2025年秋-教科版(2024)物理八年级上册单元测试-第一单元《走进实验室》A卷
试卷更新日期：2025-08-22 类型：单元试卷
一、选择题
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1. 点燃和熄灭酒精灯的不同方法分别如图(1)、(2)、(3)、(4)所示，其中正确的是( ).
A、图(1)和图(3)所示的方法 B、图(2)和图(4)所示的方法 C、图(1)和图(4)所示的方法 D、图(2)和图(3)所示的方法2. 描述空间尺度的物理量是A、质量 B、温度 C、长度 D、密度3. 关于误差，下列说法中正确的是（ ）A、多次测量取平均值可以减小误差 B、误差就是测量中产生的错误 C、只要认真测量，就可以避免误差 D、选用精密的测量仪器可以消除误差4. 以下说法最接近实际的是（ ）A、一支新粉笔的长度是1.0cm B、普通课桌的高度约是800mm C、中学生百米赛跑的成绩约是8s D、播放一首国歌的时间是46min5. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 图为某同学用麦杆做的《千里江山图》，请你估测该作品的长度约为（ ）
A、100cm B、20mm C、20cm D、5cm7. 小栗路过操场，她想试着测量操场一圈的长度，她应该使用哪种测量方式更加适合（ ）A、化曲为直法 B、卡尺法 C、滚轮法 D、累积法8. 中学生的身高约为170（ ）A、mm B、cm C、m D、km9. 正确的姿态不仅影响外在形象，更深刻地影响着我们的整体健康，正确坐姿距离要求“一尺一寸一拳头”，如图所示，眼睛到书本的距离约为（ ）
A、35cm B、100mm C、8dm D、20m10. 关于误差的概念，下列说法正确的是（ ）A、误差是测量时未遵循操作规则而引起的 B、只要测量方法正确就不会产生误差 C、选用精密测量仪器可以减小误差 D、多次测量求平均值可以消除误差11. 下图中，使用刻度尺测量物体长度，操作正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
12. 下面哪个部位最接近1cm（ ）A、成人食指指甲的宽度 B、成人拳头的宽度 C、成人裤带的宽度 D、成人眉毛的长度13. 如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估测合理的是（ ）
A、1.5m B、2.5m C、4.5m D、5.5m14. 小雷身高约 ， 为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）A、量程 ， 分度值 B、量程 ， 分度值 C、量程 ， 分度值 D、量程 ， 分度值15. 用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图），关于木块长度的读数，正确的一组是（ ）
A、5.2cm，5.18cm B、3.2cm，3.18cm C、3.20cm，3.18cm D、3.2cm，3.2cm二、填空与作图题
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16. 在做“测平均速度”的实验时，停表如图所示，该停表所示的时间为min s.
17. 将细铜丝在铅笔上紧密排绕20圈，如图所示是其剖面图，请你用分度值为毫米的刻度尺进行测量，线圈的总长度是cm，细铜丝的直径是cm(直径保留3位小数).
18. 如图甲所示，1元硬币直径的测量值是cm；如图乙所示，圆锥体的高h为 cm.
19. 如图所示是测量乒乓球直径的一种方法，该乒乓球是第46届“世乒赛”使用的大球，它的直径是cm.
