部编版八年级上册语文第四单元单元检测试卷
试卷更新日期:2017-12-11 类型:单元试卷
一、选择题
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1. 下列句子中划线成语运用不正确的一项是( )A、父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。 B、他真是祸不单行 , 在短时间内头去了双亲。 C、终于有妇女来给信客说悄悄话:“关照他,往后带东西几次并一次,不要鸡毛蒜皮的。” D、2016年央视春晚节目种类繁多,歌舞、小品、相声、魔术……可谓异彩纷呈。2. 下列各句没有语病的一项是( )A、国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。 B、在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。 C、资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。 D、只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。3. 下列说法不正确的一项是( )A、《昆明的雨》作者汪曾祺,江苏高邮人,作家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。 B、《白杨礼赞》通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。 C、朱自清的《背影》通过对父亲艰难地越过月台的一系列动作的描写,表现了父亲对“我”的爱与“我”对父亲的同情。 D、《永久的生命》选自《严文井散文选》。作者严文井,原名严文锦,湖北武昌人,作家。4. 小刚因为妈妈每天的叮嘱而心烦,与妈妈顶撞起来。作为小刚的好友,你知道后该怎样劝说?请选出下列语言表述不得体的一项( )A、她这是唠叨,你全当没听见,走你的。 B、你妈妈是为你好,做孩子的就应该体谅啊! C、你妈妈这样做,是对你的关爱,你要理解她。 D、你有妈妈在身边叮嘱你,多幸福啊!哪像我,妈妈还不在身边呢!
二、综合性学习
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5. 阅读下面一段文字,完成小题。
阅读经典,咀嚼经典,那些从容流淌的文字中,却常常涌动着令我们感动的爱的激流:阿长辛苦买来的粗zhuō( )的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱;父亲蹒跚( )的背影中流淌着的舐犊之情;老王在生命尽头的微薄的回馈( )所牵动的一个善良文人的kuì zuò( )……
(1)、根据文中拼音写出相应的汉字。粗zhuō() kuì zuò()
(2)、给文中划线字注音。蹒跚() 回馈()
6. “爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次以“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务。(1)、【说文解字】其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?答:
(2)、【快乐练习】请你以“爱心”为话题,仿照下面句子的形式,再写两个句子。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
爱心是 , ;
爱心是 , 。
三、语言表达
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7. 观察下面这幅漫画,按要求答题。
①请根据画面拟一个标题。
答:
②请用生动的语言描述画面内容。
答:
四、现代文阅读
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8. 阅读下面的选文,完成问题。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
(1)、选文中先后写道“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”,这里“流出的泪”是指( )A、伤感愧疚的泪 B、伤心悲痛的泪 C、离别忧伤的泪 D、感激动情的泪(2)、选段中写父亲的外貌,先后写了“戴着黑布小帽”“穿着黑布大马褂”,对其用意理解不正确的一项是( )A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。 B、家景惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境闲顿。 C、着力刻画父亲的生活方式古板。 D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。(3)、选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处“背影”,对作者这样写的主要原因理解最确切的一项是( )A、因“我”的观察角度无法从正面看到父亲。 B、因“背影”是父亲在特定环境中的形象,父亲的老境颓唐、心情忧郁、爱子真挚等,都可通过“背影”真切地表现出来。 C、因“我”与父亲告别,感情悲伤,我只能从“背影”中默默地向父亲表达怀念、祝福之情。 D、因“背影”给人的感觉是模糊的,与全文的感情基调形成明显的对照。(4)、这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的,有下面几种理解,其中最恰当的两项是( )A、为了刻画、突出父亲的形象。 B、这段描写说明父亲对儿子特别溺爱,不大放心。 C、父亲的“背影”是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。 D、“背影”深刻地刻下父亲饱经忧患、半生潦倒的印记,儿子对此感受特别深。 E、“背影”反映了父子之间的深厚感情。9. 阅读下面的文章,完成问题。比刹那更短,比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜,窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中,一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生而时光,从来不需要想起,却一直在心底盈然[注]。
②有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯,我想起了最初的那个刹那。那个时候,我刚刚从农村搬进城里,内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响,便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后,被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤,便与老师顶撞了。当我离开,老师关上门的瞬间,我看见他嘴角扬起一丝笑意,一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来:“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语,都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道,是他当年的微笑和话语,使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬,影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节,看似遗忘,却一直在散发着温暖与力量,像落在心间不经意的一粒种子,刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说,自闭恐惧与防备,一直是她从小到大的常态,只因为她是孤儿。就这样一直到高中,她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交,她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人,对她也总想关心,可是不管是否真心真诚,她都不予理会,她只觉得是怜悯。有一天,好些天没来上学的女生遇见她,低沉地说:“现在咱们一样了,我也成了孤儿了!”
