山东省潍坊市某县2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷

根据拼音在括号中写出正确、美观的汉字。

乡村是一道独特的风景。你瞧，wū yán下，挂着红红的辣椒，那是最美的zhuāng shì。gāo ào的大白鹅正shuài lǐng着它的孩子们往家赶。月下的村庄méng lóng而jì jìng ， 那只动作mǐn jié且yǒng měng的狗儿zhào lì守候着，只要一有声响，它就会立刻jǐng jiè起来。

爷爷告诉我要爱劳动，要做勤劳的____；爸爸告诉我做事要有主见，不做随声附和的____；妈妈叮嘱我要努力学习，将来成为一匹____。

城市里____，____，好不热闹。乡村完全不一样，有____的田野，有清澈的溪流，真令人向往。

①而人类又靠吃动植物生长。    ②对地球来说，太阳十分重要。

③部分动物却靠吃植物生长。  ④可见，地球上的生命是不能离开太阳的。  ⑤植物靠阳光、水分和大气中的氧气、二氧化碳生长。

古诗里有美丽的乡村景色，在乡间田野里，范成大看到的是“ ， 麦花雪白菜花稀”；在阴雨天中的乡村，王建看到的是“ ， 竹溪村路板桥斜”；在秋日眺望四野，翁卷看到了“ ， 无数峰峦远近间”。诗人笔下的田园生活是那样的安逸恬静，当看到儿童们在田间追逐着蝴蝶时，杨万里写道：“ ， ”。当看到田间的劳动景象时，范成大写道：“童孙未解供织，”。当看到农家生活的温馨欢乐时，辛弃疾写道“大儿锄豆溪东，。 ， 溪头卧剥莲蓬。诗歌中还饱含着作者的深情，冰心借“天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。”来表达了对母爱的赞美。

土壤是怎样形成的（节选）

①大约几亿年前，当地球还是非常年轻的时候，地面上尽是高山和岩石，既没有平地，也没有泥土。大地上一片荒凉，毫无生命的气息。

②在风吹、雨打、日晒和冰川的作用下，几千万年过去了，石头从山上滚落下来，大石块变成小石块，小石块变成石子，石子变成沙子，沙子变成泥土。这些沙子和泥土，被大水冲刷下来，慢慢地沉积在山谷里，日子久了，山谷就变成了平地。从此，漫山遍野都是泥土。这是风化过程。

③但是呀!泥土还不是土壤，泥土只是制作土壤的原料。泥土变成土壤，还得经过生物界的劳动。

④首先登场的，是微生物的劳动。微生物是土壤的第一批劳动者。这些微生物繁殖力非常强，它们对于养料的要求并不高，有的时候一点硫黄或铁粉就可以充饥，有的时候通过吸取空气中的氮也可以养活自己，于是泥土里就有了含氮的化合物。同时，泥土也变得疏松了些。这是泥土变成土壤的第一步。

⑤但是，微生物的能力终究有限，不能改变泥土的整个面貌，只能为比它们大一点的生物铺平生活的道路。经过若干年以后，另外一种比较高级的生物——像地衣之类的东西在泥土里出现了。它们的生活条件稍微高一点，它们死后，泥土里的有机质成分又多了一些，泥土也变得更肥沃一些。随着生物的进化，苔藓类和羊齿类的植物相继出现了。每一次更高一级的生物的出现，都会给泥土带来新的有机质。这样，慢慢地，一步一步地，泥土就变成了土壤。

乡村的春天

①记得小时候，早春时节，父亲会带我们姐弟去野外春游。

②窄窄的田间小路两旁是一块一块的开垦地，种着一畦一畦的农作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆，卧在地上圆嘟嘟的是花椰菜，黄灿灿的是油菜花。微风过处，风里弥漫着青蒜浓郁的香气。

③田埂边，水渠里的水缓缓地流淌着。探头看时，你会发现水里有小小的蝌蚪在快乐地游弋。我和弟弟忍不住用手掬起一捧水，运气好时，一捧水就能捞到两三条蝌蚪，我们兴奋得哇哇大叫，比谁捉的蝌蚪多。

④田地上，不知名的小草正争先恐后地冒出新绿。走在上面，脚下软绵绵的，清新的气息扑面而来。人走过后，被踩踏的小草依然抬起头来，笑对春风。

⑤来到山脚下，你会发现从山脚到山腰栽满了桃花。花朵像可爱的精灵，各使手段，攀于枝头。它们或正，或侧，或仰，或俯，有如粉荷，有如胭脂。

⑥我们终于爬上山顶，放眼望去，那半个山城的粉红哟，让人忍不住联想到陶渊明笔下的桃花源。桃花甜郁的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象，为春天增添了蓬勃的生机。

⑦如今，我和弟弟早已走出乡村，住在节奏快的大都市。有时我们把父亲接来城里，可不到几天，父亲就归乡心切，不愿久留。在他心里，那个美丽安宁的乡村，是他永远的根。

请你结合身边的环境问题，发挥你的奇思妙想，给我们的家园发明一个空气净化器把它的样子和功能等有条理地写出来，与大家分享。

提示：⑴题目自拟；⑵字数不少于400字。⑶语句通顺、书写工整，不写错别字。