贵州省六盘水市盘州市2023-2024学年四年级下学期语文期中试卷
试卷更新日期:2025-04-08 类型:期中考试
一、书写展示(5分)
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1. 比比书写谁工整。请将下面文段抄写在格子里,注意书写美观哦!
蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩。
二、积累与运用(6分)
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2. 读拼音,结合语境写词语。
幽静的乡村,一道dú tè的风景,一副hé xié的画卷,wǎn xiá中wú yōu wú lǜ 的孩子正在追逐着空中低飞的蜻蜓和蝴蝶;wū yán下,河岸上,hé tān边,农民们在一起谈笑风生。
三、选择题(12分)
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3. 下列加点字读音完全正确的一项是( )。A、看守(kàn) 胆怯(qiè) 麦秆(gǎn) 磨蹭(cèng) B、徜徉(tǎng) 犬吠(fèi) 红晕(yùn) 哺育(bǔ) C、曝晒(pù) 雏形(chú) 松懈(xiè) 应和(hè) D、膨胀(péng) 隧道(suì) 挣扎(zhā) 疙瘩(gē)4. 下列词语书写有误的一组是( )。A、稀疏 敏捷 霸气 鸡犬相闻 B、详细 波滔 健康 欣喜若狂 C、疾病 警戒 遭殃 天高地阔 D、讨厌 寻觅 毛茸茸 朦胧5. 将下列词语填入句子中的横线处,最恰当的一项是( )。
勤劳朴实的盘州人民,像____一样勤勤恳恳地发展着盘州旅游,促进经济增长,把____的家乡建设得更加美好。
A、铁公鸡 高楼林立 B、老黄牛 山清水秀 C、小蜜蜂 鸡犬相闻 D、百灵鸟 车水马龙6. 下列句子中,冒号使用正确的一项是( )。A、我听鸟类学家说:迅猛龙其实更像是一只鸟,而不是一只恐龙,从结构上看,迅猛龙应该起源于鸟类。 B、长翅儿也有用,孵小鸽子是它们的事:它们的嘴长,“喷”得好——小鸽不会自己吃东西,得由老鸽嘴对嘴地“喷”。 C、我送你一个名字,我从此叫你:“女儿绿”,好吗? D、“不!”它扇着翅膀回答说:“我要去采岛上的花蜜,只有它才能挽救伙伴的生命。”7. 下列词语中的“胜”字与“不胜其烦”的“胜”意思相同的一项是( )。A、引人入胜 B、名胜古迹 C、以少胜多 D、难以胜任8. 下列句子中,加点词语使用有误的一项是( )。A、这天气真是变幻无常 , 刚刚还是晴空万里,转眼间就乌云密布。 B、留着淡褐色卷发的小伙子们,彼此兴致勃勃地天高地阔。 C、达尔文说过,优胜劣汰是地球生物生存和演变的基本规则。 D、小村里,猴子般矫健灵活的村童采摘野果,侧耳凝神细听 , 还能听到他们的欢呼和嬉闹声。四、按要求完成任务(14分)
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9. 课文情景大回顾,请根据提示填空。
请你跟着同学去旅行,感受乡村好风景。
(1)、早晨,我们全家走在乡间的小路上,在拐角处意外发现了几株桃花,不知是谁家的,哥哥不禁吟诵道“ , ?”(用《江畔独步寻花》中的诗句填空)(2)、妹妹刚想伸手摘花,哥哥发现了桃树旁的告示牌,连忙对妹妹说:“。”(转述告示牌的内容)(3)、妹妹听后,放弃了摘花。继续往前走,走了一会儿,我们又看到了已经长出叶子的梅树。哥哥说:“我喜欢梅花,它就像毛主席在《卜算子·咏梅》中所说的:俏也不争春,只把春来报。“ , 。”(4)、我们路过一片采摘园,里面的游客正在采摘草莓,那草莓的个头(用比较的方法写出草莓个头的大小),真是吸引人。10. 盘州市 某某 小学四年级(1)班正在开展“魅力诗歌行”的活动,让我们一起跟着参加吧!(1)、班级里第一小组同学收集了许多现代诗,想为大家展示,可以用( )的形式展示。(多选题)A、办朗诵会 B、默写考试 C、办手抄报 D、出版发行(2)、李小明同学要报名参加班级里的诗歌朗诵会,请你帮他完成以下报名表格。诗歌朗诵会报名表
诗歌名
作者
选诗理由
五、阅读与鉴赏(33 分)
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11. 阅读(一)
非连续性文本阅读
“84”消毒液使用说明书
适用范围:
适用于餐具、饮具、食品容器、瓜果蔬菜、非金属器皿、器械设备、家具、衣服、地面等的消毒。
注意事项:
①本品为外用消毒剂,必须稀释后使用,不得内服。
②如不慎溅入眼内或与皮肤接触,请用清水冲洗并及时就医。
③本品对金属制品有腐蚀作用,对棉纺织品有漂白脱色的作用。
④密封、避光、避热,置于阴凉处保存,请放于儿童接触不到处。
⑤产品有效期为一年。(生产日期:2023年3月12日)
