只闭合S3时，灯L2亮，灯L1也亮，电流表未被接入电路中 C、当只闭合S1和S2时，灯L2亮，L1不亮，电流表测通过L2的电流 D、当S1、S2、S3都闭合时，灯L1、L2全亮，电流表测通过L2的电流

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  • 5. 若L1、L2、L3三盏不同规格的电灯串联在电路中，通电后发现L1最亮，L2较亮， L3最暗，则关于三灯中对应的电流说法正确的是（ ）
    A、一样大 B、L2最大 C、L3最大 D、L1最大

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  • 6. 某学校为了培养学生的科学素养，开展了科创教育，在此期间，科创小组自制了“冰激凌自动售货机”。该作品可以通过扫码(该开关闭合)或投币(该开关闭合)完成自动出售服务；当光线较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明。下列电路设计符合该要求的是(  )
    A、 B、 C、 D、

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  • 7. 如图所示是小敏同学在探究串、并联电路中电流关系实验时的电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.6 A，电流表A1的示数为0.4 A，下列说法正确的是(  )

    A、L1与L2串联 B、开关S只控制L1 C、通过L1、L2的电流分别是0.2A、0.4 A D、通过L1、L2的电流分别是0.4A、0.2 A

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  • 8. 下列物品中，通常情况下属于导体的是（     ）
    A、瓷碗 B、铁钉 C、橡皮擦 D、塑料瓶

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  • 9. 如图所示电路，电源电压保持不变，开关S由闭合到断开时

    A、电流表的示数变小 B、电流表的示数变大 C、电压表的示数变小 D、电路的总电阻变小

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  • 10. 下列与实物图对应的电路图是(  )

    A、 B、 C、 D、

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  • 11. 小坪同学设计了一款智能门锁。有人到门口时，红外感应开关S闭合，智能门锁照明灯亮。当来人指纹识别正确时（S1闭合）或者面部识别正确时（S2闭合），开锁装置接通，门打开。下列电路图合理的是（　　）
    A、 B、 C、 D、

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  • 12. 东汉时期的哲学家王充在《论衡·乱龙》中记录了“顿牟掇芥”。意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳(顿牟)能吸引(掇)芥菜籽、干草等轻小的物体(芥)。这一记述说明
    A、分子间存在相互作用的引力 B、自然界存在正、负两种电荷 C、摩擦后的琥珀与芥菜籽、干草等带上了同种电荷 D、带电物体能吸引轻小物体

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  • 13. “五一”长假即将来临，小红和爸爸妈妈商量外出旅游的事.为此，他们设计了一台简易的游戏机，如图所示，电路由三个单独单刀双掷开关、一个电池组、一个灯泡和若干导线组成，三人各自操纵自己的开关，以表示自己愿意去旅游还是留守家中.考虑到小红还属于未成年人，在所有方案中，只要出现小红单独一人出外旅游或留守家中的方案时，灯泡将不发光，表明该方案无效，除此以外的一切旅游方案均有效(即灯泡会发光).为了满足该条件，游戏机线路设计图应该是下图的 (    )
    A、 B、 C、 D、

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  • 14. 如图所示为复杂电路的一部分，电阻R1 ， R2 ， R3的阻值之比为1：2：3，通过这三个电阻的电流之比为4：1：2.则电流表 A1 ， A2的示数之比为(    )

    A、1：1 B、2：1 C、3：1 D、4：1

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二、填空题

  • 15. 两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式（请完成下表）.

    条件

    判断方法

    L1、L2 的连接方式

    不使用任何仪器

    方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光

    联

    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光

    联

    给一只电压表及若干导线

    方法一：用导线把电压表并联在某盏灯的两端，若电压表示数是3V

    联

    方法二：用导线把电压表并联在某盏灯的两端，若电压表示数是6V

    联

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  • 16. 避雷针能让建筑物避免雷击，当云层电荷较多时，避雷针与云层之间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针、导线和大地相连形成_(选填“通路”或“断路").物理学中规定定向移动的方向为电流的方向，若云层带正电，避需针中自由电子的运动方向是(选填“从云层到大地”或“从大地到云层")。

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  • 17. 如图甲所示，当开关闭合，其他开关断开时，灯L1、L2并联，电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，则通过灯泡L1的电流是A；只闭合开关S1、S2时，灯发光。 

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  • 18. 如图所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关后，将适量浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，可以说明电阻越 (选填“大”或“小”)，实验证明电阻大小和导体的有关；保持注入的盐水量不变，只将电池增加到3节，闭合开关，观察到灯变亮，盐水电阻值 (选填“变大”“不变”或“变小”).

