山东省菏泽市牡丹区胡集镇2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2025-03-25 类型:期中考试

一、读句子,根据拼音写词语。

  • 1.  读句子,根据拼音写词语。

    我国有很多伟大chuàng jǔ。青藏铁路的xiū jiàn是我们的骄傲;shí jiàng李春shè jì的赵州桥,表现了劳动人民的zhì huì和才干,是我国宝贵的lì shǐ文化遗产。

  • 2.  照样子,组字再组词,并完成练习。

    例:纟+(各)=(络)(网络)

    扌+=

    贝+=

    女+=

    总结:提手旁的字多与有关,贝字旁的字多与有关,女字旁的字大多与有关。(填序号)

    A.女性          B.金钱或财富          C.手或手上动作

二、选词填空。

  • 3.  下列加点字的读音完全相同的一项是(    )
    A、       对        B、       劳       硕果 C、       花       新 D、法       机       一轿子
  • 4.  下列句子中加点词使用不恰当的一项是(    )
    A、下午三点,万寿菊欣然怒放。 B、天气预报说今天有雪,中午果然下雪了。 C、一位老太太突然昏倒在地,几个年轻人连忙上前施救。 D、你这个调皮鬼,犯这样的错误不是忽然的,你应该好好反思一下。
  • 5.  选出每组词语中的错别字,改正在括号里。再从下列词语中任意选一个词语写一句话。
    (1)、波光粼粼       光采夺目       翩翩起舞
    (2)、烂漫无比       款款落下       番来覆去
    (3)、没精打采       无优无虑       杞人忧天
    (4)、自相予盾       名扬中外       形态各异
    (5)、造句:
  • 6.  句子训练营。
    (1)、月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。(缩句).
    (2)、这座桥坚固。这座桥美观。(用关联词合并句子)
    (3)、下面的通知有三处错误,请你用学过的修改符号修改。

    通知

    7月6日下午3点。请语文各班课代表到大队部排练课本剧。

    7月6日

    少先队大队部

  • 7.  判断。
    (1)、《陶罐和铁罐》告诉我们要团结一致,才能有力量。
    (2)、《九月九日忆山东兄弟》这首诗表达了诗人思念家乡,思念亲人的思想感情。
    (3)、古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。
    (4)、《蜜蜂》的作者是法国的巴尔扎克。
    (5)、在口语交际时,我们应该一边听一边思考,当发现同学和自己意见不一致时,应立刻大声反驳。

三、国学乐园。

  • 8.  国学乐园

    传统文化是中国人的根。我国有许多传统的节日,如清明节、端午节、重阳节等,诗句“”描写的就是清明节;我国还有许多凝结智慧的寓言故事,这个学期我知道了《》这个寓言故事,他告诉我要想有所收获就要靠自己的努力,不要心存侥幸的道理;我国还有博大精深的中医文化:、问、切是中医辨证施治的重要依据。

四、交流大平台。

  • 9.  交流大平台

    三年级(1)班正在讨论“零食对小学生的影响”,同学们围绕主题,各抒己见。假如你也参与其中,你会提出什么看法呢?

    明远:小学生喜欢吃的零食大部分是垃圾食品,比如薯片、辣条等,它们会影响身体健康,还是少吃为好。

    刘畅:吃零食可以让人快乐,我吃了那么多零食,身体也挺好呀。

    我:

  • 10.  阅读短文,回答问题。课内阅读

    纸的发明(节选)

    大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    (1)、在选文中找出下列词语的近义词。

    低廉——            流传——

    (2)、读选文,把蔡伦造纸的流程图补充完整。

    剪碎或切断→

    (3)、蔡伦改进的造纸方法得以传承下来的原因是什么?在文中用横线画出来。
    (4)、读了选文,我不禁地想起了中国的四大发明:造纸术、和印刷术。
  • 11.  课外阅读

    知了学飞

    ①传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。 

    ②一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。

    ③学飞是一件很(坚  艰)苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说:"知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道:“知了!知了!”

    ④秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一齐展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树(梢  稍)。

    ⑤这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊! 

    ⑥可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!”

    (1)、选出括号里选择正确的字。
    (2)、知了为什么要让大雁教它学飞?(    )
    A、它想跟大雁比本领 B、它想学点真本领 C、因为它看大雁能在天空自由飞翔,很羡慕。
    (3)、知了学飞的结果是

五、习作。

  • 12.  习作

    你喜欢哪种动物,请仔细观察,写一篇观察记录,试着把你的观察和感受写清楚。注意语句要通顺,书写要工整。