人教版八下物理同步练习10.3 物体的浮沉条件及其应用（基础卷）
试卷更新日期：2025-02-13 类型：同步测试
一、选择题
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1. 如图所示，甲中只有水，乙中有一木块漂浮于水面上，丙中悬浮着一个小球，三容器内水面高度最后完全相同，则下列说法正确的是（ ）
A、如果向丙中加入酒精，小球受到的浮力不变 B、如果向乙中加入盐水，木块受到的浮力不变 C、水对三个容器底部的压力关系：F甲＜F乙＜F丙 D、三个容器对桌面的压强关系：p甲＜p乙＜p丙2. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在容器中的茄子浮在水面（如图甲），而西红柿沉在水底（如图乙），用所学的物理知识对此现象作出一些分析，其中正确的是（ ）
A、茄子受到的浮力小于它受到的重力 B、西红柿排开水的质量大于自身质量 C、茄子的密度小于西红柿的密度 D、拿出茄子后水对容器底的压强不变3. 如图所示，“梦想”号是一艘具备海域11000m钻探能力的科考钻探船，满载时排水量为 ， 可抵御16级台风海况。（江水的密度小于海水的密度，海水密度近似取 ， g取10N/kg）下列有关说法正确的是（ ）
A、台风天气，钻探船可适当提高重心来抵御台风 B、“梦想”号满载时所受浮力为 C、水面下11000m处海水的压强为 D、若满载的“梦想”号从珠江驶入南海，其所受的浮力变大4. 一艘轮船从东海驶入长江（ρ海＞ρ江），关于轮船受到水的浮力和船身的运动情况判断正确的是（ ）A、浮力不变，船身上浮 B、浮力不变，船身下沉 C、浮力变小，船身上浮 D、浮力变小，船身下沉5. 水平桌面上两个底面积相同的轻质容器中盛有A和B两种不同液体。现将同一实心小球分别放入两个容器中，静止时小球位置如图所示，且球静止后两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ）
A、两种液体密度的关系是 B、小球所受浮力的关系是 C、液体对容器底部的压强关系是 D、小球排开两种液体的质量关系是6. 金鱼吐出的气泡在水中上升且变大，如图所示。气泡在上升过程中，受到水的压强和浮力的变化情况是（ ）
A、压强变小、浮力变大 B、压强变小、浮力变小 C、压强变大、浮力变小 D、压强变大、浮力变大7. 关于浮力，下列说法中正确的是（ ）A、沉入水底的物体不受浮力 B、物体受到的浮力大小与物体的形状无关 C、浸在液体中的物体，上浮时受浮力，下沉时不受浮力 D、只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力8. 如图所示，将一支简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯中，静止时两液面相平，以下判断正确的是（ ）
A、密度计在甲、乙两个烧杯中所受浮力相等 B、密度计在乙烧杯中排开液体的质量较大 C、甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 D、甲烧杯底部受到的液体压力等于乙烧杯底部受到的液体压力9. 下列几幅图片中关于压强、浮力的分析，这些说法正确的是（ ）
A、甲图鸡蛋在浓盐水中静止，若往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋再次静止后所受浮力变大 B、乙图是潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练过程，潜水艇在悬浮和漂浮时所受的浮力相等 C、将一木棒下端缠一些铜丝制成的简易密度计分别放入甲乙两液体中，静止时液面相平如图丙，甲液体对密度计底部的压强等于乙液体对密度计底部的压强 D、若把丙图中密度计在乙液体的液面以上部分的截掉后，剩余部分在乙液体将下沉二、多选题
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10. 4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射：26日与空间站核心舱成功对接。下列说法正确的是（ ）A、火箭在加速升空过程中受到非平衡力作用 B、神舟十八载人飞船在太空中航行时没有受到浮力作用 C、空间站内的航天员处于“漂浮”状态，其惯性消失了 D、与在地面上相比，航天员在空间站内时，其质量和重力均变小11. 下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中正确的是( )A、大气压强现象 ——用吸管吸饮料 B、物体受重力现象 ——飞机滑行升空 C、惯性现象-汽车突然刹车 ——乘客向前倾倒 D、物体受浮力现象 ——鸭子在水面游12. 094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是( )A、核潜艇通过改变浮力大小来实现上浮和下沉 B、浸没在水中的核潜艇上浮时，所受浮力会逐渐变大 C、浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力小于自身重力 D、漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对平衡力
