浙江省绍兴市嵊州市2024学年第一学期期末学业成绩调测九年级科学试卷
试卷更新日期：2025-02-10 类型：期末考试
一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，不选、多选、错选均不得分)
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1. 下列古代发明及应用中不涉及化学变化的是A、蚕丝织布 B、湿法炼铜 C、粮食酿酒 D、火药爆炸2. 下列是人体内一些液体的正常pH范围，其中碱性最强的是A、胆汁(7.1~7.3) B、唾液(6.6~7.1) C、胰液(7.5~8.0) D、血液(7.35~7.45)3. 下列事例中属于做功改变物体内能的是
A、图甲，炉火烧水 B、图乙，搓手取暖 C、图丙，用暖手宝暖手 D、图丁，热鸡蛋放在冷水中冷却4. 如图为显微镜中观察到的人血涂片视野，其中含有血红蛋白的血细胞是
A、① B、② C、③ D、④5. 如图表示用中子轰击铀-235原子核产生氪核和钡核的模型。下列叙述正确的是
A、该模型表示的是核聚变 B、该反应不会产生放射性物质 C、不能用该反应获得能量的方式来发电 D、该反应产生的中子可继续轰击其他铀核形成链式反应6. 如图所示的四种情景中，人对物体没有做功的是
A、图甲，用力推小车在水平路面上匀速前行 B、图乙，提着滑板车在水平路面上匀速前行 C、图丙，用力把石头向上搬离地面 D、图丁，将货物向上提升到高处7. 唾液对淀粉的消化实验要求在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于或低于37℃条件下催化活性都会降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的活性与温度之间关系的是A、
B、
C、
D、
8. 某兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是
A、为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B、在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持稳定时间最长的是丙瓶 C、在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D、要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气9. 下列与盐酸相关的四个实验方案中，设计合理的是A、验证浓HCl的挥发性：打开瓶塞，观察瓶口是否有白雾 B、探究HCl和 NaOH反应后的溶液组成：取样，滴加 AgNO3溶液 C、除去 CaCl2溶液混有的少量HCl：向其中加入过量的 Ca(OH)2溶液 D、区分稀HCl和稀H2SO4：取样，分别滴加 Na2CO3溶液，观察是否有气泡10. 宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法正确的是A、植物的光合作用是把光能转化为内能 B、氢氧化钠溶解于水中时，将内能转化为化学能 C、电风扇工作时，消耗的电能主要转化为机械能 D、电池充电时电能转化为化学能，放电时化学能转化为电能，故能量转化没有方向性11. 为探究金属的活动性强弱，用如图装置进行实验。下列说法不正确的是
A、实验前需要打磨金属片，除去表面的氧化膜 B、两试管加入稀盐酸，只有锌片表面能产生气泡 C、甲试管加入CuSO4溶液，能得出锌的金属活动性比铜强 D、两试管加入AgNO3溶液，能得出三种金属的活动性：Zn>Cu>Ag12. 下图是用酵母菌制作面包的过程，下列说法正确的是
A、为缩短发酵时间，生面团放置环境的温度越高越好 B、生面团保持在30℃一小时，面团含有的有机物总量减少 C、生面团在 230℃烤炉内烘烤时体积膨大是因为烘烤过程中酵母菌产生了更多的二氧化碳 D、制作面包的过程主要利用了酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的原理13. 已知X 是 MgCl2溶液或MgSO4溶液。甲、乙、丙是稀硫酸、NaOH溶液、 溶液三种溶液中的一种。取三份X溶液，分别加入适量的甲、乙、丙，产生的现象如表所示。下列推断合理的是加入试剂
