四川省简阳市镇金学区2017-2018学年八年级上学期道德与法治期中考试试卷
试卷更新日期：2017-12-11 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列行为表现出爱班级爱学校的是（ ）
①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课“一对一”活动
②小亮为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级的卫生区内
③校运动会百米决赛中，虽无本班同学，小明仍为运动员呐喊加油
④小军将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去“优秀班集体”称号
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④2. 学校要举办校园歌手大赛。许一凡是八年级某班的文艺委员，学生会请他做评委。同学们都很高兴，嘱咐他一定要为自己班的同学打高分。但王琳却站出来反对，说那样做就犯了小团体主义的错误。对小团体主义认识正确的是（ ）①小团体主义就是集体主义
②小团体主义是指一切以自己的小团体利益为中心，把小团体利益凌驾于集体利益之上。
③小团体主义一心谋取和扩大自己所在小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾大集体的根本的、长远的、全局的利益。
④当小团体的利益与大集体的利益或者社会公共利益发生冲突时，以更大范围内的利益为重才是真正发扬集体主义精神。
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④3. 在一次歌咏比赛中，七年级(1)班的小锋尽管很努力地练习，但结果还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说:“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（ ）①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争
②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益
③小锋尽心尽力为集体添光彩
④小锋的行为是为集体做贡献的表现
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④4. 我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（ ）①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦 ②我们之间有快乐也矛盾、有烦恼
③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐 ④“家”中有温馨、关爱、快乐
A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④5. 板鞋竞速是一项在广西壮族自治区少数民族中较为盛行的民族传统体育项目。板鞋竞速是由多名运动员一起将脚套在同一双板鞋上，在田径场上进行的比赛，以在同等距离内所用的时间多少决定名次。板鞋竞速——团队精神最可贵。我们所提倡的“团队精神”就是（ ）①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神
②队员之间没有矛盾、一团和气
③集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力
④团队内部密切合作、无私奉献的精神
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④6. 2014年12月，新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队。因为狼获得猎物后，哪怕只逮到一只兔子，也会力求团队中的每只狼都吃到一点。这启示我们（ ）①同学之间要和谐相处，团结协作，共同进步 ②个人与集体相互关联，不可分割
③作为集体的一员都要各尽所能，发挥所长，为集体添光彩 ④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的努力关系不大
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③7. 下列对集体的纪律的认识正确的是（ ）① 集体的纪律是指集体中的各种行为规范，包括班级公约、学校章程以及为了实现集体目标而制定的各种制度、守则。
② 集体的纪律是为了整个集体的长远利益由大家共同制定出来的，必须得到集体中每一个成员的充分尊重。
③ 在集体生活中，每个人都应该严格遵守集体纪律
④在集体生活中，可以根据自己的实际情况，随意地破坏集体纪律
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④8. 当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（ ）①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神
A、②③ B、②④ C、①④ D、①③9. 下列对集体中的“官”的理解，正确的是（ ）①优秀的班干部是一个集体组织性与纪律性的保障
②班干部“管人”的目的在于调节个人与集体之间的关系，使班集体得到最好的发展
③班干部是集体里的“官”，拥有权力的同时也承担着不小的责任
④班干部如果是“官”，那也是为同学们服务的“官”，是集体中的“公仆”
A、②③④ B、①②③ C、①②③④ D、①②④10. 近年来，我国不断深化医药卫生体制改革，建立新型农村合作医疗制度和城镇居民基本养老保险制度，全民基本医保体系初步形成，各项医疗保险参保超过13亿人，加强城乡基层医疗卫生服务体系建设，建立基本药物制度并在基层医疗机构实施，公立医院改革试点稳步推进。国民健康水平进一步提高，人均预期寿命达到76岁。这说明（ ）①公共卫生事业的发展使我们的健康水平不断提高 ②公共卫生事业是提高人口质量的卫生技术保证
③公共利益不能自动实现，它的实现需要道德的约束、法律的调节 ④政府是公共利益最大的提供者与守护者
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④11. 2014年4月14日教育部办公厅、财政部办公厅联合部署2014年中小学幼儿园教师国家级培训工作，要求各地对培训进行诊断分析，准确把握教师需求，细分培训对象。倾斜支持体育、美育、特殊教育和优秀传统文化教育等紧缺领域教师培训。教育部的这一做法有利于促进公共教育事业的发展。公共教育（ ）①是涉及行家万户的公共事业 ②有利于提升人口素质、控制人口数量
③有利于改善人们的生活质量和生命质量 ④为人们的正常生活与交往提供物质条件
