浙江省温州市平阳县2024-2025学年六年级上学期1月期末科学试题

试卷更新日期:2025-02-05 类型:期末考试

一、 探究实践(一)

  • 1. 杠杆在生活中的运用十分广泛,有时能省力,有时能提供便利,请你利用以下材料制作一个可以撬起重物(螺母)的杠杆,并进行测试和调整。

    实验材料:垫片、重物(螺母)、带刻度的长方形板、半圆塑料块

    探究过程:

    (1)、将重物(螺母)放置在长方形板一端的指定位置,将半圆塑料块放在长方形板刻度“10”的位置下方,在长方形板另一端的指定位置轻轻放垫片,记录重物(螺母)刚好能被撬起时的垫片数量。经过测试,重物(螺母)刚好能被撬起时,放置的垫片数量是
    (2)、小科觉得需要撬起重物(螺母)的垫片太多了,希望用1个垫片就能撬起重物(螺母),请你帮他想一想,怎么做能在最短时间内完成调试?

    ①调试的方法是向(填“重物(螺母)”或“垫片”)一侧移动半圆塑料块。

    ②请将调试的过程及测试结果填入下表:(调试次数视需要而定)

    调试次数

    半圆塑料块所在的位置

    刚好撬起木块时的垫片数量

    1

    2

    3

    4

    5

    ③我发现用1个垫片刚好撬起重物(螺母)时,半圆塑料块所在位置是

    (3)、在生活中,如果用木棍撬起一块大石头(如下图),还需要借助一块小石头,请用“△”来代表小石头,标在下图的合适位置,这个位置是尽可能让人们用最小的力来撬大石头的。

二、 科学观念(单项选择题)

  • 2. 昆虫观察盒上的镜片可以帮助我们看清昆虫的身体细节,它是(     )。
    A、普通玻璃 B、凸透镜 C、凹透镜
  • 3. 如图所示,小科将两个不同的放大镜组合起来观察蚂蚁,他看到的结果是(     )。

    A、蚂蚁图像变小了 B、看到视野变大了 C、看到细节变多了
  • 4. 小科利用显微镜对昆虫的身体进行了观察,下面说法正确的是(     )。
    A、昆虫身上的绒毛就是它们的“鼻”,能分辨各种气味 B、蝴蝶的彩色翅膀由小鳞片组成,会跟随阳光变换角度从而调节体温 C、苍蝇的眼睛由许多“小眼睛”组成,视野范围很窄
  • 5. 小科要吸取草履虫培养液制作临时装片,最合适的吸取位置是(    )。
    A、水底沉淀物处 B、搅拌后中间水位处 C、靠近水面处
  • 6. 在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,小科看到了许多大小不同的圆圈,如图所示,这最有可能是(    )。

    A、小气泡 B、小水珠 C、细胞核
  • 7. 关于微生物,下列描述正确的是(    )。
    A、空气中没有微生物的存在 B、水是生命之源,水中也有微生物 C、动植物的体表有微生物,体内没有微生物
  • 8. 我国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学/医学奖,原因是她和团队发现青蒿素可有效治疗一种虫媒传染病,引起该病的微生物是(    )。
    A、疟原虫 B、线形虫 C、草履虫
  • 9. 小科打算制作一个地球模型,为了让地球模型更加科学真实,需要获取的信息有(    )。

    ①地球表面海陆分布情况     ②地球内部结构资料     ③地球与太阳的距离

    A、 B、①② C、①②③
  • 10. 在科幻电影《流浪地球》中,流浪计划的第一步是让地球停止自转。假如地球只停止了自转,那么地球上最有可能发生的现象是(     )。
    A、四季更替会消失 B、物体不再受到重力的作用 C、人们不能每天看到太阳东升西落
  • 11. 北京时间2024年7月23日14时,小科和家里人坐飞机前往法国巴黎观看奥运会开幕式,飞行约12小时后到达目的地,此时法国机场显示的时间竟然是23日19时,对此现象的解释合理的是(    )。
    A、地球在公转 B、法国机场的时钟坏了 C、法国巴黎迎来黎明的时间比北京晚
  • 12. 下图是温州不同季节正午物体影长变化情况,最有可能属于夏天的是(    )。
    A、 B、 C、
  • 13. 睡莲的花瓣白天开放,晚上收拢,引起这种变化最有可能的原因是(    )。
    A、地球自转 B、地球公转 C、日食和月食
  • 14. 小科在做模拟实验检验昼夜交替的假设时,最有可能得出的结论是(    )。
    A、昼夜交替现象是地球自转引起的 B、昼夜交替现象与地球和太阳之间的相对运动有关 C、只有一种关于昼夜交替的假设是成立的
  • 15. 关于平阳地区昼夜长短的描述正确的是(    )。
    A、每天白昼时长都比夜晚长 B、只有今天的白昼时长比夜晚短 C、每天的昼夜时长都会发生有规律的变化
  • 16. 下列关于电磁铁在生活中应用的说法正确的是(    )。
    A、电磁铁在生活中的应用主要集中在家用电器中,其他领域应用不多 B、磁悬浮列车是利用磁极的相互作用原理来工作的 C、电磁炉是能将电能转化为磁能,利用磁能来加热锅底,实现烹饪
  • 17. 如图所示,小科利用铁钉、导线等材料制作电磁铁,将它靠近磁力小车能驱动小车向右运动,下列说法正确的是(   )。