甲
乙
丙
实验现象
产生白色沉淀
无明显现象
产生白色沉淀
A、乙是稀硫酸 B、丙是 NaOH溶液 C、X 溶液是 MgCl2溶液 D、X与甲发生的反应属于置换反应14. 在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。下列说法正确的是
①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的
②甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
③乙装置右边容器中的电阻丝应该选用 10Ω 阻值的电阻
④甲实验结论能解释“电炉丝热得发红而与它相连的导线几乎不发热”的现象
A、①② B、②③ C、③④ D、②④15. 如图所示，U形管里盛有滴加紫色石蕊溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钡溶液和稀盐酸，充分反应后U 形管中溶液全部呈蓝色。下列说法正确的是
A、开始时左管溶液呈红色，右管溶液呈蓝色 B、充分反应后的溶液中含有的阴离子是OH-和Cl- C、充分反应后的溶液中滴加适量Na2CO3溶液，会产生气泡 D、充分反应后的溶液中滴加过量Na2SO4溶液，溶液变紫色并产生沉淀二、填空题(本大题有7小题20空，每空2分，共40分)
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16. 小明选取花生仁作为实验材料，用如图所示实验装置探究食物中储存的能量。
(1)、选用花生仁做实验，是因为它含量高(填营养物质名称)。(2)、实验装置中的易拉罐的作用是。(3)、若选用的花生仁未充分干燥，则测得每克花生仁含有的能量比实际含有的能量。(选填“偏大”或“偏小”)17. 小明用图甲所示实验装置来探究重力势能大小与物体所处高度的关系。
(1)、实验中，铁球重力势能的大小可以用来反映。(2)、将同一铁球先后从同一斜面的不同高度h1、h2(h11、l2(l1>l2)， 则能得出的结论是。(3)、结合图甲实验结论，发电机应安装在图乙水坝的位置较为合理(选填“A”或“B”)。18. 为实现氢氧化钠溶液和盐酸反应现象的可视化，某兴趣小组设计如下实验。
(1)、在氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中，温度传感器监测到溶液温度升高，说明该反应(选填“吸热”或“放热”)。(2)、在试管中加入2mL 某浓度的氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液作指示剂，再逐滴加入盐酸，振荡，该过程中溶液的颜色和 pH 记录如图所示。试管②中溶液的颜色为。(3)、如图所示，注射器1中有8mL氯化氢气体，注射器2中有2mL 稀氢氧化钠溶液。打开弹簧夹，迅速将注射器 1 中全部氯化氢推入注射器 2 中，用弹簧夹夹紧橡胶管。最终发现注射器2的活塞恢复至2mL刻度附近。请写出一条上述现象还不足以说明氯化氢与氢氧化钠溶液发生了反应的理由：。
19. 右图是尿的形成过程示意图，请根据所学知识回答问题。
(1)、肾单位是肾脏结构和功能单位。肾单位由①肾小球、②肾小囊和③组成。(2)、在尿的形成过程中，肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起作用。(3)、动脉血流经肾单位后，流出的液体分为两部分，其中液体是尿液 (选填“甲”或“乙”)。20. 图1为教材中探究铁锈蚀条件的实验装置，大约要24小时后才能观察到明显的实验现象。小组同学对教材实验进行了改进，采用了图2所示装置(夹持装置已略去)，实验过程中出现明显现象的时间缩短至5~10分钟。
(1)、图1实验中，对比(填字母)可知，铁生锈与氧气有关。(2)、图2实验中，可证明铁生锈与水有关的现象为。(3)、图2实验能够在较短时间内观察到明显现象，其主要原因是。21. 血管是血流的管道，心脏是运输血液的泵，下面是有关血管和心脏的实验。