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  • 19. 为了提升人们的生活品质，一些家庭安装了空气净化器，其工作原理如图所示。受到污染的空气被净化器吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获。金属网吸引颗粒物的原理是。

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三、作图题

  • 20. 根据如图所示的实际电路，在方框内画出对应的电路图。

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  • 21. 双刀双掷开关在电路设计中有很多的应用.如图所示，AB是一双刀双掷开关，当开关掷于C，D时，灯L1 ， L2成为串联；当一开关掷于E，F时，灯L1 ， L2成为并联.试用笔画线代替导线把符合要求的电路连接起来.

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四、实验探究题

  • 22. 如图所示，在“探究并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路来进行实验。

    (1)、实验中，小明选择两个小灯泡的规格应该是(选填“相同”或“不同”)的。
    (2)、请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整。(导线不得交叉)
    (3)、小明在连接电路时，开关应处于(选填“闭合”或“断开”)状态。 
    (4)、小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关，观察到灯L2发光，但灯L1不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是(选填“灯L1断路”或“灯L1短路”)。 
    (5)、排除故障后，他测出了L1支路中的电流I1=0.8 A，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L2支路电流I2、干路电流I，两次测得的结果都如图丙所示，则I2=A、I=A。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是(写关系式即可)。
    (6)、本次实验的不足之处是。 

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  • 23. 如图甲是小柯探究“串联电路中电流规律”的实验电路图；

    (1)、连接电路前，小柯发现电流表的指针如图乙所示，出现此现象的原因是；
    (2)、小柯连接电路后进行检查，发现闭合开关后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，现有如下两种方法：

    方法

    操作

    现象

    结论

    方法1

    把其中一灯泡从灯座中取下

    若另一灯熄灭

    两灯一定是串联

    方法2

    把其中一根导线断开

    若两灯都熄灭

    两灯一定是串联

    则下列说法正确的是（　　）

    A、方法1可行，方法2不可行 B、方法1不可行，方法2可行 C、两种方法都可行 D、两种方法都不可行
    (3)、小柯用电流表分别测量了A、B、C三处的电流，发现这三处的电流都相等。为了得出正确的结论，他下一步应该做的是。

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  • 24. 某实验小组想探究并联电路中电流的规律，晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等.她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c三处的电流，并从实验室取来电流表3 只、灯泡2 只、开关1个、电池和导线若干进行实验.

    (1)、画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是的.检查电路连接无误后，她开始实验，并读出电流表示数记录在表格中.

    I。/A

    I./A

    I。/A

    0.18

    0.18

    0.36

    晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等.

    (2)、晓丹得出错误的实验结论，主要原因是.
    (3)、请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）                       .
    (4)、晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度，紧接着指针再偏回一定角度后，示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现，闭合开关瞬间灯泡亮度较大，紧接着变暗一点后，亮度才稳定下来.造成这种现象的原因是.

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五、计算题

  • 25. 如图甲所示，当开关闭合后，两电流表指针位置都如图乙所示，则求：

    （1）流过灯L1的电流I1为多少A；

    （2）流过灯L2的电流I2为多少A；

    （3）总电流I总为多少A。

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  • 26. 某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示，他按电路图正确连接电路并闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图乙所示。求：

    （1）该电路属于串联电路还是并联电路？

    （2）电流表A1、A2的示数分别是多少？

    （3）通过灯L1的电流多大？

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六、综合题

  • 27. 科学揭秘：遇水就亮的灯泡不消耗电能吗?

    小明逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。

    (1)、小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的(填电路元件的名称)，灯泡遇水形成(选填“通路”“短路”或“断路”)；
    (2)、小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如题29图甲所示，a、c为金属， b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表。

    水面对应的位置

    a

    b

    c

    灯泡的发光情况

    不发光

    不发光

    发光

    小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部(选填“a”或“b”)和c两部分，灯泡发光。

    (3)、小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示，最终证明了猜想正确。小明的实践过程带给你哪些有意义的启示，请写出一条。

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