7.4《同一直线上二力的合成》 筑基提能同步分层练习设计(提升版) 初中物理八年级下册(粤沪版2024)

试卷更新日期:2025-01-23 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 周末小华去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动,下列说法正确的是(  )

    A、球受到的重力和球对海狮的压力是一对平衡力 B、海狮的重力和海狮对地面的压力是一对相互作用力 C、球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力 D、地面对海狮的支持力和海狮的重力是一对平衡力
  • 2. 如图所示,木块A、B静止叠放在水平地面上,下列各对力中属于平衡力的是(  )

    A、木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力 B、木块B对木块A支持力和木块A的重力 C、地面对木块B的支持力和木块B的重力 D、木块A对木块B的压力和木块B的重力
  • 3. 如图所示,小明用10N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为6N,下列说法正确的是(       )

    A、必须使木板A做匀速运动才能测出B受到的摩擦力 B、A对B的摩擦力大小为6N,方向水平向右 C、B对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左 D、地面对A的摩擦力大小为10N,方向水平向左
  • 4. 如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的力F分别为(  )

    A、4N、4N B、0、4N C、4N、0 D、8N、8N
  • 5. 如图所示情景中,关于力与运动的关系认识正确的是(  )

    A、如图甲所示,纸飞机离手后,继续飞行的过程中惯性越来越小 B、如图乙所示,足球的运动轨迹说明力是维持物体运动的原因 C、如图丙所示,跳水运动员起跳利用了物体间力的作用是相互的 D、如图丁所示,滑雪运动员在沿倾斜赛道加速下滑的过程中,运动状态保持不变
  • 6. 如图所示,放在水平桌面上的杯子,处于静止状态,则( )

    A、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 B、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力 C、杯子对桌面的压力和杯子受到的支持力是一对平衡力 D、桌子受到的重力和杯子对桌面的压力是一对平衡力
  • 7. 同一直线上的两个力作用在同一物体上,已知其中一个力的大小是600N,合力的大小是1000N,则另一个力的大小是( )
    A、一定等于400N B、一定小于400N C、可能等于1600N D、一定大于1600N

二、多选题

  • 8. 如图所示,近期“柳州三件套”火爆全网,外地游客纷纷前来五星街打卡,当游客坐在消防栓上拍照打卡时,下列说法错误的是(   )

    A、游客受到的重力与游客对消防栓的压力是一对相互作用力 B、消防栓受到的重力与地面对消防栓的支持力是一对平衡力 C、游客受到的重力与消防栓对游客的支持力是一对相互作用力 D、游客受到的重力与消防栓对游客的支持力是一对平衡力
  • 9. 电动平衡车是一种时尚代步工具(如图)。当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时,下列说法正确的是(  )

    A、平衡车匀速行驶时,相对于平衡车,车上的人是运动的 B、平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C、平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 D、关闭电机,平衡车仍继续前进是因为平衡车具有惯性
  • 10. 物体M放在水平地面上,其上表面有一物体m,M与m之间有一根处于拉长状态的弹簧,如图所示。关于M和m的受力情况,下列说法正确的是(  )

    A、m受到向左的摩擦力 B、M受到m对它向右的摩擦力 C、地面对M没有摩擦力的作用 D、地面对M的摩擦力方向向右
  • 11. 小明放学要乘坐公交车回家。一次小明乘车时观察车内拉环的情况,图甲是拉环正面的示意图,图乙、丙、丁是在车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的右方。以下判断正确的是(  )

    A、甲图中,拉环受到的重力和吊绳对拉环的拉力是平衡力 B、乙图中拉环的位置可以判断车一定是静止的 C、丙图中拉环的位置可以判断车可能加速 D、丁图中拉环的位置说明拉环受到向前的力

三、实验填空题

  • 12. 小华将一根橡皮筋的左端固定在墙上,用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。

    (1)、实验中使用的弹簧测力计如图甲所示,该弹簧测力计的一大格刻度是2N , 一大格之间有10个刻度均匀的小格,则其分度值为N
    (2)、如图乙所示,当使用弹簧测力计拉动橡皮筋之前,应该在方向对弹簧测力计进行校零;
    (3)、小华用两个弹簧测力计一起沿水平相同方向作用于橡皮筋上使其拉到A点,此时两个弹簧测力计的示数分别为F1=3.0N、F2=4.0N;小华只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也水平拉到A点,弹簧测力计的示数F=7.0N,如图乙所示。F的作用效果与F1、F2共同作用的效果相同,即F为F1和F2的合力,这种探究物理规律的方法是(选填“转换”或“等效替代”)法;
    (4)、小华在实验中突发奇想,将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到B点,记下两弹簧测力计的示数分别为F3=3.0N、F4=4.0N;然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到B点,如图丙所示,读出弹簧测力计的示数F'=5N。根据你对合力与分力的理解,判断F'(选填“是”或“不是”)F3、F4的合力,你的判断理由是F3、F4的合力的与F'的相同。
  • 13. 某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时,请问:

    (1)、实验时应选择较 (选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。
    (2)、如图甲所示,当左右两端同时挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的大小 , 方向
    (3)、在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在
    (4)、为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质硬纸片代替小车做实验,如图乙所示,他将要对硬纸片进行的操作是
    (5)、小明同学完成课本的实验后,提出了一个问题后猜想:只受一个力作用的物体也能保持平衡状态.为了验证猜想,他将一个小球用一根细线悬挂起来,如图丙所示,剪断细线后小球下落,如图丁所示,此时小球受 力作用。由实验可知,小明的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。

四、解答与计算题

  • 14.  小丽准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤,如图,已知秤钩下的容器重G=0.4N , 容积V=100mL , 在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。(水的密度为ρ=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)问

    (1)、密度为“0”的刻度应标在弹簧测力计哪个刻度上?
    (2)、水的密度应标在弹簧测力计刻度上?
    (3)、此“密度秤”的测量范围?
  • 15. 如图质量为20千克的物体在水平向右拉力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动。若物体受到的滑动摩擦力f大小为重力的0.2倍,g取10N/kg求:

    (1)、把该物体带到月球上的它的质量m=?kg。
    (2)、物体受到的重力G。
    (3)、物体受到的拉力F
    (4)、当水平向右的拉力F'大小变为50牛时,物体受到合力F的大小及合力的方向。
  • 16. 如图4.176所示,长为L的轻绳一端固定在倾角为θ的粗糙斜面上,另一端系着半径为r、质量为m的均匀球顶部,绳子恰与圆球相切,且绳子水平。求:绳子对球的拉力F、斜面对球的支持力N以及斜面对球的静摩擦力f。

  • 17. 如图所示,半径为R=1.3 m的半球置于水平地面上,在半球正上方天花板上悬挂一根细线,细线末端拴一个重为G=10N的小球,小球半径忽略不计。半径顶端距天花板为H=0.7 m,细线长度为L=1 m。求小球所受细线的拉力T和大球对小球的弹力FN