广西壮族自治区贺州市昭平县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
试卷更新日期：2025-07-06 类型：期末考试
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中只有一个选项符合题目要求，选对得3分，选错得0分。）
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1. 下列物体中受到的重力约为1N的是（ ）A、一只大象 B、中学生的书包 C、两个鸡蛋 D、一瓶矿泉水2. 艾叶糍粑是玉林的传统美食，制作过程，用手捏糯米团会发生凹陷，说明力可以改变物体的（ ）A、温度 B、形状 C、运动状态 D、质量3. 系安全带可减轻乘客在哪种情况发生时受到的伤害（ ）A、匀速行驶 B、后车追尾 C、紧急刹车 D、快速启动4. 如图所示的装置中，利用大气压强工作的是（ ）A、
活塞式抽水机
B、
拦河大坝
C、
船闸
D、
锥子
5. 如图所示，高铁进站的过程中，旅客必须站在安全线以外的区域候车，这是因为高速行驶的列车与人之间的（ ）
A、空气流速大，压强小 B、空气流速小，压强大 C、空气流速大，压强大 D、空气流速小，压强小6. 如图所示的物体中，没有受到浮力的是（ ）A、
遨游的中国空间站
B、
上升的热气球
C、
航行的辽宁舰
D、
下潜的蛟龙号
7. 如图，农用无人机正在“北斗”系统的导航下精准作业，水平匀速飞行的无人机在喷洒农药的过程中（ ）
A、质量不变 B、动能不变 C、机械能减小 D、重力势能不变8. 如题图所示，将杨梅放入装有水的玻璃杯中，杨梅恰能下沉到杯底。下列操作可能使杨梅漂浮的是（ ）
A、增加杯中的水 B、减少杯中的水 C、向杯中加酒精 D、向杯中加盐9. 如图所示，踢出的足球在上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A、受力平衡 B、受到的重力变大 C、重力势能减小 D、运动状态发生了改变10. 某科技小组的同学用轻质细杆制作了一个杆秤，如图所示。使用时将货物挂在秤钩上，用手提起处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置，当秤杆水平平衡时，可读出货物的质量，秤砣最远可移至点。下列说法正确的是（ ）
A、杆秤是一种等臂杠杆 B、用杆秤称量物体质量时，B点是杆秤的支点 C、用杆秤称量物体质量时，点是杆秤的支点 D、秤杆上的刻度比的刻度离秤纽更远二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。）
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11. 如图所示，是木棒的一端缠绕一些铜丝做成的密度计放入盛有甲、乙两种不同液体的两个烧杯中静止后的情形，下列说法正确的是（ ）
A、密度计在液体中是漂浮的 B、甲图密度计受到的浮力比乙大 C、甲液体的密度比乙液体的密度大 D、甲液体的密度比乙液体的密度小12. 我国自主研发的万米载人潜水器“奋斗者”号完成了万米海试。下列关于“奋斗者”号下潜过程中（不考虑海水密度变化和潜水器形变）的说法正确的是（ ）
A、“奋斗者”号下潜过程中受到的海水压强保持不变 B、“奋斗者”号下潜过程中受到的海水压强逐渐增大 C、浸没水中的“奋斗者”号下潜过程中受到的海水浮力不断减小 D、浸没水中的“奋斗者”号下潜过程中受到的海水浮力保持不变三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。）
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13. 如图所示，A物体受到甲、乙两弹簧测力计向相反方向的拉力，当A物体时，它处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数为N。
14. 假期，小星帮爸爸干农活，他们沿着小路拉车，爸爸用300N的力水平向东拉车，小星用200N的力水平向东推车，这二个力的合力的大小是 ， 合力的方向是水平向（选填“东”或“西”）。15. 如图是某高铁车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。从能量利用的角度看，这种设计的优点是：机车进站时的部分动能转化为能，减少因刹车损耗的机械能；机车出站时储存的能量又转化为动能，（选填“能”或“不能”）起到节能的作用。
16. 一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是。
17. 小明洗水果时，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，而体积较大的芒果却沉在水底，如图所示。则桔子的密度芒果的密度，此时桔子受到的浮力它自身的重力。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
18. 质量分布均匀的实心正方体甲，乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度 ， 剩余部分对地面的压强与的关系如图所示。已知 ， 乙的边长为 ， 未切前，甲的边长为cm，图中Pa（取）。
四、作图题（本大题共1小题，共6分。）
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19. 按要求完成下列作图；(1)、如图甲所示，一架无人机正在空中进行精彩的表演，请画出无人机此时受到的重力的示意图；
(2)、如图乙所示，装有水的容器静止放在斜面上，画出漂浮水面上的乒乓球受到的浮力的示意图；
(3)、玉林的百香果全国闻名，如图丙所示，用该滑轮组吊运一箱百香果，请补全绳子绕法。
五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。）
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20. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速运动时，读出弹簧测力计的示数。
