初中科学浙教版八年级下册第三章第2节氧化与燃烧 同步练习
试卷更新日期：2025-04-02 类型：同步测试
一、选择题
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1. 如图所示的“灭火毯”，其可耐温度达550摄氏度以上。将灭火毯迅速完全覆盖在着火物（如油锅）上，可以扑灭火焰（ ）
A、清除可燃物 B、降低可燃物温度 C、隔绝空气 D、降低可燃物着火点2. 户外运动逐渐成为人们喜欢的一种休闲方式。在野外做饭时人们会在一片空地上用石头围成一圈，在圈内点燃木柴生火烹煮，结束后浇水熄灭火堆。下列有关说法错误的是（ ）A、烹煮时，锅底应处于柴火的外焰处 B、木柴燃烧时，将木柴底部架空可使燃烧更旺 C、浇水熄灭火堆的原理是降低了木柴的着火点 D、点火前应将周围的枯枝清理干净，防止引起火灾3. 科学老师衣演了一项“绝技”——掌心火焰。老师先将手充分浸湿，再用手捞出充有丁烷气体的肥皂泡，点燃后产生大量火焰但手不受伤。已知丁烷的着火点为287℃，下列说法不正确的是（ ）
A、丁烷充入肥皂泡后，其着火点降低 B、掌心着火是具备了燃烧的三个条件 C、手表面水分蒸发，吸收丁烷燃烧释放的热量 D、肥皂泡中丁烷量较少，燃烧释放的热量较少4. 推理是学习科学的重要方法，下列推理在科学上成立的是（ ）。A、氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定是氧化物 B、因为离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 C、可燃物燃烧时温度必须达到着火点，所以温度达到着火点，可燃物就能燃烧 D、水电解产生了氢气和氧气，所以水一定由氢、氧两种元素组成5. 古代冶炼金属需要高温，明代《天工开物》中，绘有许多如图的风箱。为了保持炼炉内高温，需要不断拉动风箱，其目的是（ ）
A、降低木材的着火点 B、增大术材之间间隔 C、提供充足的空气 D、清除多余的可燃物6. 很多科学实验都要用到水，下列实验中对水的作用的说法错误的是（ ）选项
A
B
C
D
实验装置
水的作用
吸收放出的二氧化硫
提供所需的温度，隔绝空气
溶解铁丝燃烧后的生成物
观察进入钟罩内水的体积，确定其中氧气体积
A、A B、B C、C D、D7. 下列关于灭火的说法，正确的是（ ）A、干粉灭火器适合图书馆灭火 B、二氧化碳灭火器适用于文物馆和档案馆灭火 C、泡沫灭火器适合电器灭火 D、油库着火时，只需用水枪喷水即可灭火8. 某物质的着火点为t℃，如图中该物质燃烧得最旺的点是（ ）
A、Q点 B、N点 C、P点 D、M点9. 如图所示的“灭火毯”，可以作家庭防火逃生备用。灭火毯可耐温度达550摄氏度以上。下列有关灭火毯的说法不正确的是
A、需要具有防火、隔热的功能 B、需用绝缘、耐高温的材料制作 C、灭火的原理是将温度降到可燃物着火点以下 D、在遇到火灾初始阶段时，能以最快速度隔氧灭火10. 如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢气球。将2个支管同时伸入相同深度的热水中。下列有关说法正确的是( )
A、a、c两处现象不同说明物质燃烧需要达到一定的温度 B、b、c两处现象不同说明物质燃烧需要氧气 C、a、b两处现象不同说明白磷的着火点比红磷低 D、b处红磷不能燃烧说明红磷不是可燃物11. 科学中涉及很多放热的反应，下列不涉及氧化反应的是A、火柴燃烧点火 B、火药爆炸烧毁房屋 C、森林里的枯枝自燃 D、太阳能热水器加热冷水12. 2024年1月 24日江西新余火灾给群众敲响消防安全的警钟，下列有关火灾或灭火的说法正确的是A、在火场浓烟中逃生可用湿毛巾捂住口鼻 B、房间内着火时应该立即打开所有门窗 C、用水灭火是为了降低可燃物的着火点 D、为了快速逃离火场一定要选择乘坐电梯13. 下列关于燃烧的说法，正确的是( )。A、物质与氧气的反应叫燃烧 B、缓慢的氧化反应叫燃烧 C、有发光发热的变化就是燃烧 D、燃烧是发光发热的剧烈氧化反应14. 交通部门规定，旅客乘坐车船，严禁随身携带易燃易爆物品，因为在人员密集、高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大危害。在①蔗糖、②酒精、③鞭炮、④汽油等物品中，不能随身携带的是( )。