【新情境新趋势】沪教版（2024）三年级下册期中素养提升情境卷

试卷更新日期：2025-06-18 类型：期中考试

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一、艺术节上，学校举行了精彩的英语演讲比赛。听录音，选出你在演讲比赛中所听到的单词，听两遍。（10分）

  • 1.  艺术节上，学校举行了精彩的英语演讲比赛。听录音，选出你在演讲比赛中所听到的单词，听两遍。
    (1)、
    A、row B、read C、rain
    (2)、
    A、talk B、take C、tell
    (3)、
    A、playing B、painting C、climbing
    (4)、
    A、cap B、cat C、kite
    (5)、
    A、sweater B、swim C、skirt

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二、同学们为了迎接校园文化艺术节，准备了精彩的才艺节目。听录音，用阿拉伯数字给下列才艺排序。听两遍。（10分）

  • 2.  同学们为了迎接校园文化艺术节，准备了精彩的才艺节目。听录音，用阿拉伯数字给下列才艺排序。听两遍。

        

      

        

        

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三、在校园文化艺术节中，同学们各司其职，踊跃参与。听录音，判断图片和听力是否相符。听两遍（10分）

  • 3.  在校园文化艺术节中，同学们各司其职，踊跃参与。听录音，判断图片和听力是否相符。听两遍
    (1)、  
    (2)、  
    (3)、 
    (4)、   
    (5)、

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四、艺术节活动正招募活动志愿者，他们正接受面试选拔和挑战。听录音，选出正确的答语。听两遍。（10分）

  • 4.  艺术节活动正招募活动志愿者，他们正接受面试选拔和挑战。听录音，选出正确的答语。听两遍。
    (1)、
    A、I like dancing. B、I can swim. C、I like it.
    (2)、
    A、That's cool. B、Sure. C、Let's play together.
    (3)、
    A、Yes,I can. B、No,I don't. C、No,I like taking photos.
    (4)、
    A、It's sunny. B、I wear aT-shirt. C、I have a skirt.
    (5)、
    A、I can hear a cow. B、I can sing. C、They can hear the duck.

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五、同学们正观看校园文化艺术节，他们正讨论各自的能力、爱好和穿着。听录音，选择你所听到的单词补全句子，听两遍。（10分）

  • 5.  同学们正观看校园文化艺术节，他们正讨论各自的能力、爱好和穿着。听录音，选择你所听到的单词补全句子，听两遍。
    (1)、Amy ____ ride a bike. I can help him. 
    A、can B、can't C、don't
    (2)、I can ____ a dog on the grass. 
    A、hear B、join C、take
    (3)、Look! I like ____ shoes and ____ cap. 
    A、these; that B、those; these C、these; those
    (4)、—Do you like ____ stories? —No, I don't. 
    A、read B、reading C、reads
    (5)、—____ do you wear on rainy days? — I wear a raincoat. 
    A、How B、Whose C、What

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六、艺术节上，同学们聆听到了大自然的声音，很特别、很美妙。听录音，在表格相应的位置打“√”，听两遍。（10分）

  • 6.  艺术节上，同学们聆听到了大自然的声音，很特别、很美妙。听录音，在表格相应的位置打"√"，听两遍。

     

    Andy

    Coco

    Mike

    Amy

    Tom

    		     

    		     

    		     

    		     
          

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七、Andy在这次校园文化艺术节上表现出色，同学们都在议论他。听短文，判断句子正误，听两遍。（10分）

  • 7.  Andy在这次校园文化艺术节上表现出色，同学们都在议论他。听短文，判断句子正误，听两遍。
    (1)、Andy isn't good at sport. 
    (2)、Andy can't swim. 
    (3)、Andy's brother wears a shirt on Saturday. 
    (4)、Andy can hear a bird. 
    (5)、Andy and his brother play beach football at the beach. 

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八、同学们正在展览区沟通交流、欣赏着优秀的作品展。读一读，请找出意义不同的词汇，将其编号填写在前边括号内。（10分）

  • 8.  同学们正在展览区沟通交流、欣赏着优秀的作品展。读一读，请找出意义不同的词汇，将其编号填写在前边括号内。
    (1)、
    A、hobby B、paint C、swim
    (2)、
    A、bird B、duck C、lake
    (3)、
    A、your B、our C、we
    (4)、
    A、basketball B、sport C、football
    (5)、
    A、school B、trousers C、coat

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九、艺术节上同学们在聊在不同的天气穿不同的衣服和做不同的事情。根据句意和图片提示，填写单词，补全句子。（10分）

十、Tom在艺术节英语演讲上表现非常出色，他介绍了他在北京的一天。阅读短文，选择正确答案。（10分）

  • 14.  Tom在艺术节英语演讲上表现非常出色，他介绍了他在北京的一天。阅读短文，选择正确答案。

    I'm Tom. It's sunny in Beijing. I wear a T-shirt and shorts on sunny days. I go to my grandpa's farm in the morning. The farm is big. We can see many animals on the farm. We can hear ducks, pigs and sheep. There is a park near the farm. In the afternoon, I ride a bike to the park with my parents. I row a boat on the lake with them. After that I take photos and tell stories to my parents. We play games there too. We have fun together!

    (1)、How's the weather?    
    A、 B、 C、
    (2)、Tom wears ____on sunny days. 
    A、 B、 C、
    (3)、Whose big farm is it?
    A、Tom's B、Tom's uncle's C、Tom's grandpa's
    (4)、Tom can't hear ____on the farm. 
    A、 B、 C、
    (5)、What does Tom do in the park?
    A、 B、 C、

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