2025年秋-沪粤版物理八年级上册单元测试-第二单元《声音与环境》提升卷

试卷更新日期:2025-08-29 类型:单元试卷

一、选择题

  • 1. 英歌舞是我国国家级非物质文化遗产,表演者在表演过程中,不断改变两根舞槌对击的力度,目的是改变声音的
    A、音调 B、响度 C、音色 D、音调和音色
  • 2. 在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗.它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳.根据以上信息,下列说法中错误的是(  )
    A、这种超声波具有能量 B、这种声波的强度是145dB C、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度 D、使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
  • 3. 下列做法用来改变音调的是(  )

    A、依次敲击装有不同高度水的瓶子 B、摩托车上装消音器 C、用大小不同的力敲击同一音叉 D、老师用扩音器讲课
  • 4. 制作隔音房间模型的活动中,“隔声”就是为了改变声音的(  )
    A、音调 B、响度 C、音色 D、频率
  • 5. 下列有关声音的现象中,不属于声音反射的现象是(  )
    A、教师在教室中说话,听起来比操场响亮得多 B、雷电交加时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断 C、北京天坛的回音壁,能产生奇妙的声学现象 D、岸上人说话,能把水中的鱼吓跑
  • 6. 长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施,如图所示,该设施长175m,高7m.由隔音板组成,能降噪20 分贝左右.下列说法中正确的是(    ).

    A、采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播 B、分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C、隔音板能降低噪声的音调 D、隔音板隔音主要是利用了声音的直线传播
  • 7. 非洲草原上,一群大象停下脚步,在无声无息中一起改变了行进方向,关于这个过程的说法正确的是(  )
    A、大象之间交流没有依靠振动 B、大象之间的交流不需要介质 C、大象通过次声波传递信息 D、大象依靠心灵感应传递信息
  • 8. 如图所示,我国贾湖遗址出土的鹤骨笛,已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐,按住不同的孔,吹奏的声音有不同的(     )

    A、响度 B、音调 C、音色 D、音量
  • 9. 编钟是我因春秋战国时期的打击乐器,现有四个大小不同的编钟,如图甲所示,其中有一编钟上有细微的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入同一示波中时显示出对应的波形图如图乙所示。则下列说法正确的是

    A、敲编钟c用力最大,编钟d有裂痕 B、敲编钟c用力最大,编钟b有裂痕 C、敲编钟a用力最大,编钟d有裂痕 D、敲编钟a用力最大,编钟b有裂痕
  • 10. 保护环境,人人有责。为防止噪声干扰,中考考场附近禁止鸣笛,表示“禁止鸣笛的标志是(       )
    A、 B、 C、 D、
  • 11. 如图所示为科技小组制作的“火焰琴”。展示时,试管中金属丝和空气被加热,堵住或松开塑料管上不同的孔能发出不同声音。下列说法正确的是(  )

    A、琴声不是由物体振动产生的 B、琴声在真空中传播速度最大 C、琴声是通过空气传入人耳的 D、按压不同的孔可以改变音色
  • 12. 如图所示,关于声现象,下列说法正确的是(       )

    A、图甲,在靠近居民区的路段设置的隔音蛟龙,是为了防止噪声产生 B、图乙,利用声呐系统探测海洋深度,是由于超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C、图丙,城市中的噪声监测装置,数字95.8后的单位应该是Hz D、图丁,从上、下两个音叉振动的波形图中,可看出上面的音叉的音调高
  • 13. 关于声现象,下列说法正确的是(  )

    A、图甲中发声的音叉将乒乓球弹开说明声是由物体振动产生的 B、图乙中钢尺伸出桌面的长度越长,振动时,音调越高 C、图丙中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈 D、图丁中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量
  • 14. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )


    A、甲、乙的音调和响度相同 B、甲、丙的音调和音色相同 C、乙、丁的音调和音色相同 D、丙、丁的音色和响度相同
  • 15. 下列关于声音的说法中错误的是(       )
    A、周杰伦作为音乐导师时,不需要看就知道选手正在弹奏哪个琴键,是利用音色判断的 B、美妙的钢琴声也能成为噪声 C、科学家通过次声可以监测火山爆发,说明声音能传递信息 D、超声波和普通的上课铃声,在常温下的空气中传播速度是一样的

二、填空题

  • 16. 医务人员利用波(选填“超声”或“次声”)震碎人体内的结石,说明声音能传递:当车辆距离障碍物太近时,倒车雷达会发出报警声,说明声音能传递 (后两空均选填“信息”或“能量”).
  • 17. 智能手机的“智慧语音”功能,只有该手机“听到”特定的人的声音才能实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的(选填“音调”、“音色”或“响度”)这一特征来工作的。手机中“抖音”APP是一款社交类的软件,它将正常录制的音频和视频以3倍的速度快速播放,此时声波的频率也为正常声音的3倍,则此时声音的音调比正常声音(选填“高”或“低”)。我们通过手机播放的声音能学到很多知识说明声音能传递
  • 18. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可以传递;“响鼓也要重锤敲”说明物体越大,响度越大。
  • 19. 广场舞本是市民锻炼身体的一种运动方式。但是在道北什字,每晚跳广场舞的人们总把音响的音量调得很大,超出了保护听力的dB以上。这种不文明、不和谐的行为严重影响了周围居民的生活及学生的学习,只能关上门窗减弱噪声的(填声音的三特性之一),但效果微弱。为了能更有效控制噪声,应该拨打投诉电话等待有关部门在控制噪声。
  • 20. 如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 , 这一现象说明发声的物体在 , 也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递.有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是.

  • 21. 如图所示,我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏,显示屏上的分贝数值指的是声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),广场周边禁止汽车鸣笛是在处减弱噪声。酒杯被震碎说明声能够传递(选填“信息”或“能量”)。

       

  • 22. 《曹刿论战》中曹刿善于利用鼓声。鼓声是由于鼓面产生的,鼓声震耳欲聋形容鼓声的大(选填声音的特性);战场上常用“击鼓进军,鸣金收兵”作为命令,说明声可以传递(选填“信息”或“能量”)。

三、实验探究题

  • 23. 小明和小华一起做了下面的实验:

    (1)、如题图①所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,则两个音叉发出声音的频率 (选填“相同”或“不相同”)。这实验能说明可以传声,也能说明声音可以传递 (填“信息”或“能量”)。
    (2)、如题图②所示,在真空是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,发现电铃的声音将逐渐 (填“变大”或“变小”),直到几乎“听不到”,由此得出声音不能在传播。
    (3)、题图①实验采用的实验方法是
  • 24. 在比较材料的隔声性能实验中:
    (1)、小明和小强在家中开展探究,他们准备通过测量人刚好听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,手机铃声响度越大,人刚好听不到声音时与声源的距离将越(填“大”或“小”)。在比较不同材料的隔声性能时手机铃声响度应(填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”);
    (2)、将材料填充到同一隔音容器后,测量人刚好听不到声音时人与声源的距离,得到如下表的实验数据:

    材料

    衣服

    报纸

    平装书

    塑料袋

    袜子

    听不见声的实际距离/m

    2.1

    2.8

    3.7

    5.2

    1.2

    由此数据可知这些材料隔声性能最好的是

  • 25. 小明在探究音调和响度与什么因素有关时,做了下列实验。

    (1)如图所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越(选填“高”或“低”),这说明音调是由决定的;

    (2)如图所示、用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;保持锯条伸出桌面的长度不变,加大拨尺力度,这些为了说明响度与有关。其中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)不变。

  • 26.
    (1)、为探究声音的响度跟什么因素有关,将乒乓球用细线悬挂起来,并与音叉接触。如图甲实验中,敲击音叉,乒乓球会弹起,乒乓球的作用是 , 这种实验探究方法叫作

    (2)、如图乙所示,木梳的梳齿左侧较稀疏、右侧较密集,用塑料片保持相同的力度和相同的速度从木梳的左侧滑到右侧,木梳的(选填“左”或“右”)侧发出声音的(选填“音调”或“响度”)高;

    (3)、用塑料片保持相同的力度和相同的速度划梳子过程,响度(选填“相同”或“不同”),如下图所示的声波图像与该过程符合的是(填字母)。

    A.B.

