【2025年春季】部编版四年级下册语文14.《母鸡》同步练习
试卷更新日期：2025-03-20 类型：同步测试
一、基础巩固
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1. 读母鸡的自述，完成练习。
今天， 我正在教孩子们啄（zuó zhuó）食、① jué dì，可恶（è wù）的隔壁母鸡又来抢食，真是太② tǎo yàn 了! 如今我③ fū chū 了自己的孩子， 可不能像从前那样任它欺侮（wū wǔ）了。于是，我立刻④jǐng jiè 起来，用顶尖锐的声音对着它放声⑤ tí jiào，以防它对我的孩子们下⑥dú shǒu。
(1)、根据语境，看拼音写词语。① ②③
④ ⑤ ⑥
(2)、给加点字选择正确的读音。(3)、“顶”在字典中的解释有：①顶撞； ②用头支承；③人体或物体的最高最上的部分；④最，极。“顶尖锐”中的“顶”应选择第（ ）种解释。2. 选词填空。（填序号）A. 警戒 B. 警告 C. 警惕
(1)、边防战士们要时刻保持 ， 保卫祖国。(2)、由于连续下了多天暴雨，河水一度超过了线。(3)、母鸡咕咕地鸡雏要马上集合到它身边来。3. 将下列词语补充完整，并完成练习。(1)、没没
细细
如如
其不
(2)、上面的词语中，形容说话的声音柔和轻细的词语是 。(3)、我会仿写ABAC 式词语。4. 读句子完成练习。(1)、就是聋人也会被它（母鸡）吵得受不了。这句话运用了 的修辞手法，表达了作者对母鸡的 之情。
(2)、用同样的修辞手法补全下面的句子。今天的风太大了， 。
(3)、“（猫）或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”画线部分把 比作小梅花，表达了作者对猫的 之情。如果想要表达相反的情感，可以说：在稿纸上 。
二、拓展提升；课文解读
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5. 下列句子表现了母鸡的什么特点？选一选，填序号。
A. 叫声难听 B. 欺软怕硬 C. 居功炫耀
(1)、到下蛋的时候，它差不多是发了狂， 恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。(2)、有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝， 那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。(3)、它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。6. 阅读选段，完成练习。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫， 顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
(1)、夜间有动静时，母鸡叫声的特点是 ， 它放声啼叫的目的是 。(2)、母鸡的特点体现在一个个细节中，结合课文内容，照样子概括对应的细节。
(3)、结合自身经历，谈一谈你对“一个母亲必定就是一位英雄”的理解。