山东省济南市槐荫区2017-2018学年八年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期:2017-12-12 类型:期中考试
一、选择题
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1. 下列四个选项中,划线字读音的完全正确的一项是( )A、翘首(qiáo) 屏息(bǐng) 悄然(qiǎo) 殚精竭虑(dàn) B、镌刻(juān) 炽热(chì) 诘责(jié) 芝麻糊(hù) C、绯红(fēi) 辍学(chuò) 鬈发(juǎn) 深恶痛疾(wù) D、酒肆(sì) 锃亮(zēng) 禁锢(gù) 春意盎然(àng)2. 下列四个选项中,书写全部正确的一项是( )A、猝死 仲栽 一丝不苟 杳无消息 B、踱步 娴熟 抑扬顿挫 藏污纳垢 C、窒息 滞留 诚惶诚恐 合颜悦色 D、吹虚 不逊 屏息敛声 锐不可当3. 下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )A、我们来到郊外,登上开满野花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田 , 真是心旷神怡。 B、在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位公民责无旁贷的责任。 C、从风格上看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗歌沉郁顿挫,各有千秋。 D、侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水,完全忘记了如何思考。4. 下列句子没有语病的一项是( )A、镇上的人都上堤去抢险,我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。 B、屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。 C、几年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的,但对今天的小学生都是很熟悉的了。 D、人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音,表达变化无穷的意义。5. 下列关于名著的表述,不正确的一项是( )A、从《三国演义》的描写来看,诸葛亮出山后三次用火的战役分别是火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。 B、颜良正在麾盖下,见赵云冲来,方欲问时,赵云早已跑到面前;颜良措手不及,被赵云斩于马下。 C、《骆驼祥子》中,祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 D、《骆驼祥子》围绕着祥子拉黄包车自食其力的梦想,写他三起三落的人生经历,表现了当时社会底层人民的苦难生活。6. 下列选项中关于文学常识表述正确的一项是( )A、居里夫人,法国物理学家、化学家,原籍美国,曾经两次获得诺贝尔奖。 B、律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每一首的颈联和尾联必须是对偶句。 C、《藤野先生》通过选取“我”与藤野先生交往的几个典型片段,成功刻画了藤野先生治学严谨、正直热诚、没有狭隘民族偏见的形象的特点。 D、苏轼,字子瞻,号青莲居士,与父苏洵,弟苏辙合称三苏。
二、文言文阅读
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7. 阅读文言文,回答问题
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(1)、下列划线词语解释有误的一项是( )A、念无与为乐者 念:思念 B、相与步于中庭 相与:共同、一起 C、怀民亦未寝 未:没有 D、但少闲人 闲人:清闲的人(2)、下列各项划线词的意义和用法不同的是( )A、念无与为乐者 未复有能与其奇者 B、欣然起行公 欣然曰:“白雪纷纷何所似?” C、盖竹柏影也 盖大苏泛赤壁云 D、但少闲人如吾两人者耳 但愿人长久(3)、下列对文章理解有误的一项是( )A、“欣然起行”写出作者兴奋喜悦之情。 B、作者描绘庭中景物极富特色:写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。 C、作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影横斜、似真似幻的美妙境界。 D、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,意味隽永:赏月的欣喜,漫步的悠闲,贬谪的悲凉,人生的感慨,表达了作者豁达乐观的情怀。(4)、翻译句子。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
8. 阅读文言文,回答问题西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚①。今岁春雪甚盛梅花为寒所勒② , 与杏桃相次开发,尤为奇观。
然杭人游湖,止午未申③三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂④未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(节选自袁宏道《晚游六桥待月记》)
【注释】①夕岚:傍晚山里的雾气。②勒:抑制。③午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这段时间。④夕舂(chōng):夕阳。
(1)、用“/”给下面的文字断句。(只画一处)今 岁 春 雪 甚 盛 梅 花 为 寒 所 勒
(2)、用现代汉语翻译下面的句子。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(3)、本文运用了的手法,抒发了作者的感情。三、诗歌鉴赏
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9. 阅读诗歌,回答问题
野步
周密
麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
(1)、本诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色:、青蛙鸣叫、花草繁茂、 , 抒发了诗人的感情。(2)、赏析“烂醉东风野草花”中“烂醉”字的妙处。四、默写
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10. 根据原文默写。(1)、树树皆秋色,。(王绩《野望》)(2)、?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(3)、 , 云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)(4)、几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)(5)、 , 志在千里。(曹操《龟虽寿》)(6)、鸢飞戾天者,望峰息心; , 。(吴均《与朱元思书》)(7)、此时相望不相闻,。(张若虚《春江花月夜》)(8)、大方无隅, , 大音希声,。(《老子第四十五》)(9)、《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是: , 。
五、现代文阅读
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11. 阅读下文,回答问题
本报2014年7月6日讯(记者程凤 通讯员孟立)动车飞宜万,蜀道变坦途。昨日上午,武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客,在如画美景中穿梭6小时50分钟后,到达重庆北站。至此,沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道,以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。
