山东省滨州市无棣县2023-2024学年三年级下学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2025-03-13 类型：期中考试
一、词语与运用
-
1. 下列选项中，字形完全正确的一组是（ ）A、辨认 池溏 沿途 陌生 B、将近 惊呀 谜语 欣然 C、检查 光洁 均称 叹气 D、倒映 原料 精美 似乎2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A、王老师学富五车 ， 深得同学们的喜爱。 B、你真是杞人忧天 ， 这里地势高，下雨不会被水淹的。 C、老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画蛇添足地给这幅画涂上色。 D、他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一直待在家，显然自相矛盾。3. 下列与“艳丽的蔷薇绽开了笑脸”运用的修辞手法不相同的一句是（ ）A、小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠。 B、光丽的薄球无声地散裂了。 C、河流驮着长串的竹筏和小船。 D、星光洒进我的眼睛，告诉我宇宙的秘密。4. 下列诗句中，不属于描写传统节日的一项是（ ）A、待到重阳日，还来就菊花。 B、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 D、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5. 下列说法正确的一项是（ ）A、东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 B、法布尔通过实验发现，蜜蜂辨认方向靠的是超常的记忆力。 C、《鹿角和鹿腿》告诉我们美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 D、“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这是一个比喻句。6. 对照剪一朵小花的流程图，给下边的一段话排序，最恰当的选项是（ ）
对折→对折→ 折→画→剪→展开
①然后在折痕中间画了一道弧线。
②拿出剪刀，沿着弧线剪下来。
③再沿着中心折成45度角。
④最后我们一展开，就能欣赏到一美丽的小花。
⑤接着对折一次。
⑥先拿出一张长方形的纸对折。A、⑥③⑤①②④ B、⑥⑤③①②④ C、⑥⑤②④①③ D、⑥③⑤④①②二、字音与书写
-
7. 读句子，根据拼音写词语。
小兔淘淘来到公园，看到公园里的郁金香竞相开放，fēn fānɡmí rén ， chí tánɡ里的荷花各有各的zī shì ， 露出嫩黄色的小lián pénɡ ， 蝴蝶在花间wǔ dǎo ， mì fēnɡ悠闲地xīn shǎnɡ美景，小鸭子也jù lǒnɡ来，组成美丽的夏天！淘淘赞叹：“大自然真是一位神奇的shè jì师！”
8. 选出加点字的正确注音。(1)、春天来了，杨柳依依，湖水荡漾（yanɡ yànɡ），鱼儿嬉戏，吸引了无数散（sàn sǎn）步的人驻足观望。(2)、小明挨（āi ái）着妈妈坐在火车上，兴奋不已，挨（āi ái）到下车就能见到思念已久的爸爸了。(3)、小红牙疼，妈妈禁（jīn jìn）止她吃零食，但她还是情不自禁（jīn jìn）的把目光投向散（sàn sǎn）装的零食区。(4)、妈妈长年累（léi lěi）月地干活很辛苦，我切（qiē qiè）一盘水果送过去，让她稍（shāo shào）微休息一下。9. 把词语补充完整，再完成练习。(1)、没精打
源源不
欣然怒
掩耳盗
无无虑
守株待
争奇斗
邯郸学
(2)、我还知道与画横线的词语结构相同的一个词语：。(3)、结合语境，选词填空。①小溪静静地流淌，岸边的小草从地底下探出头来，不与花儿们。
②骄阳似火，一朵朵花儿地低着头。
③大家都知道这件事是你做的，你还想？
10. 积累与表达(1)、打开积累小宝库。春天阳光普照，水碧山青，花草芳香，吟诵杜甫的诗句：“迟日江山丽，”，吟诵苏轼的“竹外桃花三两枝，”；吟诵白居易的“日出江花红胜火，”。在这样的美景中，古人定会拿出文房四宝：、、、砚，画一画山水花鸟；再与友人探讨雅人四好：琴、、、 ， 赞美无限春光。
(2)、我们在小小读书吧里读了《中国古代寓言故事》，请根据内容填空。喝酒时，看见杯中有一条蛇，就害起病来。这出自寓言故事《》。《》这个故事告诉我们：做什么事情都要尊重客观事实实事求是，不要节外生枝。