20. 如图所示，物体A的长度为cm， 停表的读数为s
21. 在实验室里，需要对一个物体进行精确测量长度，有同学用同一刻度尺进行了五次测量读数分别为：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.92cm、3.82cm，则该同学所用刻度尺的分度值为 ， 物块的长度为。22. 用刻度尺测量物体的长度需要多次测量，多次测量的目的是。有四名同学先后对同一物体进行四次精确测量，记录结果如下：14.72cm，14.71cm、14.82cm、14.73cm，其中记录结果错误的是cm，物体的长度应为cm。三、实验探究题
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23. 小明家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、手机闹铃、鞋盒。(1)、在本实验中适合作声源的是。(2)、小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 ____方案。A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度 B、让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离(3)、通过实验得到的现象如下表所示，待测材料中隔音性能最好的是 。
A方案
B方案
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
响度
很响
较响
弱
距离
18m
10m
6m
(4)、当妈妈在客厅看电视时，小明在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行英语听力训练时，在一旁看书的爸爸几乎听不到耳机发出的声音。小明听力训练时，客厅电视的声音是 （选填“噪声”或“乐音”），爸爸看书时，防噪声耳罩相当于在处减弱噪声。24. 小明想制作一个隔音耳罩，但不知道哪种材料隔音性能好。于是找来报纸、羽绒、薄塑料袋、泡沫板进行探究。他把正在发声的手机放进鞋盒，然后在手机的周围塞满某种待测材料，以控制各材料的厚度相同。随后将鞋盒放在桌面上，他一边听声音，一边远离桌子，直至刚好听不到手机声为止，记下此时所处位置到鞋盒的距离。然后更换待测材料，重复上述步骤。实验记录的数据如表。请你解答：材料
纸
塑料
泡沫
羽绒
人刚好听不到声音的距离
(1)、实验中手机播放声音的方式最合理的是填序号；A.循环播放同一首歌
B.录制一次的敲桌声并循环播放
C.随机播放多首不同的歌(2)、实验中通过反映材料隔音性能的好坏；
(3)、选择作为隔音耳罩的填充物效果最好。25. 跨学科实践活动：甲、乙两组同学比较不同材料的隔声性能。
表一
材料
棉花
泡沫
报纸
塑料袋
最大可听距离/m
2.2
1.8
3.7
3.0
表二
材料
棉花
泡沫
报纸
塑料袋
响度/____
(1)、甲组，实验原理：响度的大小与有关，因为声能在传播过程中会损耗，所以响度逐渐变小。材料：闹钟，鞋盒，卷尺，泡沫，报纸，棉花，塑料袋。步骤1：聆听闹钟走动时的咔嚓声，注意它的和音调。
步骤2：铺一些棉花在鞋盒底部，把闹钟平放进去，将其余棉花填满鞋盒，盖上盒盖。
步骤3：从声源处逐渐远离，直至 ， 记录此时人离声源的最大距离。换其他测试材料，重复上述步骤。记录数据如表一。
(2)、乙组，利用手机软件“噪声监测仪”进行测量。步骤1、2与甲组同学相同。步骤3：。
(3)、表二中填入的单位是。(4)、根据甲组同学数据，预估手机监测到响度最大时，填充的材料是。26. 某同学用刻度尺测量一片完整树叶的长度，如图所示，刻度尺的分度值是mm。要准确测量树叶的长度，还需要使用一个常见的学习用具，它是 ， 请在图中画出所用学习用具的放置方法；测得树叶的长度为cm，其中准确值是。
27. 如图所示是停表指针位置放大图，分钟指针（选填“超过了”或“没超过”）“3、4”之间的半格，停表读数是s。
28. 小华设计了探究材料的隔音性能实验，请阅读并回答下列问题，实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如下表的数据：
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
(1)、小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越的原理；根据实验数据，上述材料中隔音性能最好的是；(2)、根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能；(3)、如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点；(4)、上述“隔音”方式是为了改变声音的 ， 这是有效减弱噪声的方法之一。四、综合与计算题
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29. 甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是 ， 乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）30. 某同学四次测得同一物体的长度，测量结果分别是50.1mm、50.3mm 、50.2mm 、50.3mm，则他的测量结果应为多少？31. 实验室准备的待测物体和测量工具分成下面两列，请根据实际测量要求把待测物体和适用的测量工具用直线连接起来。
课桌的长度 分度值是分米的卷尺
一本书的厚度 分度值是厘米的卷尺
排球场的长度 分度值是毫米的三角尺
32. 为了测量一根粗细均匀的细铜丝的直径，小雨同学将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈，然后他再用标准的刻度尺来进行相关的测量，如图所示，则：
(1)、细铜丝的直径是多少cm？（保留两位有效数字）(2)、小雨同学改变细铜丝在铅笔上紧密排绕的圈数后，再测量线圈的长度，记录数据分别为：L1＝7.81cm、L2＝7.8cm、L3＝7.82cm、L4＝7.28cm、L5＝7.82cm、L6＝7.821cm、L7＝7.82cm。线圈的长度是多少？33. 小辉同学用一把刻度尺测一块泡沫塑料板的长度，五次测量的数据分别为：15.80cm､15.82cm.15.81cm､15.58cm､15.79cm｡(1)、请写出他测量错误的数据；(2)、泡沫塑料板的长度应为多少？（写出计算步骤）