早上7点50分,白色的D2251次列车静静停在武汉火车站内,不少旅客正在和它合影。15分钟后,它载着700多位旅客一路向西,将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。
“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说,“以前去重庆坐普快车,光路上就要15个小时左右,太不方便了,所以我一直没去。现在好了,7个小时到重庆,我准备去渣滓洞等红色景点看看。”
10点08分,列车驶出宜昌东站,开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋,列车在隧道中穿行,小溪在山涧下细流。下午2点54分,奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。
1909年,詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁
路的设想。只是这些宏伟蓝图,都消失在崇山峻岭中。100多年后,动车组已在这条动脉上畅通无阻。
沪汉蓉沿江铁路全线通行动车,标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会,与四通八达的其他动车线路,在武汉形成“米”字形动车网络。
武汉铁路局相关部门负责人称,每天有701趟列车经停武汉,其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连,长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达,为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。
(1)、给这则新闻拟一个标题。(2)、新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用?(3)、文中画横线的句子有什么作用?(4)、用简要的文字说说武汉形成“米”字形动车网络有何意义。12. 阅读下文,回答问题锁不住的目送
⑴我锁着母亲,锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。她,在淡然地承接着岁月的眷顾。
⑵年初,我连哄带骗、好说歹说,让母亲离开了她空巢的老家。短短几天,母亲便意兴萧索了。我知道,离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。
⑶锁着母亲,其实是我最大的心殇。年前,要强的母亲、88 岁的母亲,终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的,卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步,两腿颤颤巍巍的,让一边看的人更加着急。刚开始,母亲在我房间里走走,坐坐。一次,母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候,她坐在一丛石楠树下,她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人,大多听不清对方讲的什么,但这不影响她们交谈,她们聊得那么的开心。
⑷可是有一回,我下班回家,母亲不见了。我找遍了整个校园,不见她的拐杖,也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门,看见母亲了。她坐在路边,正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气,大声地凶她:“谁叫你出来的?再摔一次怎么办?碰着车了怎么办?走丢了怎么办?”
⑸母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:“唉,再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说,我一把驮起母亲。我直起身的一瞬,心里微微一疼。母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子,又像是我背着的小时候的女儿。
⑹我背着她,轻轻地,走过一片艳阳,走过学生的目光。
⑺这以后,母亲不出去而我上班时,我便锁着母亲了。
⑻锁着母亲的日子,我回家更勤了。我怕她摔倒了,怕她烫着了,更怕她年迈的孤独了。有次,我出门,母亲明明是坐着的,可我走出楼道,偶一回头,母亲趴在阳台上了,她一动不动的看着我。这种情形,小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的,可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。
⑼母亲是听不见我的脚步声的,她一定在心里默数着我的步履,数着我走下四楼、三楼,再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了,她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好,她的目光抵达不了远方,但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往,亲情这个坐标,母亲说什么也不会丢失的。
⑽阳光满天时,母亲喜欢看云,喜欢看落在阳台上的麻雀,喜欢看楼下忙碌的人影;下雨天,阳台上的母亲叨唠更多了,我想母亲此时更落寞,一定在回想着她青春的往事。
⑾每次上班,当我落锁的那一刻,母亲便走向了阳台,她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去,搜寻着我渐行渐远的轨迹。
⑿我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会,我轻轻地说:“_______________________________________ 。”
(1)、文章以“锁不住的目送”为题目有什么好处?(2)、品味语言,回答问题。①从修辞方法的角度,赏析第⑴段画线句
她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。
②结合语境,赏析第⑿段中划线词语
我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。
(3)、结合全文内容,谈谈你对第⑸段划线的句子“我没听她细说,我一把驮起母亲。我直起身的一瞬,心里微微一疼”的理解。(4)、作者在结尾时所写的“……当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会,我轻轻地说:……”认真阅读全文想一想,“我”会说些什么?请你把“我”想说的话补充完整。(60字左右)六、语言表达
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13. 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种。请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。
第一行居中写“请假条”三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,这个地方要尊称,比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常重要,必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好,写在正文之后,多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。,落款另起一行写在最右,包括请假人和写这张请假条的时间。
请假人:李明
七、命题作文
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14. 按要求作文请以“遇见”为题目写一篇作文。
要求:①仔细审题,用心构思;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600 字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
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