(1)、实验1：用结扎带在肘关节上方系紧，手紧握，静脉会出现隆起(如G、O、H)，右手中指摁住 H 处，右手大拇指沿G→O 方向推压，O处隆起更加明显；右手中指继续摁住H处，大拇指沿H→O方向推压，发现HO段血管逐渐凹陷。根据实验推测，在静脉G、O、H间存在瓣膜，其作用是。(2)、实验2：扎紧血管②，从血管①向心脏灌水，水将从血管流出。(填数字序号)22. 同学们在做铁和硫酸铜溶液反应的实验时，会产生大量的含硫酸铜和硫酸亚铁的废液，Cu2+对水体和土壤危害很大，兴趣小组设计了如下方案将废液中的铜离子转化为氧化铜。查阅资料可知：难溶性碱加热分解生成金属氧化物。
(1)、 操作Ⅰ的名称是。(2)、 液体A中的溶质是。(3)、加入适量稀硫酸的目的。三、实验与探究题(本大题有5小题20空，每空2分，共40分)
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23. 兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”，图1是室温下稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的实验装置，图2是反应过程中溶液的pH变化曲线。
(1)、根据图2曲线判断，图1中的溶液B是。(2)、图2中a点所示的溶液呈现(选填“酸性”、“碱性”或“中性”)。(3)、 c 点所示的溶液中Na+个数Cl-个数。(选填“>”、 “<”或“=”)。(4)、从a点到b点pH变化的微观本质是。24. 在日常饮食中适量增加膳食纤维可有效减少人体脂肪的过量堆积。研究人员探究了魔芋膳食纤维对脂肪消化的影响。①配制浓度分别为0、0.1%、0.3%、0.5%的四组魔芋膳食纤维溶液各 100mL。
②向各组溶液中分别加入5mL 玉米油，混合均匀，制成四组混合液。
③从四组混合液中各取30mL 分别加入4 个烧杯，按魔芋膳食纤维的浓度由低到高依次标记为A、B、C、D组。
④向各组分别加入20mL人工肠消化液，充分搅拌。37℃下反应2小时，每隔20分钟测量脂肪酸相对含量。每组实验重复3次，取实验数据的平均值。结果如图甲所示。
(1)、脂肪主要在人体的中被消化(填消化道的名称)。(2)、每组实验重复3次，取实验数据的平均值，这样做的目的是。(3)、根据图甲实验结果可知：魔芋膳食纤维能脂肪的分解。(选填“促进”或“抑制”)(4)、为什么魔芋膳食纤维会影响脂肪的分解?研究人员测量了上述实验完成时每组烧杯中脂肪微粒的直径，结果如图乙所示。由此推测，魔芋膳食纤维可能与(填消化液名称)的作用效果相反。25. 用图甲滑轮组探究“动滑轮的重量对滑轮组机械效率的影响”实验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重量，每次实验都匀速拉动绳子自由端使物体上升10厘米，实验数据如表所示。次数
G物/N
G动/N
F/N
η/%
1
6.0
0.3
2.2
90.9
2
6.0
1.0
3
6.0
1.9
2.9
69.0
(1)、每次实验时，绳子自由端移动的距离为 厘米。(2)、第2次实验中拉力F的示数如图乙，读数为牛。(3)、分析数据可知：在物重不变的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越。(4)、保持物体和动滑轮的重量不变，增大绳子自由端移动的距离，滑轮组的机械效率将。(选填“变大”、 “变小”或“不变”)。26. 兴趣小组对 Ba(OH)2与CuCl2之间的反应进行了探究。(1)、小组同学向盛有 Ba(OH)2溶液的试管中加入少量 CuCl2溶液，观察到的实验现象为。(2)、为确定上述反应后所得无色溶液的成分，小组同学提出以下猜想。猜想一： 只有 BaCl2； 猜想二： 有BaCl2和CuCl2； 猜想三： 有 BaCl2和。(3)、小明认为猜想二是不合理的，其理由是。(4)、小组成员取(1)中反应后的溶液少许，置于试管中，并向试管中加入少量酚酞试液，观察到无色溶液变红色，得出猜想三成立。有同学认为使用稀硫酸代替酚酞试液进行实验，也能得出上述结论。你是否同意这一观点：(要阐述理由)。27. 小明同学用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率，小灯泡上标有“2.5V”字样。