    A、此时电磁铁可能产生磁性,钉尖一端是N极 B、此时电磁铁可能未产生磁性,铁钉被小车的磁铁吸引导致小车运动 C、此时电磁铁肯定产生磁性,钉尖一端是S极
  • 18. 下列做法中能改变电磁铁磁极方向的是(    )。
    A、改变线圈缠绕方向同时改变电池正负极 B、增加线圈匝数或增加电池数量 C、只改变电池正负极
  • 19. 1820年,科学家奥斯特让通电导线靠近指南针,发现了电生磁现象,下列说法正确的是(    )。
    A、奥斯特实验是通过加热金属导线来观察磁性的变化 B、如果导线中没有电流通过,指南针的指针不会发生偏转 C、通电导线产生的磁性强弱与线圈数量无关
  • 20. 电磁起重机可以将废铁重新从一个地方搬到另一个地方,它的工作原理是(    )。
    A、电磁铁的磁性强弱由电流的大小决定 B、电磁铁通电产生磁性,断电磁性消失 C、电磁铁的磁性强弱可以改变
  • 21. 2024年11月8日,中国自主研制的新一代隐身舰载战斗机歼-35A 采用双WS-19燃油发动机方案,实现了超音速巡航,其中燃油发动机的能量转换形式是(    )。
    A、太阳能转化为动能 B、化学能转化为动能 C、太阳能转化为电能

三、 科学思维

  • 22. 地球的运动

    人类对地球运动的探索经历了一个漫长的过程,构建了许多相关模型。请你结合模型及所学知识回答问题。

    (1)、①号模型对应解释的是 , ②号模型对应解释的是
    A.“日心说”B.“地心说”C.“浑天说”
    (2)、②号模型能解释的现象有____。(多选题)
    A、昼夜交替 B、四季变化 C、日月星辰东升西落 D、木卫二以木星为中心公转
    (3)、通过观测,人们发现地球在自转的同时还围绕着太阳公转,课堂上我们进行了模拟实验(图)。准备一个塑料小球,将小球放在一个圆盘上,模拟的是(    )。

    A、地球自转轨道 B、地球公转轨道 C、太阳公转轨道
    (4)、让小球在圆盘中运动起来,观察小球的运动,发现地球倾斜着自转的同时公转是(选填“容易”或“不容易”)模拟出来的。
    (5)、在《地球的运动》单元的学习过程中,你还制作过哪些模型?能用来解释什么自然现象/事物?请举一个例子说明。

    答:你还制作过哪些模型是: , 能解释的自然现象是:

  • 23. 能量

    温州市能源博物馆,也称为“温州之光”,于2024年5月1 日正式开放,位于温州市鹿城区,由拥有60多年历史的东屿电厂改造而成,保留了工业厂房和烟囱等标志物,融入了科普教育、文创空间等设计元素,是一个集能源科普、工业遗存展示、文化交流于一体的现代化博物馆。

    (1)、小科在参观“传统能源回忆”和“当代能源历程”展区时,看到了许多发电设备如蒸汽锅炉、磨煤机、风力发电机等,下列说法正确的是(    )。
    A、现代电能的来源主要是风力发电 B、蒸汽锅炉的工作原理是产生蒸汽来带动发电机发电 C、磨煤机能将煤块磨成粉末直接发电
    (2)、小科在参观“能源乐园互动空间”展区时,看到了手摇发电机、太阳能小车,回顾课内的探究学习,回答下列问题:下列关于手摇发电机描述正确的是(    )。
    A、手摇发电机在使用时会将电能转换为化学能 B、电动机、电池等是手摇发电机的必要元件 C、手摇发电机在生活中的应用很广泛,如小风扇、手电筒等
    (3)、小科在体验手摇发电机时,慢慢转动手柄,发现小灯泡能发出微弱的光,下列解释最合理的是(   )。
    A、此时电路中并没有电流通过 B、此时电路中的电流太大 C、此时电路中的电流太小
    (4)、小科在试玩太阳能小车时发现有阳光照到小车顶部的长方形板上,小车就能运动,下列说法正确的是( )。
    A、车顶的长方形板能将太阳能转换成动能 B、小车能运动是因为太阳提供了能量 C、在阴天的室外小车也能运动起来
    (5)、小科发现手摇发电机有个零件和太阳能小车中电动机十分相似,这两个零件的相同点是(    )。
    A、它们都有转子、外壳、后盖等结构 B、它们在电路中起到的作用是一样的 C、它们都能吸住大头针是因为有转子这个磁铁
    (6)、小科在参观“能源与人类未来”展区时,讲解员提到了能源紧缺的现状,提倡“低碳行动”,请你说出两个小学生能做到的“低碳行动”。

