部编版道德与法治四年级下册 6. 有多少浪费本可避免 一课一练
试卷更新日期：2025-01-15 类型：单元试卷
一、填一填。
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1. 我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生。也许每次浪费的量 ， 但日积月累就是一个的数目。
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2. 浪费行为是对劳动者劳动成果的。
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3. 节约粮食是 ， 更是。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的良好社会风尚做出自己的努力。
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4. 很多浪费行为是我们的想法导致的。
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5. 是中华民族的传统美德，我们要养成的好习惯。
二、选一选。
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6. 把不爱吃的食物扔掉是（ ）。A、正常现象 B、浪费现象 C、正确的行为 D、小事一桩
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7. “光盘行动”旨在倡导人们，从我做起，从小事做起，（ ）。A、不浪费粮食 B、保护环境 C、节约能源 D、节约金钱
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8. 四（3）班的同学去操场上体育课，可教室里的灯还开着，这是（ ）。A、浪费电的行为 B、浪费纸的行为 C、浪费粮食的行为 D、合理用电的行为
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9. 除了饮食方面的浪费，我们的身边（ ）形形色色的浪费。A、不存在 B、有时候存在 C、存在 D、不重要
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10. “取之有度，用之有节，则常足。”这句名言告诉我们要（ ）。A、珍惜时间 B、勤俭节约 C、助人为乐 D、常常满足
三、判断对错。（对的画“√”，错的画“×”）
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11. 吃午饭时，小红只吃了几口饭，就把剩余的饭菜倒掉了。（ ）
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12. 节约粮食是习惯，更是美德。（ ）
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13. 在家里，按需做饭菜，不挑食，不剩饭菜。（ ）
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14. 稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的。
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15. 我们在餐馆请客，我让妈妈别点太多，免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了，多让人难堪。（ ）
四、调查。
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16. 观察身边的现象，填一填。
把不爱吃的食物扔掉是浪费。
是浪费。
是浪费。
是浪费。
是浪费。
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17. 生活中各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。请和同学组成“浪费现象调查小组”，挑选某一方面的浪费行为进行调查研究，并根据调查的情况，完成表格。
小调查
我们小组调查的浪费现象是（ ）方面的。
我们看到的现象
（列举生活中看到的浪费现象）
这些浪费行为的危害
产生这些浪费行为的原因
怎样减少这些浪费，我们的建议是
