【2025年春季】部编版四年级下册语文10.《绿》同步练习
试卷更新日期：2025-02-13 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 读拼音，写字词。
前面的道路被 jiāo chā在一起的树枝、塑料袋和 píng zi封住了，游人jǐ在一起，不知道怎么办。后来在导游的 zhǐ huī下，大家才把路上的障碍消除了。
2. 选字填空。(1)、【辉 挥】夕阳西下，晚霞染红了天空。 终于，太阳的最后一点光向途经这里的过客手道别，然后消失在山的那一边。
(2)、【凭 瓶 屏】虽然传统电视的发展陷入了颈，但国产激光电视借着百寸大幕在本次国际家用电器博览会上吸睛无数。
3. 下列词语中，与“绿”无关的一项是（ ）。A、郁郁葱葱 B、一碧千里 C、朱唇皓齿 D、翠色欲流4. 下列句子中，加点词语的近义词不正确的一项是（ ）。A、所有的绿集中起来。 （聚集） B、绿得发黑、绿得出奇。 （奇怪） C、静静地交叉在一起。 （交错） D、按着节拍飘动在一起……（飘舞）5. 下列诗句中，与“流的水是绿的”描写的画面一致的一项是（ ）。A、绿树村边合 B、春来江水绿如蓝 C、万条垂下绿丝绦 D、绿杨阴里白沙堤6. 品读诗句，完成练习。(1)、刮的风是绿的，/下的雨是绿的，/流的水是绿的，/阳光也是绿的。这节诗运用了的修辞手法。 请照样子写一写金色的秋天：是金色的，是金色的，是金色的，也是金色的。
(2)、所有的绿集中起来，/挤在一起，/重叠在一起，/静静地交叉在一起。诗句中“集中”“”“”“”这些动词表现了“绿”的层次多，色彩丰富，给人一种（填成语）的感觉。
二、阅读理解
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7. 阅读片段，完成练习。
西湖漫笔（节选）
西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。 黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲……不能一一去说。 漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。 走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。 走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿茵茵的苏堤更加绿了几分。 有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛若一幅青绿山水。
(1)、请用横线画出选段的中心句。(2)、选段写了黄龙洞、屏风山、九溪十八涧和四处景观的绿，它们的绿可分别用一个字概括：、和、。(3)、关于文中重点写青苔的作用，说法错误的一项是（ ）。A、突出苏堤的绿与众不同 B、突出了苏堤的形状有趣 C、表现了绿富有生命力 D、表达了对苏堤的喜爱和赞美(4)、读了艾青的《绿》和本选段，我发现二者的相同之处是都 ， 都；不同之处是《绿》 ， 《西湖漫笔》（节选） 。A.蕴含着天马行空的想象 B.描写了大自然的绿
C.表达了作者对“绿”的喜爱之情 D.描绘了具体的景物