A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④15. 在生活中学习消防安全知识是每个人的义务，下列有关灭火措施错误的是( )A、油类物质泄漏着火，用水扑灭 B、木材着火，用水扑灭 C、图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火 D、酒精灯内酒精洒出着火，用湿抹布扑灭16. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A、电线短路引起电器着火，直接用水浇灭 B、蜡烛一扇即灭，是因为缺少了空气，所以无法继续燃烧 C、如图甲，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 D、由图乙中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火二、填空题
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17. 常见的灭火器。(1)、灭火器：扑灭非水溶性可燃性液体，如汽油、柴油等；以及固体材料，如木材、棉布等引起的失火。(2)、灭火器：除扑灭一般的失火外，还可以用来扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。(3)、灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的失火。18. 如图是粉尘爆炸模拟装置，连接好装置，在敞口小塑料瓶中放入干燥面粉，盖上塑料盖，再快速鼓入大量空气(1)、“快速鼓入大量的空气”可以使面粉即刻充斥整个金属筒，从而增大面粉与空气的 。(2)、下列情况下，不会发生爆炸的是 （填序号）。
①金属筒不加盖
②蜡烛没有点燃
③小塑料瓶中改装干燥煤粉
19. “火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，火灾发生时将球滚入火中或将灭火球固定在容易发生火灾的场所，灭火球遇明火后燃烧表层缠绕的灭火引线，随后驱动内核爆发装置自动喷洒干粉，达到自动灭火的效果．其干粉主要成分是磷酸二氢铵 ， 磷酸二氢铵在受热时，能够生成多种化合物，同时吸收大量的热．(1)、磷酸二氢铵受热发生反应的化学方程式： ， 该反应的基本反应类型为 ．(2)、该灭火球的灭火原因是 ．20. 将白磷和红磷分装于Y 形试管的两个支管中，管口系一小气球，然后将Y形试管的两个支管伸入80℃的热水中；同时在烧杯底部放置白磷，如图所示(已知白磷的着火点为( 红磷的着火点为
(1)、实验观察到只有Y形试管内的白磷燃烧，但很快就熄灭了，其熄灭的原因可能是(选填序号)。①着火点升高 ②温度降低 ③氧气耗尽④试管内产生了二氧化碳气体
(2)、管口的小气球可防止(填写物质的化学式)进入空气，从而使该实验更环保；(3)、 烧杯中80℃的热水的作用是.21. 下列变化或行为中，属于缓慢氧化的是；可能引发自燃的是；可能引发爆炸的是。A. 森林中枯枝落叶逐渐腐烂 B. 在加油站抽烟C. 蜡烛燃烧
22. 纸火锅在各城市悄然兴起，它的材料是普通的白纸，但是在使用时无烟、无味，不会被火点燃。（1）从可燃物的燃烧条件分析，纸火锅不会被火点燃的主要原因是。
（2）纸火锅底部以固体酒精为燃料进行加热，小明将某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在燃着的固体酒精上，火焰熄灭。由此推测，该气体具有的化学性质是。
三、实验探究题
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23. 小柯设计如图所示的实验装置来探究燃烧的条件和空气中氧气含量的测定。装置中大注射器活塞与内壁摩擦非常小，可忽略不计。白磷的着火点是40℃。
实验操作步骤如下：
①检查装置气密性；
②将盛有足量白磷的燃烧匙放入空集气瓶中，塞紧瓶塞，白磷不燃烧；
③打开瓶塞，迅速往瓶中倒满80℃的热水，并寒紧瓶塞，白磷不燃烧；
④打开K1和K2 ， 注射器通过b管从集气瓶中抽水至瓶中液面低于燃烧匙底部，立即关闭K1、K2 ， 白磷立即燃烧且注射器中水体积为V1毫升；
⑤待整个装置冷却至室温后，打开K2 ， 注射器活塞移动，最终注射器中的水体积为V2毫升。