11. 按要求完成练习。(1)、这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）(2)、他跺跺脚 ， 着急地说：“你真是急死我了！”（注意加点的部分，照样子把句子补充完整）她：“这真是太可怕了！”
(3)、修改病句。“天宫课堂”不仅让广大青少年感知了宇宙奥秘，但是激发了他们对太空世界的乐趣兴趣。这堂课在他们心中播下了种子追逐航天梦想的，具有重要的教育意义。
(4)、今天是4月15日，学校定于4月21日组织三年级全体同学去牡丹园游玩，请你代学校大队部拟一个通知，要求大家当天早上8点在学校操场上集合，一起乘车前往。三、阅读与感悟
-
12. 课内阅读
①傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。
②第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
③这样，二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。
④蜜蜂靠的____超常的记忆力，____一种我无法解释的本能。
(1)、在选文中的横线里填上合适的关联词。(2)、选文的作者是国的 ， 这篇课文节选自他的。(3)、作者得出的实验结论是什么？用横线在选文中画出来。(4)、你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？13. 课外阅读掩盖过失的猫
①有一只猫，它总是把自己吹嘘得不得了，对自己的过失却百般掩盖。 ㅤㅤ
②它捕捉老鼠时，一不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦才放它的，等它以后养肥了再说。”
③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”
④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过。” ㅤㅤ
⑤后来，它掉进河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到了危险吗？不，这是在游……”话还没说完，就沉没了。 ㅤㅤ
⑥“走吧！”伙伴们说，“现在，它大概____。”
(1)、在文中找出下列词语的近义词。过错—
夸耀—
惊讶—
掩饰—
(2)、选一选。文中省略号的作用是（ ）A、意思省略 B、说话断断续续 C、话语突然停止。(3)、第四自然段“用这办法治它们”中的“这办法“指 ， “它们”指 。(4)、在文中最后的横线上补上合适的语句。(5)、关于本文揭示的道理，下列说法正确的一项是（ ）A、平时与人为善，关键时刻才会有人出手相救。 B、用漂亮言语掩饰过失和错误，这看似不起眼的恶习，不及时改正会酿成恶果。 C、做人做事要脚踏实地，不要总吹嘘自己了不起。14. 课外阅读____
①陶瓷是如何产生的呢？传说中，它和一个叫宁封子的人有关。
②宁封子是黄帝时代的人。____那时的人们已经知道用火来烧食物吃，____没有锅碗瓢盆，只能用手抓着吃。口渴了就到河边趴下，用手捧着水喝。
③有一次，宁封子从河里捕回很多鱼，放在火堆上烤。就在这时，树林里传来了喊杀声，原来有敌人来了，宁封子让大家赶紧跑。快烤熟的鱼怎么办呢？宁封子灵机一动，用烂泥把鱼裹住，扔到火堆里。
④三天之后，宁封子回来了，到火堆里找鱼，结果发现鱼早没了，只剩下一个坚硬的泥壳，用手一敲，还发出当当的响声。大家都觉得很可惜，宁封子拿着泥壳左看右看，对大伙说：“虽然鱼没了，可烧出了一个有用的东西。”说着，他拿着泥壳到河里盛水，发现装在泥壳里的水（果然、居然）没漏。宁封子高兴地说 大家看 这下我们可以用它来舀水喝了 大家听了也很高兴
⑤自从（偶然、必然）间烧出了这个泥壳后，宁封子开始尝试烧各种各样的泥壳。经过无数次的实验，他终于发明了陶器。宁封子把这个情况向黄帝作了汇报，黄帝听了也非常高兴，于是就任命他为“陶正”。
⑥____陶器的出现解决了人类日常生活中的一大困难，____人们便把宁封子奉为陶器的创始人。
(1)、在文中划线的句子上加上合适的标点符号。(2)、选出文中括号中正确的词语，用“√”标出来。(3)、在横线里填上合适的关联词语。(4)、盛水的器具发明前后，人们的生活习惯发生了什么变化？在文中用横线画出来。(5)、读了这篇短文，你觉得宁封子能发明陶器，有哪两个重要的原因？(6)、这篇文章没有题目，请你根据短文内容，拟一个恰当的题目写在文章前的横线上。四、表达与交流
-
15. 题目：有趣的……（三叶草、元宵节、小蜜蜂、小实验……）
要求：把题目补充完整，主题突出，写一篇不少于300字的作文。