天津市宁河区2016-2017学年八年级下学期物理第一次联考试卷
试卷更新日期：2017-12-11 类型：月考试卷
一、选择题
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1. 端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，小丽和她的同学一起在公园人工湖上参加龙舟比赛，如图所示，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）
A、船桨 B、湖水 C、同学 D、龙舟2. 如图所示实例中，表示力能使物体的运动状态发生变化的是（ ）A、用力将拉力器拉长
B、飞来的网球使球拍变形 
C、熊猫将竹子拉弯 
D、运动员用头顶球，使球改变运动方向 
3. 关于弹簧测力计的制作原理(设在弹性限度内)，下列说法正确的是（ ）A、弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比 B、弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比 C、弹簧的长度跟所受拉力成正比 D、弹簧的伸长量跟所受拉力成正比4. 下列对物体的质量和重力估计正确的是（ ）A、一个中学生所受的重力大约是50 N B、一个苹果的质量大约是0.15 kg C、一只母鸡的重力大约是1.5 N D、一个鸡蛋的质量大约是0.5 kg5. 关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）A、足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性 B、跳远运动员起跳以前要助跑，是为了获得惯性 C、赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越大，惯性越大 D、百米赛跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性6. 用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A、木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B、绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C、绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D、木块受到的滑动摩擦力大小保持不变7. 如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为在自行车上，为了减小摩擦的设计是（ ）
A、自行车轮胎上的花纹 B、自行车脚踏上的花纹 C、用橡胶制作自行车的刹车皮 D、自行车车轮转轴内的小滚珠8. 一个木箱放在斜面上，如以下选项所示，能够正确表示斜面受到木箱的压力F的是（ ）A、
B、
C、
D、
9. 一块长木板放在水平桌面上，如图甲所示，现用一水平方向的力F′向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面至图乙所示的位置，在此过程中，木板对桌面的压力F和压强p的变化情况是（ ）
A、F不变，P减小 B、F不变，P增大 C、F减小，P不变 D、F增大，P不变10. 如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，容器底部受到的压强分别为pA、pB、pC（ρ盐水>ρ清水>ρ酒精），则（ ）
A、pA=pB=pC B、pA<pB<pC C、pA>pB>pC D、无法确定11. 如图所示的事例能减小压强的是（ ）A、注射器的针头很尖
B、压路机的碾子质量很大 
C、运输车的履带很宽 
D、冰鞋上的冰刀很锋利 
二、多选题
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12. 下列说法正确的是（ ）A、汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B、竖直抛向空中的石块，运动得越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C、人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受的推力与摩擦力是一对平衡力 D、打乒乓球时，拍对球施力的同时拍也受到球的作用力.这两个力的大小一定相等
三、双选题
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13. 利用废弃饮料瓶可以研究液体压强的一些特点．小刚在饮料瓶周边不同高度，打了几个对称且相同的小孔，当瓶里装满着色的水后出现如图所示的情景．表明在液体内部（ ）
A、只在水平方向有压强 B、压强随着深度的增加而增加 C、同一深度朝不同方向压强大小相等 D、压强的大小与液体的密度有关四、填空题
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14. 以下事例中：
⑴撑杆跳高运动员跳高时把撑杆压弯；
⑵踢出去的足球最后停下来．
事例（1）说明力可以改变 ，
事例（2）说明力可以改变 ．
15. 如图弹簧测力计的分度值测力计的示数
16. 如图所示，一个物块重20N，现用50N的水平压力F将它紧压在竖直的墙面上．当物块静止时，物块与墙面间的摩擦力F为 N，方向为 ．
17. 行为习惯不好的小龙同学，吃完香蕉后随地扔弃香蕉皮，行走时踩在自己乱扔的香蕉皮上滑倒了．这是因为他的鞋底与地面的摩擦力变 ， 又由于 ，他的上半身保持原来的运动状态，脚的运动状态却发生改变，便滑倒了．18. 设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按图示方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压强为pA ， 它们对地面的压强为pB ， 则pA：pB=；砖块A对砖块B的压力为FA ， 砖块B对地面的压力为FB ， 则FA：FB= ．
19. 一个质量是60kg的人，他每只脚与地的接触面积是150cm2 ， 他行走时对地的压强是Pa，站立时对地的压强是Pa卡．五、作图题
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20. 重为20N的木箱在光滑的水平面上向右做匀速直线运动，请在图中作出木箱受到力的示意图．
21. 重为10N的木箱在光滑的斜面上，在5N的拉力作用下做匀速直线运动画出物块的受力示意图
六、实验题
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22. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)、小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ， 并通过调整来改变拉力的大小.(2)、当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究.(3)、为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：.(4)、在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 .A、减少摩擦力对实验结果的影响 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭转23. 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
(1)、该实验是通过来显示压力的作用效果；(2)、由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越明显；(3)、由乙、丙两图所示实验现象可得出：24. 小明同学利用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，得到的实验数据如下表：
(1)、分析序号为①②③的三组数据，可得到的结论是：；(2)、分析序号为的三组数据，可得到的结论是：当液体的密度一定时，液体的压强随深度的增加而增大；(3)、分析序号为⑤⑥⑦的三组数据，可得到的结论是： ．25. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
(1)、实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．(2)、在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．(3)、比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）(4)、比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的．(5)、小明要对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．七、综合题
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26. 一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装300g的水，杯子与桌面的接触面积是15cm2 ， 如图所示. 求：
(1)、水对杯底的压强；(2)、若桌面所受玻璃杯的压强是3000Pa，求玻璃杯的质量.（取 ）
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