湖北省武汉市2024-2025学年六年级上学期语文期末复习试卷

武汉名片

ㅤㅤ武汉，中国重要的中心城市之一，素有“九省通衢”之称。她如诗如画，令人táo zuì于那朵朵散发着yōu yǎ 甜香的樱花，令人流连于那澄碧dàng yàng的东湖，此外还有举世闻名的黄鹤楼、雄伟壮观的武汉长江大桥、古色古香的古琴台，真是美不胜收！她朝气péng bó  ， 荟萃无数莘莘学子，集聚广大精英人才，积淀深厚文化底蕴，真是人杰地灵！她一往无前，在浪潮中激流勇进，在巨变中身姿yì lì  ， 在时代中抓准机遇，真是睿智有为！发展中巨变的她，砥砺前行，正以万象更新的姿态pǔ xiě 着时代华章。

厉害了，我的国！战争年代，无数中华儿女顽强bù qū  ， 击溃敌寇，终于迎来1949年天安门城楼上的庄严xuān gào  ， 从此，中国人民站起来了！

厉害了，我的国！七十余载，您shuǎi diào 贫穷落后的帽子，进入飞速发展的时代。“神舟”飞天，“祝融”探火……pǔ xiě 了科技发展的新篇章。作为炎黄zǐ sūn  ， 我zhèng zhòng 立下誓言：我要努力学习，长大后为您gòng xiàn全部力量。

ㅤㅤ“资”字用音序查字法查，应查音序 中的音节 ；用部首查字法查，应先查 部首，再查 画。“资”字在《现代汉语词典》中有以下解释：①钱财；费用。②资助；助。③提供。④资质。⑤资格。“合资经营”中的“资”取第 种解释；“天资聪颖”中的“资”取第 种解释。

ㅤㅤ请你向老师提出举办一次“书写作品展”的建议，至少用两条理由说服老师支持你的想法。注意分条陈述，正确规范书写。

ㅤㅤ2023年9月，第十九届亚运会在我国浙江省杭州市隆重举行。此次亚运会的设计bié chū xīn cái，让人眼前一亮。火炬炬基以八条水脉代表浙江八大水系 ， 会徽绘以xiōng yǒng péng pài的江潮，象征着勇立潮头的体育精神。吉祥物“琮琮”的名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮。一时间，可爱的“江南忆”纪念章、钥匙扣等掀起了关注热潮……本届亚运会为促进亚洲多彩体育文化的交融互鉴提供了更加广阔的平台，必将载入史册。

ㅤㅤ伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

我的父亲（节选）

周海婴

①我感觉父亲很和蔼，他从没有对我大声呵斥过，反而说话一直都很温和。父亲看我不乖的时候，就拿起一个纸卷来，轻轻地在我屁股上打打，这完全是一个威慑作用。

②童年时我就患有哮喘病。每当换季时节，发作尤为厉害。犯起病来，呼吸困难，彻夜难眠。学过医的父亲即便平日谨慎，一般不替人看病或开处方，但在这情况下也充当起家庭医生的角色，解燃眉之急 ， 为我的哮喘病设计了至少四种缓解病症的方法。

③父亲对我的教育很讲究。他接触了很多文明，很多科学，对人生、对儿童心理都琢磨得比较透彻。父亲给我一个允许我自由发展的很大的空间，但是这个空间又不伤害我。

④记得小时候我爱看马戏团表演。有一次我听到父亲说要去看马戏团表演，也谈到带我一起去，于是，我很兴奋。可是到了晚上，父母他们自己去了，没有带我去，当时我就大哭一场。后来才知道，他们觉得我太小，怕晚上猛兽出来会刺激我脆弱的神经，受惊吓。

⑤之后，他们另外找了个礼拜天下午，让我去看了小丑、杂技等儿童节目多一些的表演。如此考量儿童的心理，做了父母的人一定都感触深切。

⑥父亲有一句名言：____，____。很多人问这是不是鲁迅先生因我有感而写，我觉得有可能是。父亲去世比较早，我没有机会和他去探讨，但根据母亲和别人的交谈，我觉得可以看出父亲任何一段话，或者一首诗，大多局限于某一点，所以常有人说他对儿子怎么样，对社会怎么样。他这么一句话，可以说对我是这样，对整个社会也是这样。

⑦他去世之前写了一篇遗言，大家都很熟悉，比如说埋掉就拉倒，不要做纪念，不要做空头文学家，不要做空头美术家等，他的这些想法，算是他对整个社会的一个态度吧。

【链接一】海婴把瞿秋白夫妇送的一套“积铁成象”玩具给拆了，把鲁迅给他买的留声机也给拆了……但鲁迅从来没有阻止过他，也没有因此而打骂过他，显然，鲁迅明白满足孩子好奇心对孩子成长的重要性。

【链接二】鲁迅从来不过问海婴的阅读，不问他看了些什么，或是指定哪几篇，或是要求背诵哪几篇……许广平也曾在回忆中提到过，她总结说：“顺其自然，极力不多给他（海婴）打击，甚或不愿拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍、极不合理的某一程度之内。”

【链接三】鲁迅在遗嘱中说：“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。”海婴后来果然没有如父亲所担心的成为空头家，而是成了一名优秀的无线电专家，这或许与鲁迅成功的家教方式不无关系吧。

交接（节选）

①老校长举起手中的小铁棒，敲响了挂在老槐树上的二尺长的钢管：“当——当当——当——当当。”