四、 探究实践(二)

  • 24. 微小世界

    苍蝇因其生命周期短、繁殖力强、易于饲养等特点,被广泛应用于遗传学、神经生物学、行为学等多个科研领域。小科利用实验室的观察仪器也对苍蝇标本展开了观察。

    (1)、若小科想看清更多细节,应该选择放大镜(    )。
    A、 B、 C、
    (2)、苍蝇位置不变(如图),小科用简易显微镜观察到的图像是( )

    A、 B、 C、
    (3)、小科打算用光学显微镜进行观察苍蝇翅膀的玻片标本,下列操作顺序正确的是(    )。

    A、①②③④⑤ B、②①⑤③④ C、②①③⑤④
    (4)、小科观察苍蝇翅膀时,在显微镜里只看到了一个亮斑(如图),但完全看不到细节,最有可能的原因是(    )。

    A、光线太暗,需要重新对光 B、调焦没调整 C、镜片上有少量灰尘
    (5)、小科还想用学校实验室的器材进一步观察苍蝇身上可能携带的细菌。你觉得可行吗?请判断并写出理由。答:我认为 , 理由是
  • 25. 工具与技术

    这是一个关于爱因斯坦小时候的故事:劳作课上,同学们都交了自己的手工制作,有活泼的泥鸭、可爱的布娃娃……而小爱因斯坦只在第二天才交上个粗陋的小板凳。老师不满意地说:  “世界上大概没有比这更糟的东西了。”可小爱因斯坦站起来举起双手,手中各拿一个小板凳,说道:  “有的,老师,那交上去的是我做的第三个小板凳,虽然它仍不能令人满意,但比起这前两个来说,总要强一些。”

    小科听了跃跃欲试,也想要制作一张小板凳。他通过查阅资料获得了小板凳制作说明书,如下图所示。

    小板凳制作说明书

    材料准备:

    木板、木条、木胶、木工锯、砂纸、螺丝刀、螺丝钉

    制作步骤:

    1.切割木板:使用木工锯将大块木板切割出凳面,确保边缘整齐光滑,并用砂纸打磨。

    2.处理凳腿:将四根木条切割成合适长度,同样用砂纸打磨,使其边角圆润。

    3.组装凳腿:在凳面四角涂抹适量木胶,将凳腿垂直放置于凳面下方相应位置,确保角度为90度,待木胶稍干后,用螺丝刀和螺丝钉加固。

    4.整体修整:检查板凳整体结构是否稳固,如有松动处再次加固,用砂纸对板凳表面进行全面打磨,使其光滑。

    (1)、制作小板凳所需的材料中有木工锯(如图),木工锯在锯木头时省力方便是因为利用了(    )。

    A、杠杆 B、轮轴 C、斜面
    (2)、小科在准备材料的过程中发现螺丝刀的尺寸有很多种,下列螺丝刀使用时最省力的是(    )。
    A、 B、 C、
    (3)、关于这份小板凳的制作说明书,下列评价合理的是(    )。
    A、制作步骤缺少详细说明 B、没有图片辅助说明 C、有标出小板凳的尺寸数据
    (4)、小科将自己制作的小板凳与市面上售卖的小板凳进行比较,如下表所示:

    评价标准

    制作材料

    承重能力

    自身重量

    能否折叠

    A.自制小板凳

    木头

    3.1千克

    B.售卖小板凳

    塑料

    较强

    0.4千克

    ①根据两张小板凳的测评结果,你认为哪一张小板凳更好,你的理由是什么?

    我认为更好的小板凳是 , 我的理由是

    ②如果让你来评价这两张小板凳,还可以从哪些方面进行评价,请再写出两个评价标准:

    评价标准一:评价标准二:

    (5)、请你从工具与技术角度,来解释小爱因斯坦的第三张小板凳做得比前两张好。

    答:

  • 26. 工程与技术

    在厨房中,我们有时需要夹取食材,有时需要开罐头,有时需要拧瓶盖……需要用到各种各样的工具,但这么多工具的收纳显得十分不便,请你设计一款多功能厨房夹,在完成夹取美味的块状食物、开启顽固的罐头盖、拧开饮料瓶盖等任务时都能大显身手吗?

    任务要求:

    ①以图文结合的形式呈现设计图,需要标注必要的材料名称、相关文字或数字等信息;

    ②在设计图中说明厨房夹能够完成的任务,至少三项。