【2025年春季】部编版六年级上册语文3.《古诗三首》同步练习
试卷更新日期：2025-01-16 类型：同步测试
一、基础知识积累与运用
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1. 给下列加点字注音
（1）寒食
（2）御柳
（3）迢迢
（4）擢素手
（5）机杼
（6）泣涕
（7）中庭
（8）栖鸦
（9）冷露
2. 解释下列加点字词的意思
(1)、春城无处不飞花(2)、寒食东风御柳斜(3)、日暮汉宫传蜡烛(4)、轻烟散入五侯家(5)、迢迢牵牛星(6)、皎皎河汉女(7)、纤纤擢素手(8)、札札弄机杼(9)、终日不成章(10)、泣涕零如雨(11)、相去复几许(12)、盈盈一水间(13)、脉脉不得语(14)、中庭地白树栖鸦(15)、冷露无声湿桂花(16)、今夜月明人尽望
(17)、不知秋思落谁家3. 文学常识填空
(1)、《寒食》的作者是 ， 字君平，唐代诗人，“大历十才子” 之一。
(2)、《迢迢牵牛星》是一首五言古诗，选自。
(3)、《十五夜望月》的作者是 ， 代诗人，字仲初，擅长乐府诗，与张籍齐名，世称 “张王乐府”。4. 默写诗句
(1)、春城无处不飞花，。 ， 轻烟散入五侯家。
(2)、 迢迢牵牛星，。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。 ， 脉脉不得语。
(3)、中庭地白树栖鸦，。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。二、诗歌赏析
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5. （一）《寒食》(1)、诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话描述。(2)、“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家” 这两句诗运用了什么表现手法？有何深意？(3)、这首诗表达了诗人怎样的情感？6. （二）《迢迢牵牛星》(1)、诗歌中大量运用叠词，如 “迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉” 等，有什么作用？(2)、请分析诗中织女的形象特点。(3)、这首诗是如何表达牛郎织女的相思之苦的？7. （三）《十五夜望月》(1)、“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花” 这两句诗营造了怎样的意境？(2)、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 这两句诗在表达技巧上有何特点？(3)、本诗表达了诗人怎样的思想感情？
三、对比阅读
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8. 对比阅读(1)、《寒食》和《十五夜望月》都描写了节日的景象，但两首诗所表达的情感有何不同？(2)、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》都涉及到了 “望” 这一动作，但其蕴含的情感是否相同？请简要分析。
四、拓展延伸