吉林省长春市南关区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2025-01-14 类型：期末考试
一、基础知识运用（31分）
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1. 看拼音，写词语。
là zhú
lǚ xíng
guī zé
diào yú
mǎn zài
yǒng gǎn
jiāo wài
wán shuǎ
2. 选出加点字正确的读音。掠过（lüě lüè）
喷香（pēn pèn）
成群结队（jiē jié）
答应（dā dá）
仍然（rēng réng）
五彩缤纷（bīn bīng）
3. 找出句子中的错别字，把正确的字写在横线上。(1)、水泥道像是捕上了一块彩色的地毯。(2)、我看见一个园乎乎的东西，正缓慢地往树上爬。(3)、在全班同学的住视下，她终于一摇一摆地走上了讲台。4. 成语填空。百依百
大 一惊
七手八
闪闪 光
一本正
春 秋实
目瞪口
秋高 爽
5. 把词语补充完整，再选词填空（填序号）。(1)、例：眼睛——圆溜溜A.星星——晶晶
B.海参——懒
C.乌龟——吞吞
D.图书馆——悄悄
(2)、夜晚，山里 ， 只能听见昆虫在窃窃私语。(3)、小猫 地打了个哈欠，继续呼呼睡大觉。6. 读句子，从括号中选择正确的词语。(1)、同学们 （连续 陆续）来到操场上，等待跳绳比赛的开始。(2)、人们爱春天，爱它的春暖花开，爱它的 （草长莺飞 五谷丰登）。(3)、司马光“持石击瓮破之”的一幕能让我们想到的词语是 （手疾眼快 手忙脚乱）。7. 古诗填空。(1)、远上寒山 ， 有人家。选自《》(2)、一年好景 ， 橘绿时。选自《》二、选择题（6分）
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8. 如果给图片配上两句诗，最合适的一项是（ ）
A、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 B、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 D、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。9. 乒乓球双打比赛就要开始了。小明和小宇上场前，同学们用这句俗语鼓励他们（ ）A、二人同心，其利断金 B、仁者爱人，有理者敬人 C、不迁怒，不贰过 D、有理走遍天下，无理寸步难行10. 下面是三年级（4）班的同学给班级社团取的名字，不合理的一项是（ ）。A、短跑社团（小飞人） B、围棋社团（黑白棋社） C、合唱社团（舞动精灵） D、绘画社团（画画达人）三、按要求完成任务（11分）
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11. 给下列句子选择对应的感官方式，将选项填入括号中。
A.味觉
B.听觉
C.嗅觉
D.视觉
E.触觉
①细沙铺成的小路，踩上去咯吱咯吱地响。
②弯腰望去，水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影。
③走在路上，浓郁的花香随着清风扑鼻而来。
④没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
⑤妈妈给我买了一只小猫咪，它摸着毛茸茸、软绵绵的。
12. 仿照句式补充句子。(1)、例：小河流向大海。清澈的小河淙淙地流向大海。雪花飘落下来。 雪花 地飘落下来。
(2)、例：雷云拍着大手。花儿 。13. 看到下面的词语，你眼前会浮现怎样的画面，请选一个词语写句子。果实累累
静悄悄
亮晶晶
摇头晃脑
四、阅读（25分）
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14. 课内阅读。
《秋天的雨》片段
ㅤㅤ秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)、这段话是围绕哪句话来写的？请用横线画出来。(2)、联系上下文，解释词语“五彩缤纷”。
五彩缤纷：(3)、文中写了秋天里的哪些景物？请列举至少四种。(4)、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？仿照文中划线句子，写一写。它把 给了 ， 像 。
(5)、“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢”这句话让我们感受到15. 阅读短文小蚂蚁的故事
①一天，一只小蚂蚁在一棵大树附（fù）近找食物，找了很久，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。它兴奋地招呼伙伴们分享（xiǎng）“美食”，不料来了一只公鸡，抢先把小青虫吃了。小蚂蚁望着公鸡，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难呀！听说树上住着一只蜘蛛，靠一张网就能得到很多食物，我去跟它学学本领。”
ㅤㅤ②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛舒舒服服地躺在蛛网上，一只蚊子“不请自来”被粘在蛛网上，立刻变成了蜘蛛的“美食”。小蚂蚁看后着急地说：“蜘蛛姐姐，快点把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，在网上一躺，一辈子不饿肚子，该多好啊！”
ㅤㅤ③说话间，夜幕降临（lín）了，小蚂蚁准备睡觉了，蜘蛛却忙碌起来。它先把网上的丝一根根吃进肚子里，又重新把丝从腹（fù）部的喷丝口喷出来，开始织新的蛛网。小蚂蚁惊讶地看着这一切。
ㅤㅤ④小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆（chāi）了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏（nián）性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每晚都要这样干活吗？”蜘蛛说：“是的，从不间断。”
ㅤㅤ⑤小蚂蚁没再问什么，默（mò）默地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想……(1)、读第①至③自然段，从文中找出“小蚂蚁”心情变化的词语，填写在横线里。
兴奋————惊讶(2)、联系短文第①自然段的内容，判断下列说法是否正确，用正确或错误表示。①一只公鸡抢先把小青虫吃了。
②小蚂蚁招呼一只公鸡分享“美食”。
③小蚂蚁在一棵大树附近找食物，一会儿就找到了。
④小蚂蚁找了很久，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。
(3)、在第②自然段中，加点词语“不请自来”指的是（ ）。A、小蚂蚁爬到树上来了。 B、蜘蛛舒舒服服地躺在蛛网上。 C、小蚂蚁向蜘蛛学习找食物的本领。 D、一只蚊子没有被邀（yāo）请，自己飞来被粘在了蛛网上。(4)、在第③自然段中，用“横线”画出蜘蛛织网过程的语句。(5)、短文第⑤自然段写：“小蚂蚁没再问什么，默默地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想……”小蚂蚁会想些什么呢，请你写出来。(6)、文中的小动物我喜欢 ， 因为它。五、写作（25分）
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16. 下面两个题目，任选一题，完成习作。要求语言通顺，内容表达完整。题目自拟，字数在200字以上。
花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，请你把身边的美景写一写。