(1)、请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整(要求：导线不得交叉)。(2)、小明正确连接电路后，将滑片 P移到 B端。闭合开关，发现灯泡不亮，电压表、电流表均有较小的示数。对此现象判断和后续操作合理的是____。A、灯泡短路，应更换灯泡 B、灯泡断路，应更换灯泡 C、滑动变阻器断路，应更换滑动变阻器 D、灯泡正常，应移动滑动变阻器的滑片(3)、解决上述问题后，小明测量了多组数据，并根据所测数据绘制成图乙所示的I-U图像。小灯泡的额定功率为瓦。(4)、若I轴为灯泡正常工作时的电流，当灯泡的实际功率为额定功率的四分之一时，通过灯泡的实际电流I实0.5I额(选填“大于”、“小于”或“等于”)。四、综合题(本大题有5小题，共35分)
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28. 资料一：微塑料是指直径小于 5毫米的塑料颗粒。微塑料容易吸附在单细胞藻类的表面，并吸附、富集海水中的有机污染物，大幅提高所在区域的有毒物质浓度。
资料二：如图是某海洋生态系统食物网的示意图。在其中的浮游动物、鱼类及鲸类等生物的肠道或组织中都发现了微塑料。
(1)、资料中提到的微塑料属于影响海洋生物的(选填“生物”或“非生物”)因素。(2)、图中的藻类属于生态系统成分中的。(3)、难以分解的微塑料会通过食物链不断积累，图中体内积累微塑料最多的生物是。(4)、请写出一条减少微塑料对环境危害的做法：。29. 图1是我国古代劳动人民发明的一种提水工具---桔槔，可简化为图2所示的杠杆。该装置工作时，可利用“坠石”的重力，帮助人们轻松地从井中向上提水。
(1)、不改变支点 O 的位置和“坠石”的重力，想要向上提水时更省力，可以将“坠石”悬挂点B适当(选填“靠近”或“远离”)支点O。(2)、 OA的长度为1m， OB的长度为1.5m， “坠石”的重力为 100N， 不计杠杆AOB自身重力、绳重和摩擦。①若要竖直匀速提起总重为200N的水和水桶，则人竖直向上拉水桶的力还需要多少牛?
②上述过程中，“坠石”下降的高度为1.2m，则“坠石”的重力做功为多少焦?
30. “金粉”(Cu-Zn合金)是一种金属颜料，可用于文物修复。为测定“金粉”中铜的含量，兴趣小组完成了以下实验：称取25g“金粉”样品放入锥形瓶中，将80g稀硫酸平分为4次加入，记录每次反应后锥形瓶内物质的总质量如表所示。加入次数
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
反应后锥形瓶内物质的总质量/g
44.92
64.84
84.8
104.8
反应生成氢气的总质量/g
0.08
?
0.20
0.20
(1)、第2次反应后，生成氢气的总质量为克。(2)、样品中铜的质量分数为多少?(3)、实验中，若将稀硫酸改为浓盐酸，则测得样品中铜的质量分数会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。31. 图甲是某款电熨斗，图乙是其电路原理图，电源电压为220V，R1、R2均为发热体。电熨斗工作时每秒钟散失的热量Q跟电熨斗表面温度与环境温度的差值△t的关系如图丙所示。若在一个 20℃的房间内，电熨斗在高温档工作时，表面温度保持 不变；在低温档工作时，表面温度保持100℃不变。
(1)、图乙中，当S闭合时，电熨斗处于档。(选填“高温”或“低温”)(2)、电熨斗在 的房间内低温档工作 2 分钟消耗的电能为多少焦?(3)、发热体 R2的阻值为多少欧?32. 小明同学在老师的指导下对氧化铜和稀硫酸充分反应后的废液进行了以下实验：取50g废液，并向其中逐渐加入氢氧化钠溶液，实验的相关数据如图所示。
(1)、OA段没有沉淀生成的原因是(用化学方程式表示)。(2)、废液中硫酸铜的质量分数为多少克?(3)、C点时所得溶液中的溶质质量为多少克?