(1)、步骤①中如何检查装置气密性?。(2)、根据步骤②④的现象，可以得出结论：。(3)、该实验测得空气中氧气的含最为（用V1、V2来表示）。(4)、小柯多次重复上述实验，测得空气中氧气的体积分数都小于21%，原因是。24. 学习小组同学在做完铁丝燃烧实验后对此产生浓厚兴趣，他们利用如图甲所示装置探究铁丝燃烧时间的影响因素。集气瓶中装有过氧化氢溶液，加入二氧化锰后，利用检测器检测反应前集气瓶内的氧气浓度，待检测器数值稳定后，将绑有燃着小木条的不同螺旋直径的铁丝伸入瓶中。观察到铁丝燃烧分为剧烈燃烧和缓慢燃烧两个阶段，其中缓慢燃烧阶段现象为：铁丝先变红，后变暗，瓶底出现黑色固体。多次实验获取数据后取平均值记录如下表。
铁丝螺旋直径大小
小螺旋
中螺旋
大螺旋
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
氧气浓度
74%
80%
87%
74%
80%
87%
74%
80%
87%
剧烈燃烧时间/s
11"15
9"18
7"08
11"14
9"18
7"08
11"13
9"19
7〞07
缓慢燃烧时间/s
2"14
2"07
1"04
2"14
2"07
1〞05
2"14
2"06
1〞04
(1)、铁丝剧烈燃烧阶段的现象为。(2)、实验时，要将长度、粗细均相同细铁丝，制成直径大小不同的螺旋形状（如图乙），制作的方法是。(3)、小科分析实验还得出“铁丝燃烧时间与铁丝螺旋直径大小无关”的结论，其证据是。25. 小科同学观察到“每次扇灭蜡烛时，都有一缕白烟从烛芯飘出”，根据这一现象，他对蜡烛熄灭的原因进行如下探究：【查阅资料】蜡烛的着火点大约是190℃，蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧，蜡烛熄灭后的白烟是石蜡蒸气遇冷凝华所形成的固体小颗粒。酒精灯火焰的温度在400℃以上。
【建立猜想】扇灭蜡烛可能是流动的空气带走了部分热量，使温度降到了着火点以下。
【探究一】如图甲，先将活塞放到左端位置，点燃两盏酒精灯，当温度计的示数达到280℃以上时，点燃右边的蜡烛，把活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。
(1)、图甲实验中用两盏酒精灯的目的是。(2)、【探究二】小科将漏斗倒扣，盖灭燃烧的蜡烛，并收集蜡烛产生的白烟，用燃着的火柴靠近漏斗的导管口（如图乙）。若观察到现象，即可判断蜡烛熄灭后飘出的白烟是可燃物。
(3)、结合以上实验现象，分析“蜡烛一扇就灭”的原因是。26. 小周为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和饶杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。如图甲所示
步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入 60℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。
步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水来，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。
步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使平台 ②露出水面，观察实验现象。
请回答：
(1)、步骤一中观察到 说明气密性良好。(2)、步骤三中可观察到平台①上 燃烧(选择“白磷”、“红磷”或“白磷和红磷”)。(3)、小周观察到平台②上的白磷在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是27. 在进行“燃烧需要什么条件”的活动中，将一个杯口涂凡士林的玻璃杯倒扣在一支点燃的蜡烛上，如图甲所示，一段时间后蜡烛熄灭。为探究蜡烛熄灭是因为氧气减少还是二氧化碳增多，进行下列实验。请回答：
实验1：如图乙所示，蜡烛在密闭容器中燃烧，用数字传感器测量容器内氧气和二氧化碳浓度的变化情况，得到图丙数据。
实验2：收集一瓶20%氧气和80%二氧化碳的混合气体，将点燃的蜡烛伸入瓶中。现象：蜡烛继续燃烧，没有立刻熄灭。