三、填空题
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13. 浸没在水中的物体，上表面受到水的压力为8N，下表面受到水的压力为10N，该物体受到的浮，力为 N，此时浮力的方向 ， 施力物体是。14. 如图所示，小芳用手将重1.5N、体积为1.6dm3的苹果逐渐压入水中，直到苹果刚好浸没，松手后苹果将（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小为N。（ρ水＝1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）
15. “独竹漂”是指运动员脚踏漂流在水面上的单棵楠竹如图所示 ， 依靠小竹竿划动达到水上漂行的一项民族传统体育项目。若楠竹的质量为 ， 运动员和细竹竿共重 ， 则此根楠竹所产生的浮力为 ， 此时排开水的体积为。
16. 如图是关于浮力知识的应用实例，图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力将 ， 图B中是用同一密度计测甲、乙两液体的密度，液体的密度大。
17. 如图，小明喝热饮时手握杯子静止，发现杯中的柠檬片漂浮，薏仁米沉底，这是因为它们的不同，手握处橡胶圈上刻有花纹，这是通过增大接触面的来增大摩擦。
18. 将李子浸没在清水中，李子沉入水底，如图（a）所示，此时李子受到的浮力李子受到的重力；往杯中逐渐加盐后李子开始上浮，露出水面后继续上浮，直至漂浮在水面上，如图（b）所示，此时李子受到的浮力李子受到的重力（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
四、实验探究题
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19. 如图所示是“探究浮力大小跟排开的液体重力的关系”的实验过程。
(1)、为了方便操作和减小误差，最合理的实验步骤顺序是用字母表示；(2)、由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于；(3)、另一实验小组在步骤的操作中，只将石块的一部分浸入水中，其它步骤操作都正确，则选填“能”或“不能”得到与中同样的结论。五、计算题
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20. 如图，在容器中盛有适量的水，用细线向下拉着长方体物块浸没在水中。已知物块重力为 ， 上、下表面的面积均为 ， 且上表面距水面；细线对物块的拉力为。不计细线重力， ， 取 ， 求：
(1)、物块在水中受到的浮力。(2)、物块下表面受到水的压力。(3)、物块的高度。21. 在物理实践活动中，小志同学想用橡皮泥做“船”使其浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他用一体积为的橡皮泥做成一只“船”放入水中漂浮，并试着向其中添加物体，发现最多只能装载的物体，如图所示。小志通过查阅相关资料知道橡皮泥的密度为。已知水的密度为 ， 取。求：
(1)、这块橡皮泥所受到的重力是多少？(2)、若该橡皮泥“船”某处浸入水中的深度为 ， 则该橡皮泥“船”在该处受到水的压强为多少？(3)、这只橡皮泥“船”空载时排开水的体积为多少？(4)、这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？六、综合题
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22. 将体积为1×10-3m3、重为6N的正方体木块A（不考虑木块A吸水）放入盛有水的圆柱形容器中，木块A漂浮于水面，如图甲所示。然后将物块B放在木块A上方，静止时木块A恰好浸没在水中，如图乙所示。已知物块B的体积为1.6×10-4m3 ， 水的密度为1.0×103kg/m3。求：
(1)、图甲中，木块A的密度（选填“>”、“=”或“<”）水的密度；木块A受到的浮力是N。(2)、物块B的密度；(3)、已知容器底面积是250cm2 ， 对比甲、乙两图，下列说法正确的是（ ）A、木块A下表面受到水对它的压力变化量为4N B、水对容器底的压力变化量为6N C、容器对桌面的压强变化量为160Pa D、木块A下降了2.4cm
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