⑦原来,那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说,只那一句,就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样,而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说,刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈,可是每年中总有固定的一天,终日无言。后来我们知道了原因,却是久久震撼。他的父母是聋哑人,有一年冬天,父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上,汽车忽然出了故障,慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开,人们砸开车窗时,车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳,父母护着他拼命挤到车窗前,用两双手将他推了出去。他回头看,父母眼中全是不舍和牵挂,脸上带着微微的笑意。
⑩从此,每一年的那一日,他都会禁言一天,用来体会父母当年的沉默无声,脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天,邻家大伯就是用这样的方式,来怀念着那份爱与悲情。
⑪足够了,漫长的岁月中,哪怕有过一个能融入我们生命的刹那,所有的日子便都有了意义。不管风雨起落,长路夜路,那份感动,那份爱,成为念念间最美的心灵家园!
(选自《做人与处世》,有删改)
【注】盈然:漫溢的样子。
(1)、作者写了令人感动的三个片段,请概括出第二,三片段的内容。片段一:我因为当年老师的微笑和话语,从此,叛逆的性格有所改变。
片段二:
片段三:
(2)、结合语境,说说下面划线词丰富的表达效果。一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。
(3)、联系上下文,具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受。那一刻,心上的茧壳片片剥落如花。
(4)、文章第⑨段画线句子用了什么描写方法?有什么作用?(5)、本文题目含蓄而富有韵味,下面最能诠释题目含义的一项是( )A、所有曾经的感动,仿佛静静地滋润了一生的时光。 B、有时候,刹那间的一点光一滴暖,都可成为生命中永不消散的感动。 C、刹那间那真诚深切的目光,像温暖的手,轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。 D、此刻,那点滴的同情与理解的触动,洗亮着所有的黯淡。10. 阅读下面的文章,完成问题。清水洗尘
①礼镇的人每年只洗一回澡,就是在腊月二十七这一天,而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶。天灶从八岁起就开始承担这个义务,一做就是五年了。天灶家洗澡的次序是由长至幼,老人、父母,最后才是孩子。天灶住的屋子被当成了浴室。
②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡。因为他要蹲在灶台前烧水,每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉,所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗。那种感觉一点也不舒服,纯粹是在应付。而且不管别人洗过的水有多干净,他总是觉得很浊,进了澡盆泡上个十几分钟,随便搓搓就出来了。他也不喜欢把他的住屋当成浴室,弄得屋子里空气湿浊,所以今年一过完小年,他就对母亲说:“今年洗澡该在天云的屋子里了。”
③天云当时正在叠纸花,她气得一梗脖子说,“为什么要在我的屋子?”
④“那为什么年年都非要在我的屋子?”天灶同样气得一梗脖子说。
⑤“你是男孩子!”天云说,“不能弄脏女孩子的屋子!”天云振振有词地说,“而且你比我大好几岁,是哥哥,你还不让着我!”
⑥家人便纷纷笑起来。自从爷爷过世后,奶奶在家中很少笑过,她听了天灶的话后也使劲地笑了起来。
⑦奶奶第一个洗完了澡。天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了。奶奶嘘嘘地喘着粗气经过灶房回她的屋子,她见了天灶就说:“你烧的水真热乎,洗得奶奶这个舒服,一年的乏算是全解了。你就着奶奶的水洗洗吧。”
⑧母亲也说:“奶奶一年也不出门,身上灰不大,那水还干净着呢。”
⑨天灶并未搭话,他进了自己的屋子,吃力地搬起大澡盆,把水倒进脏水桶里,然后抹了抹额上的汗,提起桶出去倒水。路过灶房的时候,他发现奶奶还没有回屋,她见天灶提着水出来了,就张大了嘴。
⑩天灶没说什么,他回来往热水里又加了一些凉水。他用手指试了试水温,觉得若是父亲洗恰到好处,他喜欢凉一些的;若是天云或者母亲洗就得再加些热水。
⑪一直到父母洗完了,天灶还在饶有兴致地烧水。这时母亲走过来问他:“还烧水做什么?”
⑫“给我自己用。”
⑬母亲没再说什么,天灶笑了。锅里的水开始热情洋溢地唱歌了。
⑭天灶关上屋门,把灯关掉了。他蹑手蹑脚地走到窗前,轻轻拉开窗帘,然后返身慢慢地进入澡盆。他先进入双足,热水使他激灵了一下,但他很快适应了,他随之慢慢地屈腿坐下,感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味。天灶的头搭在澡盆上方,他能看见窗外经久不息的星星。他感觉那星星已经穿过茫茫黑暗飞进他的窗口,落入澡盆中,就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息。天灶觉得这盆清水真是好极了,他从未有过的舒展和畅快。他想除夕夜的时候,一定要穿着崭新的衣裳,亲手点亮家里那对红灯笼。他要告诉朋友,我天灶是用清水洗的澡,而且,星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢。
(节选自迟子建《清水洗尘》,2006年哈尔滨出版社)
(1)、第⑨段中,奶奶“见天灶提着水出来了,就张大了嘴”,为什么?(2)、请简要分析第⑩段画线句子所表现的人物形象。(3)、最后一段画线句子有什么作用?(4)、请分析天灶和天云的争吵这一情节有什么好处。五、命题作文
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11. 生命如花,离不开雨露的滋润。生活中一次倾心的交谈,一句深情的叮嘱,一个鼓励的眼神……点点滴滴,都如同清纯的甘露,滋润心田。请以“我心灵的甘露”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限(诗歌、戏剧除外);③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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