7.5《运动和力》 筑基提能同步分层练习设计（基础版） 初中物理八年级下册（沪粤版2025）
试卷更新日期：2025-01-23 类型：同步测试
一、单选题
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1. 一位小朋友在玩滑板车，开始时，她通过不断用力蹬地使滑板车持续运动起来，如图甲所示；停止蹬地后滑板车继续前行，如图乙所示；一段时间后滑板车停止运动，如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A、图甲中用力蹬地使滑板车运动说明力是维持物体运动的原因 B、图乙中停止蹬地后滑板车继续前行是由于滑板车具有惯性 C、图乙中停止蹬地后滑板车的速度逐渐变慢是由于它不再受到力的作用 D、图丙中滑板车停止运动后其惯性消失2. 在一堂物理活动课上，同学们正以“如果没有……”为主题展开讨论。以下是同学们提出的四个观点：①如果没有重力，水不会总向低处流；②如果没有摩擦力，我们就寸步难行；③如果没有受到力的作用，物体总保持静止状态；④如果没有惯性，汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾。其中合理的是（ ）A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④3. 如图所示，将系在细线下的小球拉至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是（ ）
A、小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用 B、小球在摆动过程中，所受重力的大小和方向不断改变 C、当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落 D、当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止4. 如题图所示的足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（ ）A、静止不动 B、竖直下落 C、向右做匀速直线运动 D、向左做匀速直线运动5. 如图所示是物理爱好者小明同学在实验时观察到的情景，则下列分析正确的是( )
A、小球在水平桌面上受到的摩擦是滑动摩擦 B、小球从斜面滚下的过程中，动能转化为势能 C、小球在水平桌面上运动时，竖直方向受到平衡力的作用 D、小球在水平桌面上做曲线运动，说明力可以改变物体的形状6. 共享电单车为喀什各族群众提供了低碳环保的绿色出行方式，有效缓解了群众开车出行拥堵和停车难等问题。小明骑行过程中，下列说法正确的是( )
A、小明可骑行的距离为 B、小明骑车匀速转弯时，运动状态不变 C、骑行中，电单车车轮发生弹性形变 D、下坡时小明不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性力的作用7. 如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示），用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到弹簧原长处时跟弹簧脱离，接着上升到A点后下落（如图丁所示），不计空气阻力。则从撤去F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（ ）
A、小球在A点处于平衡状态 B、小球一直做加速运动 C、小球离开弹簧前一直在做加速运动 D、小球上升到图乙位置时速度最大二、多选题
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8. 2022年2月20日，北京冬奥会比赛日收官，中国交出了办赛和防疫双重完美答卷。如图所示，下列关于冰雪运动的说法中正确的是（ ）
A、甲图中短道速滑运动员武大靖沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变 B、乙图中谷爱凌腾空转体时，一定受到非平衡力的作用 C、丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小与冰面的压强 D、丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒9. 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A、每次实验时，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑 B、实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态 C、实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快 D、在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律10. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦小球可在A、C两点间来回摆动。下列说法正确的是（ ）
A、若小球摆到B点时，细线恰好断开，小球将竖直下落 B、若小球摆到B点时，所有力都突然消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动 C、若小球摆到C点时，细线恰好断开，小球将保持静止状态 D、若小球摆到C点时，所有力都突然消失，小球将保持静止状态11. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用。F的大小与时间关系如图乙所示；物体运动的速度与时间的关系如图丙所示，则下列说法中正确的（ ）
A、0~2s内物体不受摩擦力的作用 B、2~4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力 C、2~4s内物体做匀速直线运动 D、2~4s内所受摩擦力大小为2N三、实验填空题
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12. 小华同学用如图所示所示的装置探究运动和力的关系。
【实验器材】小车、斜面、木板、毛巾、棉布等。
【设计与进行实验】
(1)、为了让小车受到不同的阻力，小华采用的做法是 ．
(2)、实验中，小华家先后三次将同一小车放在同一斜面的同一高度。分别用不同的力推了一下小车，使其尚斜面向下运动，观察小车运动的距离，从而得出了运动和力的关系。他在操作中有一处明显的错误，该错误是；正确的做法是 ．(3)、更下错误后进行实验，小华发现随着阻力的逐渐减小，小车在水平面上运动的距离逐渐（选填“变长”或“变短”），速度减小得越来越（选填“快”或“慢”）。【评估与交流】在上述实验分析的基础上，可以推测：如果阻力减小为零，水平面足够长，小车在水平面上将做。下列选项所用的方法和得出此实验结论的方法相同的是。
A．探究平面镜成像规律时，用蜡烛B代替蜡烛A的像
B．探究摩擦力大小与压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同
C．如果将瓶内抽成真空，将听不到铃声
D．用光线来研究光的直线传播
13. 利用如图所示的装置，探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)、让小车从同一高度由静止滑下，目的是控制小车每次滑到水平面时的相同；(2)、实验通过观察____（选填字母）来反映阻力对物体运动的影响；A、小车滑行的距离 B、接触面的粗糙程度(3)、由实验可以知道，小车在（选填“棉布”或“木板”）表面上运动时，速度减小得慢；(4)、下列对此实验的分析或推理正确的是____；A、实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B、如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来(5)、实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中观点正确的是____。A、物体受力，运动状态一定改变 B、物体不受力，一定会保持静止 C、物体运动，一定受到力的作用 D、物体运动状态改变，一定受力(6)、牛顿第一定律告诉了我们物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。图丁中的篮球，飞到空中A点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球的运动轨迹是（选填图中数字）。四、解答与计算题
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14. 如图是一辆质量为的油罐运输车，运输车装满油的总质量为。在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重力的0.2倍（g取）。求：
(1)、运输车空载时所受的重力；(2)、运输车装满油后，地面对运输车的支持力大小；(3)、运输车满载时在平直公路上匀速行驶时牵引力的大小。
