山东省枣庄市市中区2023-2024学年五年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2025-03-13 类型：期中考试
一、积累与运用
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1. 看拼音，写词语
duàn liàn
dù jì
juàn liàn
cí xiáng
hú dié
chàn dǒu
zhǎn xīn
yóu zhōng
yí huò
xiōng táng
2. 加上不同的偏旁部首【旦】
扁
不
白
白
【户】
忌
山
守
葫
3. 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A、若有所思 肃然起敬 青筋暴起 汗如雨下 B、从容镇定 抓耳绕腮 能书擅画 颇负盛名 C、不可胜数 烟波浩渺 乐此不彼 平沙无垠 D、碧波万顷 恍然大悟 相应成趣 一饮而尽4. 下列说法正确的一项是（ ）A、隶书是从战国时期秦国文字发展而来，是我国最早统一的文字。 B、周瑜让诸葛亮造箭，是为了打败曹军。 C、“墨客”是指古时候穿黑衣服的人。 D、我国古代的长篇小说多是章回体。作品里，一回或若干回组成相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。5. 给下列句子填上合适的关联词(1)、祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，把水往天空扬。(2)、我离开我的故乡多远，永远忘不掉我那心爱的小月亮。(3)、一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好。(4)、周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。6. 按要求完成句子练习。(1)、这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。（改为反问句）(2)、班会课上，针对乱扔垃圾现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。（用修改符号修改病句）(3)、周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他。”（改为转述句）(4)、写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）(5)、手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（模仿例句的写法，写一写人物前后不同的表现）平时妹妹放学一回到家就会迫不及待地打开电视机，可今天
7. 课文链接(1)、汉字字体的演变过程是甲骨文、、、、。(2)、学习了课文，我们认识了的诸葛亮，的武松，的孙悟空，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》选自的 ， 原著中给我留下深刻印象的故事有 ， 我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖——。(3)、从杨万里“ ， 彩丝穿取当银钲”中感受到稚子弄冰的乐趣；从的“三万里河东入海，”中感受到黄河与华山的壮观。王昌龄笔下的将士“ ， ”的豪情壮志令我们难以忘怀。(4)、“ ， 也傍桑阴学种瓜”出自古诗 ， 作者是代。(5)、《月是故乡明》的作者是。抒发了作者的之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句： ， 。(6)、毛泽东面对爱子牺牲在朝鲜战场，他的批文是：。8. 阅读长廊；课外古诗词积累。(1)、 ， 皎皎空中孤月轮。(2)、 ， ， 鬓如霜。(3)、沉舟侧畔千帆过，。(4)、万里悲秋常作客，。(5)、 ， 。星汉灿烂，若出其里。(6)、欲把西湖比西子，。二、阅读短文，回答问题
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9. 课内阅读
军神（节选）
①病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
②脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
③病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
④沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
⑤“七十二刀。”
⑥沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
(1)、联系上下文，写出下列词语的意思。一声不吭：
汗如雨下：
(2)、“他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。”是对人物的描写，说明此时刘伯承。(3)、“我一直在数你的刀数。”可以体会到刘伯承具有。(4)、沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？联系短文回答。10. 课外阅读老师的教诲
①小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园，忘不了那情投意合的同学，更忘不了郑老师对我的教诲。
②记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课的时候 我们正玩着 拐脚捉人 的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
③我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
④听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
(1)、在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是 ， “骄傲”的反义词是。
在短文中找出一对反义词：——
(2)、用波浪线在文中划出一个排比句。(3)、给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。(4)、从短文中找出一句名言警句用横线在文中画出来，并写出一句相似的名言。(5)、为什么“我”终生难忘老师的教诲？三、习作表达
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11. 作文题目：想起这件事，我就 ▲
要求：
⑴先补全题目，空缺处可填：后悔、忧伤、兴奋、气愤、激动……
⑵把一件事的重点部分写具体，表达自己的真实情感。