    C.D.

  • 27. 小聪爸爸新买了一辆新能源汽车,小聪发现爸爸特意给车的引擎盖加装了一块隔音板,他很好奇物体隔音的效果跟什么因素有关,于是他进行实验探究,以下是他的探究过程。

    提出问题:物体的隔音效果跟什么因素有关?

    猜想:

    猜想一:可能跟材料的种类有关;

    猜想二:可能跟材料的厚度有关。

    设计实验:

    (1)、Ⅰ.如果甲所示,小聪利用手机先录制好一段声音作为噪声源,将手机放置在一敞口的木盒内。如图乙所示,用不同的材料盖住木盒,在(选填“相同”或“不同”)的距离处用分贝仪测量,记录数据在表一中;

    表一:

    厚度相同的材料

    无材料

    棉布

    纸巾

    纸浆板

    分贝仪接收到噪声的______

    104dB

    102dB

    96dB

    92dB

    Ⅱ.选用纸巾进行实验,改变纸巾的张数,用Ⅰ中的实验装置,测出数据记录在表二中。

    表二:


    餐巾纸厚度

    餐巾纸

    0片

    2片

    4片

    6片

    分贝仪接收到噪声的______

    104dB

    100dB

    97dB

    95dB

    实验分析:

    (2)、表格一和表格二中空白处应填
    (3)、实验中采用了(选填“控制变量法”或“实验推理法”)的物理研究方法。
    (4)、由表格一可得出,不同的材料隔音性能是(选填“相同”或“不同”)的。
    (5)、由表格二可得出,同一材料越厚,其隔音性能越(选填“好”或“差”)。
    (6)、生活中隔音材料的应用很广泛,使用隔音材料是在减弱噪声。
    (7)、影响物体隔音性能的因素有很多,生活中利用双层玻璃来隔音,把双层玻璃中间抽成真空,这样噪声大大减少了,是因为

四、计算题

  • 28. 用声呐系统向海底垂直发射声波,经过 6s后收到波的回声,如果声音在海水中传播的平均速度为1500m/s。求:
    (1)、声音传播的路程有多少m?
    (2)、此处海水深度是多少m?
  • 29. 一辆汽车以15m/s的恒定速度正对山崖行驶,鸣笛后2s听到回声。(已知笛声在空气中的传播速度为340m/s)求:

    (1)笛声2s通过的路程;

    (2)鸣笛处到山崖的距离;

    (3)司机听到回声时,汽车到山崖的距离。

  • 30. 一辆汽车在平直的公路上正对山崖以72km/h的速度匀速直线行驶,汽车A处鸣笛,2.5s后汽车行驶到B处时司机刚好听到山崖对鸣笛的回声,(声音在空气中的速度取340m/s)。求:

    (1)、求AB间的距离;
    (2)、求B处离山崖的距离。
  • 31. 为了探测海底山脉分布,某南海科考探测船利用回声探测仪探测科考,探测船从某港口出发前往90km处的某海域科考探测,经过2.5h到达该海域(声波在海水中的传播速度是1500m/s)。
    (1)、求探测船行驶的平均速度;
    (2)、探测船在海面上向海底发出声波,经过4s后收到回波,求此处海水的深度。
  • 32. 一辆小汽车沿隧道向前匀速直线行驶,在距隧道口山崖740m处鸣笛,司机经4s听到隧道口处山崖反射的回声,已知声音的传播速度是340m/s。求:
    (1)、听到回声时声音通过的路程。
    (2)、听到回声时汽车通过的路程。
    (3)、汽车的行驶速度。