(1)、木块要匀速水平拉动，根据知识，木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。(2)、如图甲，弹簧测力计的示数为 ， 木块受到的滑动摩擦力为。(3)、比较甲和乙实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的有关。(4)、比较甲和丙实验，可得出压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越。(5)、许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹，是应用步骤（3）的结论来（选填“增大”或“减小”）鞋底与地面的摩擦。21. 在“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学让同一钢球分别从斜面同一位置由静止开始滚下，撞击木块。(1)、该实验是通过观察木块移动的距离来判断（选填“钢球”或“木块”）动能的大小；(2)、分析如图所示的两次实验可得，物体质量相同时，越大，动能越大；所以机动车辆行驶过程中绝对不允许（选填“超载”或“超速”）；
(3)、小明由此实验联想到“阻力对物体运动的影响”的实验，让同一个小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始自由下滑，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动，直到停止在水平面上。
①实验时让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的；
②一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的阻力越小，运动的距离越长速度减小的 ， 并由此进一步科学推理出：运动的物体如果不受外力作用，它将做。
22. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为的钩码若干个。
(1)、实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止在如图甲所示位置，这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直至杠杆在位置平衡；(2)、如图乙所示，A点挂2个钩码，B点挂3个钩码时，杠杆恰好在水平位置平衡，小敏得出了杠杆的平衡条件为（用公式表示）。她这样得出结论的做法是否合理：（选填“合理”或“不合理”），理由是：。(3)、用弹簧测力计在C处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时如图丙所示，弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）。(4)、如图丁，请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶，应沿着（填写字母）方向推车轮最省力。23. 小明所在的实验小组用如图所示的装置研究液体内部的压强：
（1）图甲装置是测量液体内部压强的仪器，它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的；
（2）如果液体内部存在压强，放在液体里的橡皮膜就会发生形变，U形管左、右两侧液面就会产生；
（3）根据图乙、丙所示现象可以研究：液体内部压强大小与的关系；根据研究得出的结论，拦河大坝应设计成（填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状；
（4）如图丙、丁所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察形管左、右两侧液面，得出结论：；
（5）小明在实验室配制了一定浓度的盐水，他想利用掌握的液体压强知识测量盐水的密度。过程如下：
①向图戊容器的左侧倒入适量的水，观察到橡皮膜向右凸起；
②再向容器的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜；
③测得左侧水面到橡皮膜中心的深度为h1；测得右侧盐水液面到橡皮膜中心的深度为h2；
④则该盐水密度的表达式为ρ盐水=。（用h1、h2、ρ水表示）
六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。）
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24. 如图所示为服务机器人，运动时牵引力由内置电动机提供。某次配送服务中，该机器人以的速度沿水平地面匀速直线移动 ， 它和配送物品的总质量为 ， 水平牵引力是 ， 取 ， 在本次服务中，求：
(1)、牵引力做的功；(2)、牵引力做功功率；(3)、取下物品后，机器人对水平地面的压力减小 ， 对地面的压强减小 ， 机器人与地面的接触面积（忽略其变化）为多大？25. 广西的夏季强降水明显，导致水位急剧上涨。为减小抗洪压力，科创小组设计了水位报警装置，将其制成顶部开有小孔的模型，如图所示。其中为压力传感器（高度不计），是不吸水的圆柱体，能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动；模型内部总高度 ， 当模型内水位上升到某水位时，B与模型底面刚好接触且作用力为零（刚好漂浮），水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体对压力传感器的压力为 ， 触发报警装置，开启通洪阀门，已知圆柱体重力为 ， 底面积 ， 高 ， ， 取 ， 求：
(1)、当模型内水深时，水对模型底部的压强；(2)、B与模型底面刚好接触且作用力为零时，模型内水位高度；(3)、刚触发报警装置时，水对模型底部的压强。
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