2025年广东省深圳市福田外国语学校中考三模物理试题
试卷更新日期：2025-06-13 类型：中考模拟
一、主题一物理与日常生活
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1. 2024年9月，第五届深圳国际人工智能展在深圳会展中心成功举行，展会集中展示了众多创新成果。请完成下列各题。(1)、如图是一款外形傲娇的遛狗机器人，配备了麦克风、扬声器、LCD触控屏、高清摄像头，还可选配Wi-Fi和蓝牙组件。下列说法正确的是（ ）
A、麦克风的工作原理和电动机相同 B、扬声器的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用 C、Wi-Fi和蓝牙传递信号的速度大约相同，约为340m/s D、LCD触控屏主要原件使用发光二极管，应用的是超导体材料，所以功耗小(2)、如图所示，家用服务机器人是伴随着人工智能而出现的一种人机信息交互特种机器人，下列说法正确的是（ ）
A、机器人发出的声音不是由振动产生的 B、机器人与人的对话交流，利用了声音可以传递信息 C、机器人能区分不同小朋友的声音是因为他们的音调不同 D、机器人移动时，可利用次声波和紫外线测距来避开障碍物(3)、如图是一款5G警用巡逻机器人，它装有5个高清摄像头，可实现全景无死角巡逻，它能拍摄出周围0.5m到5m内的景物，下列说法正确的是（ ）
A、摄像头拍摄到的是倒立、缩小的虚像 B、在拍摄时，人到摄像头的距离在一倍焦距和二倍焦距之间 C、当被拍摄的人远离摄像头时，人经摄像头成的像会变小 D、镜头相当于凸透镜，焦距可能为0.5m(4)、送餐机器人在20s内“手”托5N托盘水平匀速直线移动10m，地面对其摩擦阻力为10N，在此过程中，下列说法不正确的是（ ）
A、机器人运动的速度是0.5m/s，机器人的托力对托盘做功为50J B、托盘相对于机器人是静止的 C、机器人克服摩擦阻力做功的功率为5W D、机器人和托盘受到的总重力与地面对机器人的支持力是一对平衡力2. 小圳用杯子、指南针、树叶、水及被磁化的缝衣针进行实验，测试发现树叶比缝衣针重，将缝衣针轻放在树叶上，杯子旁边放置一个指南针，指南针指针北极静止时图甲所示，接着多次将树叶轻轻旋转，树叶静止后，观察到树叶尖端总是指向同一个方向，图乙所示。最后将缝衣针从树叶上取下放入水中沉底，图丙所示。请完成下列各题。
(1)、以下说法正确的是（ ）A、缝衣针的质量、体积、密度都比树叶的小 B、图丙中，树叶受到的浮力比缝衣针受到的浮力小 C、图乙中，放上缝衣针前后，树叶排开的水的体积分别为V前、V后 ， V前＝V后 D、图乙中，树叶和缝衣针排开水的总体积比图丙中树叶和缝衣针排开的水的总体积大(2)、图乙中，对于树叶和缝衣针所制成的“自制指南针”，以下说法正确的是（ ）A、叶尖指向地磁南极 B、把缝衣针取走，树叶仍有磁性 C、缝衣针周围存在磁场和磁感线 D、若用小磁针的南极靠近缝衣针尖，针尖会受到小磁针的斥力二、主题二物理与社会发展
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3. 图甲是一部三折叠手机，A、B、C是能折叠在一起的三个屏幕。若手持C屏保持静止，另一手捏屏沿水平方向向左运动，此时屏可视为绕点旋转的杠杆。请在图乙中画出屏受到的动力及其力臂。
4. 如图为我国古代智慧成果“取火器”的模型图，把木质推杆迅速推入内壁光滑的牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过方式使筒内空气温度升高，达到艾绒着火点，这一过程与四冲程柴油机的冲程原理相同。
5. 如图甲为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于（填写光现象名称）；此防窥膜贴在手机屏幕上，（选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当（选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。
6. 在建筑工地上，工人师傅使用一个由两个相同滑轮安装成的滑轮组（如题图甲所示，虚线框内为滑轮组结构）来提升建筑材料。现有一堆质量为21kg的砖块需要提升，工人施加的拉力为80N。通过安装在绳子自由端和砖块处的移动传感器，得到物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，则滑轮组中动滑轮重N，拉力的功率为W，该滑轮组的机械效率为%。（g取10N/kg）
三、主题三物理与科学探究
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7. 小华设计了两种实验方案来分别测量a、b两个合金块的密度，
方案1：测量a的密度
把天平放在水平桌面上，游码移到标尺零刻度线处，发现指针静止时如图1所示，则应将平衡螺母向调节，使天平平衡，当天平平衡时砝码和游码位置如图2所示，a是棱长为2cm的正方体，则a密度是；
方案2：测量b的密度
①用电子秤按图3所示步骤进行测量，为了能更准确地测算出b合金块的密度，应选择图3中的甲、和丁所测数据来完成，算出b合金块的密度为；
②若仅用图3实验中的乙、丙和丁所测数据，算出b合金块的密度与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“相同”）。
8. 厚膜电阻是一种被广泛应用于高温电子设备中的定值电阻，具有耐高温的特性。
为测定一个厚膜电阻的阻值大小，小圳设计如下实验。
(1)、如图甲所示是正在连接的实物图，此时的一处错误是 ， 图中滑动变阻器的滑片已调至最大阻值处，请画出最后一根导线；(2)、正确连接并操作后，移动滑动变阻器滑片，测量并记录的实验数据如表所示。综合分析表中的实验数据，可知该厚膜电阻的阻值是Ω；实验
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
4.9
0.1
49
2
9.6
0.2
48
3
12
0.24