(1)、选择下列说法正确的一项( )。A、疫情期间学校经常用稀释后的“84”消毒液对门、窗、桌椅和厕所等进行消毒。 B、我们班同学踢足球时摔破膝盖,他用“84”消毒液给伤口消毒。 C、爸爸新买了一件深蓝色的纯棉衬衫,妈妈用“84”消毒液进行消毒。 D、整个夏天,妈妈把我家的“84”消毒液都放在朝阳的阳台上。(2)、小明不小心将84消毒液弄到同桌的眼睛里,他该如何处理?(3)、2024年5月1日,妈妈想用这瓶“84”消毒液对厨房的餐具进行消毒,可以吗?为什么?12. 阅读(二)妈妈的手
妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋,你乍一看,一定会觉得这并没有什么稀奇,可这双手却使我羡慕。
我家门前有一片无用的空地,杂草丛生,干巴巴的。妈妈拿来锄头,一下一下的刨(páo),不到一顿饭功夫,这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜园。平时这双手没歇过,不停地为家人服务:买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间,家里所有的活全包了。
妈妈的手不仅勤劳,还很灵巧。一块布,经她裁剪就成了式样新颖的裙子;一套旧衣服经她拼凑就能改成我喜欢的新衣;几个线团,经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天,妈妈正在为我织一件毛衣,我在一旁仔细的瞧:那双手一针过来一针过去,那样的欢快,每个动作是那么娴(xián)熟、准确,我简直看呆了!
妈妈的手既平凡,又不一般,我喜爱妈妈的手。
(1)、给带点的字选择正确的读音打,写在横线上。粗糙(cāo zào)
拼凑(zòu còu)
空地(kōng kòng)
缝缝补补(féng fèng)
(2)、照样子写词语。缝缝补补
(3)、“我喜爱妈妈的手”原因是( )。A、妈妈的手长得很漂亮。 B、妈妈的手长得让我羡慕。 C、妈妈的手很勤劳、灵巧,不停地为全家人服务。(4)、第3 自然段划线句子在文中起到什么作用?(5)、为什么说“妈妈的手既平凡又不一般”?谈谈你对这句话的理解。13. 阅读(三)面包的化学史
①面包的皮是从哪里来的? 为什么陈面包会发硬? 为什么面团里放上酵母会发起来? 面包芯里的小孔是从哪里来的? 现在,我可以把关于面包的全部化学史从头到尾讲给你听。你会觉得它们都很熟悉。
②当家庭主妇准备烘烤面包的时候,她会在一个大钵中倒上水,放进一些酵母和盐,再撒下面粉,把袖子挽到胳膊肘上面,开始动手揉面。这时,面筋会把又轻又分散的面粉颗粒凝结成一大块柔软的面团。于是,家庭主妇把钵盖好,放到一个温暖的地方。
③工作继续进行。酵母到了面团里之后,便立刻开始了它的本职工作——制造二氧化碳。由于二氧化碳的作用,面团的体积会越来越大,面团的组织也越来越疏松,这有助于面团面筋的进一步扩展,以使二氧化碳能保留在面团内。提高面团的保气能力。
④假如面团里边没有面筋的话,二氧化碳就会变得非常活跃,会分散开去。可是,面筋是具有柔韧性的,它不让气泡跑出去。不管那些气体怎样努力、怎样挣脱,不管它们怎样碰撞那如牢狱一般的墙壁,它们都无法冲破那柔韧的面筋口袋。
⑤面团仿佛活了一般,开始活动起来,越长越高,越长越大,想要从钵里面爬出去。
⑥现在,面包终于进了烤箱,它会在那里继续进行着变化。
⑦包的表层是受热最厉害的部分,淀粉慢慢地变成了糊精。因此,这里就出现了一层硬皮。在面包的里层,淀粉不断膨胀,就像熬热的马铃薯一样,变得非常柔软。
⑧面筋逐渐变干,最终破裂开了,让二氧化碳跑了出去。最后,新烘焙好的面包终于在屋子里香气四溢了。
(1)、这篇短文最有可能出自下列哪本书? ( )A、《人类起源的演化过程》 B、《十万个为什么》 C、《灰尘的旅行》 D、《看看我们的地球》(2)、阅读短文时,提出你不懂的问题,并试着解决。不懂的问题
我能结合文章内容回答
(3)、你能把作品和作者连在一起吗?李四光 《十万个为什么》
米·伊林 《看看我们的地球》
高士其 《人类起源的演化过程》
贾兰坡 《灰尘的旅行》
(4)、根据短文内容,把下面面包的制作过程补充完整。六、习作百花园(30分)
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14. 习作
题目:我最爱的 。
在横线上填写一种小动物,可以是我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物。注意抓住其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点或某一、二个特点来写清楚,并表达出自己对所写动物的喜爱之情。
要求:①自拟题目。
②书写工整。
③叙述清楚,内容具体,句子通顺。
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