北京市门头沟区2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
试卷更新日期:2017-12-11 类型:期中考试
一、单选题
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1. 地壳中含量最多的非金属元素是( )A、O B、Si C、Al D、Fe2. 下列物质中,属于纯净物的是( )
A、 矿泉水 B、 苏打水 C、 白醋 D、 .蒸馏水3. 某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L.这里的K、Cl是指 ( )
A、单质 B、元素 C、金属离子 D、分子4. 下列物质性质的表述中,属于化学性质的是 ( )
A、氧气无色无味 B、铝呈银白色 C、食盐易溶于水 D、碳酸易分解5. 北京是极度缺水的城市,下列做法在生活中应该大力倡导的是 ( )
A、用流水洗碗、洗菜 B、少喝水以节约用水 C、使用节水龙头 D、用大量自来水冲厕所6. 下列关于酒精灯的使用方法,正确的是( )
A、用酒精灯引燃另一只酒精灯 B、用嘴吹灭酒精灯 C、用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精 D、用酒精灯内焰加热二、单选题
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7. 空气中体积分数约占21%的是( )A、氮气 B、氧气 C、二氧化碳 D、稀有气体8. 下列符号中,表示2个氢原子的是( )A、H2 B、2H2 C、2H D、H2O9. 下列物质中,属于化合物的是( )
A、空气 B、可乐 C、冰 D、液氧10. 下列化合物中,不属于氧化物的是( )
A、KMnO4 B、MnO2 C、H2O D、CO211. 下列变化中,属于化学变化的是( )
A、铁锅表面生锈 B、水沸腾产生水蒸气 C、蜡烛受热融化 D、胆矾固体研成碎末12. 化学实验室中使用药品时,正确的是( )
A、品尝无毒的药品 B、多取出的液体药品倒回原瓶 C、将任意两种药品混合 D、使用滴管时不能平放或倒置三、填空题
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13. 燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。(1)、木炭在氧气中燃烧时的现象为 , 文字表达式为;铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 , 生成的黑色固体物质的化学式为 , 实验时瓶底加水的原因是。
(2)、现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的文字表达式为。该反应体现了氧气性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于变化。14. 根据下图所示实验装置图回答问题:(1)、仪器a的名称为。(2)、若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是(填序号,下同) , 该化学反应的文字表达式为;若用D装置收集氧气其选择依据是;验满方法是;若收集较纯的氧气最好选装置,待氧气收集满后,停止反应的操作是。
(3)、已知:①将氯化铵固体和氢氧化钠固体混合均匀加热,可以制得氨气;氨气极易溶于水,比空气轻;
②将亚硫酸固体与1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫气体;二氧化硫易溶于水,比空气重。
制取氨气的发生装置是 , 收集装置是;制取二氧化硫气体的发生装置是 , 收集装置是。
四、简答题
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15. 物质都是由微观粒子构成的。在构成下列四种物质的微粒示意图中, “○”和“ ”分别表示氢和氧两种元素的原子。
物 质
甲
乙
丙
丁
构成该物质的粒子
(1)、乙物质的一个分子中含有个原子。(2)、四种物质中,属于单质的是 (填物质代号,下同)。(3)、四种物质中,不同种元素原子个数比为1:1的是 , 含有H2分子的是 。(4)、甲物质在一定条件下反应可生成丙,该反应的符号表达式为 , 该反应属于反应(填“化合”或“分解”)。五、实验探究题
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16. 小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验。
(1)、实验1:探究使苹果变色的气体成分。实验步骤:
①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250 mL;
②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50 mL,剩余气体的主要成分为;
③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间。
A
B
C
放入苹果起始时间
下午2:00
下午2:00
下午2:00
实验现象
下午2:03
苹果变色
下午2:09
苹果变色
下午2:19
苹果未变色
结论:。
(2)、实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:。
实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。
A
B
进入水的体积
200 mL
42 mL
苹果消耗气体的体积
50 mL
(3)、实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素。
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