(3)、查阅资料发现：该厚膜电阻材料为导电金属陶瓷，滑动变阻器金属丝材料为镍铬合金丝，两种材料电阻随温度变化图像如图乙所示。保持滑片位置不变，开关闭合一段时间后，电压表示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）；(4)、将滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端，记录电压表和电流表示数并绘制图像如图丙，其中面积S1表示电压表示数为U1时厚膜电阻的电功率大小，则此时滑动变阻器的电功率表示为面积（选填“S1”、“S2”或“S3”）。(5)、下列实验，不能通过以上实验装置完成的是__________。A、探究电流与电压的关系 B、探究电流与电阻的关系 C、测量电阻消耗电功率四、主题四物理与工程实践
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9. 项目化学习小组听了“曹冲称象”的故事后，利用所学知识制作了一个“浮力秤”模型，可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知透明大筒足够深，其底面积S=0.05m2 ， 小筒的高度H=0.4m，底面积S1=0.02m2 ， 小筒和秤盘的总质量为2kg，小筒筒壁的厚度可忽略不计，假设在整个称量过程中，小筒下表面始终与水面平行。ρ水=1×103kg/m3。求：
(1)、当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力；(2)、如图乙所示，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.2m，该物体的质量；(3)、与浮力秤未放物体时相比，浮力秤达到最大称量时，水对大筒容器底压强的变化量。10. 小圳准备用家里的煮茶器（图甲）与家人一起品茶。该煮茶器额定电压为220V，原电路中只有加热电阻R0 ， 为实现多档位加热和保温功能，小圳又找来了两个加热电阻R1和R2 ， 将煮茶器的电路改造为如图乙所示，可以实现三挡工作，已知高温挡的额定功率为1100W，中、低温挡的功率分别是高温挡的50%和30%。求：
(1)、中温挡的功率；(2)、R1的阻值；(3)、若在额定电压为220V的电路中只有煮茶器一个用电器工作，且煮茶器处于中温挡工作状态，则图丙所示的电能表在12分钟内转过的圈数。11. 如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千，小圳荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。小圳猜想：秋千往返一次的时间是否与绳长有关？
【证据】小圳用细线系上一个小球模拟秋千，图乙，悬点O到小球重心距离简称摆长，每次让小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变，改变摆长进行探究，记录结果如表所示：
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间t总/s
小球往返摆动一次的时间t/s
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】同一小球由静止释放，且保持释放时悬线和竖直方向的不变，摆长越长，小球往返摆动一次的时间越（选填“长”或“短”），由此可知，秋千未坐人时（如图甲所示）往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
（1）该探究所需的测量工具有刻度尺、秒表和；
（2）小圳发现小球往返摆动一次的时间不易测准，于是他测出小球往返摆动十次的总时间，再算出往返摆动一次的时间。
①采用这种方法的目的是；
②如丙图所示一条纸带厚薄均匀，把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是；
（3）小圳联想到杂技演员荡秋千，有时站着，有时坐着，由此猜想，演员改变重心的位置相当于改变了摆长，该演员在秋千上从同一起点由静止往下荡时，坐着比站着往返一次的时间更（选填“长”或“短”）。温馨提示：杂技动作，请勿模仿。
12. 阅读短文，回答问题。跨学科实践：设计一氧化碳（CO）浓度安全断路器；
【任务要求】为安全使用煤气，设计一款家用CO浓度安全断路器，当空气中CO达到一定浓度时，拉开闸刀开关，要求自动、快速（相同时间内，拉动闸刀开关移动的距离大）。
【设计实施】
小明所在的项目化学习小组设计了一款用于监测CO浓度的安全断路器模拟电路。其电路图如图甲所示，由控制电路（含电源、气敏电阻、定值电阻、电磁铁E等）和机械传动部分（含闸刀开关、轻质杠杆AB、配重C等）组成，电磁铁E位于C的正上方。当控制电路中的电流超过一定值时，配重C被电磁铁E吸起，杠杆AB绕O点转动，带动轻杆拉开闸刀开关，自动切断电路。已知电源电压U为6V，定值电阻的阻值为 ， OA与OB的长度之比为1：2。E对C的吸引力与通过控制电路电流I的关系如图乙所示，气敏电阻的阻值与CO浓度的关系如图丙所示。
【交流评价】表格是任务的部分评价指标，根据评价表对活动进行评价。
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
能自动快速切断电路，安全可靠
能自动切断电路
不能切断电路
指标二
有调节结构，调节方便
有调节结构，调节方便
无调节结构，不能调节
(1)、关于设计CO浓度安全断路器的实践活动，下列说法正确的是______；A、若为动力，则AOB是费力杠杆 B、电磁铁E的上端极性为S极 C、CO浓度增加时，E的磁性变弱 D、配重C可能是铜材料制成的(2)、电磁铁的电阻和杠杆自重均忽略不计，已知C的重力为 ， 闸刀开关刚好被拉开时所需的力F为 ， 闸刀刚好被拉开时，电磁铁对C的吸引力为N，定值电阻消耗的电功率为W，此时一氧化碳浓度是(3)、使用一段时间后，由于电源电压减小，导致一氧化碳浓度达到（2）中设定值时不能断开闸刀开关。为解决这一问题，小组成员先将定值电阻改为 ， 然后进行调试：先将气敏电阻换成阻值为的定值电阻，并在其两端并联一个电压表，调节使得电压表的示数为V，接着断开开关，再将定值电阻换成气敏电阻；(4)、根据“评价表”对（3）中修改后的方案进行评价，你的评价等级是 ， 依据是。