【2025年春季】部编版五年级下册语文19.《牧场之国》同步练习
试卷更新日期：2025-02-11 类型：同步测试
一、基础巩固；情境一：五年级一班的同学们在完成第十九课的学习后举办了一场“多彩的荷兰乡村”交流会，先让我们一起来回顾课本中的重点字词句知识吧！
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1. 根据拼音写字词。
mù chǎng
duān zhuāng
xiāng qiàn
zhuān zhù
jí mù yuǎn tiào
chéng qún jié duì
liáo kuò wú yín
2. 读一读，加标点荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名天下郁金香是荷兰的国花品种达二百多个除郁金香外还有水仙风信子荷兰因此获得了欧洲花园花卉王国的美誉
3. 在下列横线上填上合适的词语。的低地
的原野
的光芒
的小鸡
的奶牛
的骏马
4. 词语搭配。一条条
一条条
一罐罐
一罐罐
一座座
一座座
一片片
一片片
5. 按意思写相对应词语。(1)、指神情举止、姿态风度端正庄重。(2)、把一物体嵌入另一物体内，这里指运河和低地交错排列着。(3)、指悠闲的样子，内心感到非常满足。指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧舒适满足。(4)、大声喊叫。这里指人与动物全都低声细语，可见环境的寂静。(5)、形容面积很大，空旷，看不到边。(6)、用尽目力向远处看。6. 读下面的句子，写出其修辞手法。(1)、牛群吃草非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。(2)、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。7. 按要求改写下列句子。(1)、这次考试，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。(改为比喻句)(2)、陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少呢！”(改为转述句)(3)、广场上的人真多啊。(改为夸张句)8. 根据课文内容判断。(1)、文章按时间顺序写了白天的荷兰、傍晚的荷兰这两部分内容。(2)、文中四次讲到“这就是真正的荷兰”，是因为这句话既概括了荷兰的特点，又是作者发自内心的对荷兰美景的赞叹。(3)、文章采用了“总一分一总”的结构方式。二、阅读提升；情境二：在“ 多彩的荷兰乡村”交流会的交流中，有同学分享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。
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9. 阅读课文片段，回答问题。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
(1)、从文中找出一对近义词——
(2)、跟我学(照样子，写词语)。①一罐一罐：
②默默无言：
(3)、本段文字是对牧场的 （ ）。A、动态描写 B、静态描写(4)、“真正的荷兰”主要表现在（ ）。A、挤奶的人十分认真 B、火车不停地开往城市 C、夜晚的宁静(5)、用横线画出文中的一个排比句。(6)、这段话主要写了。三、拓展延伸 ；情境三：在“多彩的荷兰乡村”的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
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10. 延伸阅读。
荷兰散记
细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来。弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。
这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神(恍惚 侊惚)根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家凡・高的名画里。
风车，可以说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分土地低于水平面，需要不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千架风车。过去，风车除了用来排水外，还同时兼有榨油、锯木、灌(概 溉)、碾磨农作物等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，只有四五百架，其他的，已变成旅游业不可或缺的点(缀 掇)品了。
春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裏着；纤纤细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地增添无限异彩。
而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安(恬 甜)而又宁静的。啊，美丽而令人心醉的荷兰！
(1)、用“\”把短文中不恰当的字词划掉。(2)、写出下列词语的近义词。清澈——
宁静——
(3)、短文从、、、几个方面展现了荷兰的美丽。(4)、用波浪线画出文中描写郁金香的句子。(5)、荷兰最大的标志是什么？它是怎样产生的？目前它的大部分功用是什么？(6)、文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？读完文章后你的心情是否和作者一样呢？请简要地写出来。
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