A、①③ B、①②③ C、①②④ D、①②③④12. 在社会生活中，维护公共利益是所有社会成员的共同责任，大至社会组织，小到每一个人，都有维护公共利益的责任。公共利益不能自动实现，它的实现需要（ ）①道德的约束 ②法律的调节 ③制度的保障 ④自己的自觉
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④13. 人们有了日益增长的文化需求，才会有图书馆、音乐厅、展览会；人们有了出行和交往的需要，才会有四通八达的交通网络。由此可见（ ）①任何利益都基于人们的需要而产生
②随着人们在公共生活中交往与合作日益频繁，个体的需求没有越来越多的重合
③公共利益的产生与人们生活范围的扩大关系密切
④公共利益的产生与个体需求相似的增多关系
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④14. 作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象地，它具体的体现在每个人的实际利益之中。实现公共利益的最终目的是（ ）A、保障个别社会成员的共同幸福 B、保障所有社会成员的共同幸福 C、保障所有工人阶级的共同幸福 D、保障所有国家领导的共同幸福15. 政府执政为民、履行职责的基本准则是（ ）A、依法办事 B、依法治国 C、依法行政 D、执法必严16. 空间碎片，又称太空垃圾。随着航天活动的日益频繁，空间碎片与日俱增，对航天器构成严重威胁。对此理解正确的是（ ）①我们的生活离不开公共利益
②人类应合理开发和利用太空
③太空也属于我们的自然环境，人类应加以保护
④太空关系到全人类的公共利益，世界各国应签署有关协定，不再人为制造太空垃圾
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④17. 最广大人民根本利益的实现程度反映了（ ）①政府的执政能力和水平 ②政府以何种形式维护公共利益
③政府是否代表人民利益 ④国家文明和社会进步的程度
A、①②③④ B、①② C、②④ D、①④18. 我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。对此，政府维护公共利益所用的方式是（ ）A、法律手段 B、行政手段 C、经济手段 D、道德感化19. 关于网络学习的特征，下列认识不正确的是（ ）A、可以共享丰富的网络学习资源 B、以自主学习和合作学习为主要形式 C、突破了传统学习在时间和空间上的限制 D、可以无拘无束，为所欲为20. 当前网络诈骗手段不断翻新，“恭喜你，你的号码中奖了”。当你收到此类中奖信息时，正确的做法是（ ）
A、点开收到的链接 B、按要求发送所收到的验证码 C、向有关部门证实再采取相应措施 D、听从别人的起哄和劝说21. 网络交往需要遵守道德和法律。下列行为违反此项要求的是（ ）
A、不制造、传播流言 B、尊重他人人格 C、保守他人隐私 D、制造和传播计算机病毒22. 在网络中一切都是虚拟的，在这个看不见、摸不着的“社区”中，你认为正确的做法是（ ）A、因为网络是虚拟的，所以最好是远离网络 B、彼此看不见、摸不着，所以可以任意说话，随意遨游 C、自觉接受法律和道德的约束，维护健康有序的网络环境 D、在这里可以相互帮助，交流生活，所以可以沉迷于网络23. 关于中学生对《全国青少年网络文明公约》的了解，有关研究人员在某初中随机抽取120名学生作为调查对象。从调查情况看，有83.6%的初中生对公约的理解是模糊的，甚至“从未听过”。对此，下列认识不正确的是（ ）
A、青少年的网络文明规范意识还比较淡薄 B、学校应该加强对青少年的网络道德教育 C、青少年应该加强对网络文明规范的学习 D、心中有规则即可，没必要学习网络文明规范24. 在网络的世界里，每一位社会成员不仅需要严格遵守法律法规，同时还需要自觉恪守网络道德规范，这主要因为（ ）①在网络世界里，外在规则很难对网络道德示范行为发挥作用
②人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”③社会还未能对网络世界中每个人的言行进行有效的监督和管理
④网络世界在一定程度上成为一个缺少外在规则约束的“真空地带”
A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④25. 九年级学生小方被网络世界所吸引，不仅在家时整天沉迷于网络游戏，就连出门在外也常用手机上网玩游戏。为此，学习成绩急剧下降．身心健康也深受影响。这启示我们（ ）A、抵制网络诱惑，网络游戏绝对不能玩 B、加强网络管理，禁止未成年人上网 C、增强自我保护意识，拒绝并远离网络 D、网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用，谨防网络成瘾二、简答题
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26. 阅读材料，回答问题
材料一：9岁的林浩是地震重灾区汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的班长，是大灾中勇敢救出两名同龄人的“小英雄”。被埋在废墟下，他组织同学们唱歌以战胜恐惧。“好不容易才爬出废墟，又爬回去，你不怕房屋再次倒塌吗?”“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩稚气的声音透着坚定。
材料二：进入中学，学习气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……
(1)、“我怕，但我是班长，这是我应该做的！”林浩的这句话说明了什么？(2)、针对材料二反映的现象，谈谈承担责任的代价和好处。27. 小林是某校七年级（2）班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，多才多艺的小林自然兴奋不已，他的心中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任找到他，用商量的口气说:“小林，跟你商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，我希望你能在现场用钢琴伴奏，这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学们一起练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人参赛的曲目，这样，个人赛的成绩势必会受到影响……(1)、小林此时应怎么办？(2)、个人利益与集体利益的关系是怎样的？(3)、益和集体利益发生冲突时正确的做法是什么？28. 各级政府在每年的政府工作报告中，对公共利益的发展和维护都做出承诺，并采取有效措施，保证其实现。(1)、你知道政府在维护公共利益的方式有哪些？(2)、怎样评价政府在维护公共利益方面的作用？
