部编版道德与法治五年级下册 第二单元 公共生活靠大家 单元测试
试卷更新日期：2025-01-15 类型：单元试卷
一、填空题。( 每空1分，共25分)
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1. 为保障的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、或物品。2. 有秩序的公共生活会让社会环境更加 ，使我们感受到生活的美好与幸福。3. 不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的中。4. 不论是 ， 还是单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的。5. 在公共生活中，我们的行为是的，所以更要注意自己的 ，展示良好的6. 参与事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为突发灾害汇聚帮扶力量。7. 有些人缺乏 ，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建8. 人们在公共生活中表现出的行为和意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家的体现。9. 的保障、的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到中。10. 对秩序的行为要大力宣传或表扬，对公共秩序的个人或组 织要依法惩戒，形成公共秩序光荣，公共秩序可耻的社会风尚。
二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”,每小题1分，共10分)
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11. 小文见公园里的长椅上没有人，便站上去往下跳着玩。 ( )12. 亮亮和小伙伴一起出去玩，小伙伴拿着弹弓想要打路灯，亮亮连忙阻止了他。13. 维护公共秩序，人人有责。 ( )14. 自己的利益要坚决维护，他人的利益则可以随意损害。 ( )15. 有人在公交车上因为睡着坐过站了，要半路下车，司机不让，该人就和司机争吵起来。 ( )16. 成成逛公园累了，看到长椅上没有人，就躺在长椅上休息。 ( )17. 乐善好施是中华民族的传统美德。 ( )18. 共享事物越来越多，监管是个难题，我们应该坚决杜绝共享。（ ）19. 维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。20. 随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。（ ）
三、选择题。( 每小题2分，共20分)
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21. 下列不属于人们参与公共生活的例子的是( )。A、看电影 B、逛公园 C、打扫家里的卫生 D、参加体育比赛22. ( )是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。A、良好的公共秩序 B、良好的公民秩序 C、良好的校园秩序 D、良好的家庭秩序23. 下列行为没有侵犯公共利益的是( )。A、随意占有公共资源 B、毁坏公共设施 C、浪费公共资源 D、爱惜公共物品24. 下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（ ）。A、与邻居争吵 B、陪社区的老人聊天 C、帮助清洁社区环境 D、主动为邻居提供帮助25. 政府为公众提供的公共物品或设备不包括( )。A、路灯 B、影院租赁的3D 眼镜 C、公园里的休息座椅 D、方便残障人士的无障碍通道26. 凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。A、公共事业 B、个人事业 C、公益事业 D、集体事业27. 下列说法错误的是( )。A、我们应该共同维护公共利益 B、只有保障个人的利益才能维护公共利益 C、人人有权参与公共生活 D、公共生活中，我们要讲文明，有礼貌28. 下列做法正确的一项是( )。A、吴梅和刘康是邻居，但他们从不往来 B、张欢和刘艺住在同一个小区，她们经常相互问候，相互帮助 C、王刚把自己家的垃圾放在邻居家门口 D、张瑞出门的时候很生气，狠狠地踹了一下小区门口的垃圾桶29. 如图所示，此公共标志的意思是( )。
A、禁止偷看 B、禁止带相机 C、禁止拍照 D、禁止开灯30. 下列说法错误的一项是( )。A、农村居民是农村社区的建设者 B、国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务 C、高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道” D、对于那些不遵守公共秩序的人，我们应该远离，不采取任何行动四、连线题。(5分)
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31. 阻止他人在公共场所吸烟 违反公共秩序
劝阻他人不要在公共座椅上涂画 维护公共秩序
购物结账时插队 爱护公共设施
施工时砸坏燃气管道 损坏公共设施
在人行道上摆摊 侵犯公共利益
五、简答题。(每小题8分，共24分)
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32. “社区是我家，建设靠大家”，为营造良好的社区环境，我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?(列举三条以上)33. 对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？34. 你为保障大家在公共生活中的共同利益做过什么事情?(试举出一例)
六、辨析题。(6分)
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35. 雯雯在学校爱乱扔垃圾，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢 插队，同学们都不喜欢和她交往，雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的说法对吗?说说你的理由。
七、综合题。(10 分)
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36. 请阅读下面的材料，为你所在的社区居民提几条文明养狗的宣传语。
2023年10月16日，四川一小区发生恶犬撕咬2岁幼童事件。据监控画面显 示，当日8时许，母亲邓某带着自己2岁的女儿唐某在小区里行走。突然旁边窜出一条黑色体型略大的狗以及一只白色的狗。其中黑色犬毫无征兆地向母女俩发起了攻击，女儿不幸被盯上，惨遭撕咬。被咬女孩送入医院后，经医生诊断，受伤比较严重，右肾破裂伴有血肿形成、腹腔积液，胸背部等多处皮肤裂伤……
37. 阅读材料，回答问题。材料一：1940年，雷锋出生在一户贫苦农民家里，他7岁就成了孤儿。1958年11 月，雷锋赴鞍山钢铁厂成为了一名推土机手。1960年1月，雷锋应征入伍，成为了沈阳军 区工程兵某部汽车连的一名战士。他在每一个岗位上发挥自己的光和热，“做一颗永不 生锈的螺丝钉”。雷锋总是吃苦在前，享受在后。对于别人的不理解，他在日记中写道： “我要做一个有利于人民，有利于国家的人。”对于人生的意义，他这样认为：“活着就是
为了别人过得更好。”“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”
材料二：在我们的生活中，有许多人是默默无闻的。他(她)们或是凌晨清扫街 道的环卫工人，或是每天下厨做美味晚餐的妈妈，或是日复一日精研技艺的工匠，或是年复一年无私奉献的志愿者 ……
(1)、请你为所在学校开展学雷锋活动设计一条宣传标语。(2)、有人问：“与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的，这样的生命有没有意义呢?”请结合材料二和所学知识回答这一问题。
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