(1)、玻璃杯口涂凡士林的目的是。(2)、小科同学认为蜡烛熄灭的原因是因为氧气耗尽，你是否赞同他的观点，请说明理由：。(3)、通过实验2可以证明蜡烛熄灭是因为（填“氧气减少”或“二氧化碳增多”）。28. 燃烧的条件
表3-4记录表
实验
实验现象
结论
1
蘸有酒精的棉球：
蘸有水的棉球：
2
蜡烛在空气中燃烧：
蜡烛在密闭容器中燃烧：
3
火柴头：
火柴梗：
(1)、用镊子分别夹取蘸有酒精和水的小棉球，放到酒精灯上加热片刻，如图3-11所示。观察实验现象，并记录在表3-4中。(2)、点燃1支小蜡烛，观察它在空气中燃烧的现象。然后将一个杯口 涂有凡土林的玻璃杯倒扣在蜡烛上，如图3-12所示。将实验现象记录在表3-4中。(3)、如图3-13所示，将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，同时放在铜片上，用酒精灯加热铜片。将实验现象记录在表3-4中。(4)、思考与讨论请根据表3-4中的实验现象，概括出燃烧的条件。
29. 燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：
（1）如图一进行实验，观察实验现象.红磷不能燃烧是因为 ， 水中白磷不能燃烧是因为。
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是。欲便图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并后才能对试管加热.
（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是。
（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”.比如用脱脂棉包裹好过氧化钠（），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成O2和另一种物质，其反应的化学方程式为 ， 以及应是（填“吸热”或“放热”）反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是。
30. 食品脱氧剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠，发生脱氧反应消耗食品包装袋内的氧气，可延长食品保质期。实验小组探究了脱氧反应的发生条件和影响脱氧反应速率的因素。
实验一：探究脱氧反应的发生条件
按图1所示装置进行实验，利用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化如图2所示。
(1)、请结合图2分析，集气瓶②中铁粉发生了脱氧反应的依据是。(2)、实验一可得出的结论是发生脱氧反应需要铁粉与氧气和同时接触。实验二：探究氯化钠、活性炭用量对脱氧反应速率的影响
室温下，利用5g铁粉和10滴水，改变活性炭和氯化钠的用量(见下表)，用氧气传感器测定密闭容器中氧气含量变化，实验结果如图3、图4所示。
实验编号
铁粉/g
活性炭/g
氯化钠/g
1
5
0
1
2
5
0.75
0
3
5
0.75
1
4
5
1.5
1
5
5
0.75
2
(3)、根据实验1、3、4，小明得出“活性炭越多，脱氧反应速率越快”的结论，请对小明的结论作出评价。。(4)、对比实验2、3、5，可得出的结论。四、综合题
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31. 我们在实验中发现一个有趣的现象：火柴划着后，如果将火柴直立，使火焰在下，火柴就能继续燃烧；如果将火柴直立，使火焰在上，火柴就不易继续燃烧。请你用所学知识解释上述两种现象。
32. 汉弗里•戴维是英国著名的化学家，他的一生有很多贡献。
(1)、1806年，戴维用电解法从苏打中得到了金属钠，他将钠投入水中，发现两者剧烈反应，并生成了氢氧化钠和氢气。请写钠与水反应的化学方程式：。(2)、1817年，戴维发现了煤气（主要含一氧化碳）和空气在高温的铂丝表面持续反应。欲证明铂丝作为此反应的催化剂，除了证明能改变该反应的反应速率外，还需要提供的证据是。(3)、矿井中通常存在大量的甲烷气体，甲烷是一种可燃性气体，着火点为500℃左右，遇火极易发生爆炸。1815年，化学家戴维设计出一种安全矿灯，采用一种网眼很小的普通金属网罩住火焰，火焰只会在网中燃烧而不会引燃外界的甲烷气体。请解释该灯能在含有甲烷气体的矿井中安全照明的原因。