②上课了，孩子们像兔子一般蹦进了教室里。

③教室里一共才九个孩子，九个孩子却分成三个年级：三个是一年级新生，四个读二年级，还有两个是三年级的孩子。这些不同年级的孩子在同一教室里上课，这就是农村特有的复式教学班。

④这是雾盖山村最偏远的一所小学。小学建在山坳顶，站在学校举目四望，尽是崇山峻岭，白云缭绕，几个小村子点缀在云雾中，时隐时现。这所贫困的小学，教室的墙是泥巴墙，墙上裂缝就像一位饱经风霜的老翁脸上的皱褶，房顶是杉树皮盖的，已经布满了青苔，有的地方冒出了一朵朵浅黄色的小蘑菇……

⑤老校长带着娟子走进了教室，一个稍大的男孩脆脆地喊了一声：“起立！”九个孩子立马起立齐声喊道：“老师好！”

⑥老校长环视教室一周，微笑着回答：“同学们好！”

⑦老校长和蔼地说：“孩子们，我来介绍一下，这位是你们的新老师、新校长，叫何娟子……从今天起，我退休了，今后就由新老师给你们上课。大家欢迎！”教室里响起了噼里啪啦的掌声。

⑧老校长继续说：“为了让新老师尽快认识你们，我现在开始点名……”

⑨“盘山伢（yá）。”

⑩“在这里！”一个个子最矮小，脑袋像萝卜头的男孩站了起来。孩子的鼻子下还挂着两行鼻涕呢！娟子赶紧掏出手绢，把孩子的鼻涕轻轻擦去。

⑪“盘小生。”

⑫“唉！”这个小男孩的衣襟居然一边长一边短——原来是扣子扣错了位。娟子把他的扣子重新扣好。

⑬“赵三妹。”

⑭“到！”赵三妹的嗓子很脆。这个女孩长得很水灵，大大的眼睛忽闪忽闪的，但她穿的衣服袖子上有一个铜钱大的破洞。娟子说：“三妹中午到我办公室去，我把你的衣服给补一补。”赵三妹抿着嘴唇，脸颊泛起一抹红晕……

⑮老校长对娟子点点头，脸上露出赞许的微笑。

⑯交接完后，老校长喊了一声“下课”，九个孩子像小鹿一样蹦出了教室。

⑰老校长和娟子回到了办公室。老校长把办公桌上的备课本和作业本推到了娟子的面前，语重心长地说：“娟子呀，从今天起，这所学校和这九个孩子就交给你了，你一定要像待自己的亲弟妹一样待他们哪！”

⑱娟子说：“您放心回去吧，待会儿我送您下山……”

⑲老校长平静地说：“不用送，我已经决定不走了！”

⑳“为什么？”娟子不解地抬头看着老校长。

㉑老校长微微一笑：“我要留在这儿为你和孩子们做饭呢……”

㉒娟子深情地看着老校长，突然轻轻地伏在老校长的肩头叫了一声：“爸……”

鲁迅好藏书

ㅤㅤ鲁迅是一个爱好收藏的人，收藏范围十分广泛。他喜欢藏书，是一个名副其实的爱书人。

鲁迅在日本求学的时候，就开始藏书了。当时，他经常在神田町的旧书摊上寻觅自己喜欢的旧书。

ㅤㅤ鲁迅每年都专门记录购书的账目。他有一个习惯，每买一本书，当天就记下书名，花了多少钱，巨细无遗，毫厘不差。比如他买《仇十洲麻姑仙图》一套，每册花了八分钱，都一一记录在案。每年的岁末，他照例要算一回总账，将自己一年中所购买的书籍、图册、拓片等，按购买的时间顺序一一列出，以月为单位进行小结，最后算清这一年买书共花了多少钱，此外又算出平均每月花了多少钱。

ㅤㅤ鲁迅平时比较俭省，穿的衣服总是非常朴素，买书的时候却舍得花钱。平均算下来，他每年买书总共花500元以上。到了上海之后，生活安定下来了，可做长久之计，他买的书更多，一年要花800元以上。最多的是1930年，他为买书总共花了2404元，平均每个月约200元，相当于当时一般职员几个月的工资。

ㅤㅤ关于藏书的具体情况，《鲁迅日记》中有比较详细的记载。比如，1912年5月12日这天，鲁迅下午到琉璃厂，历观古书肆，购得傅氏《纂喜庐丛书》；5月21日，晚上散步至宣武门外，“以铜圆十枚买得二花卉册”；5月25日，下午至琉璃厂购《李太白集》《观元量寿佛经》《中国名画》等书。在当年的账目中，鲁迅记下自己为《观无量寿佛经图赞》一书花了0.312元钱，已经精确到厘了。可见，鲁迅在买书时，讲价是极其精细的，只是不知这几厘是如何找出零钱的。

ㅤㅤ翻阅文献可知，鲁迅从1912年5月到1936年10月17日（即他逝世的前两天）这20多年的时间中，先后花费了万余元，购买了14000多册图书。他花在购买书籍上的钱，占全年收入的五分之一。这笔钱在当时可以买下三处北京八道湾的大宅子了。鲁迅平时的收入不算少，然而要买这么多的书，也会感到有些吃力。

ㅤㅤ就目前统计的数字来看，现在保存的鲁迅藏书有3800多种，13000多册，足见数量之巨和范围之广。可以说，鲁迅是中国近代一位当之无愧的大藏书家。而且，鲁迅的藏书中有一些是极其宝贵的珍本，如清朝道光十四年临海宋氏的重刻本《台州丛书》20册，其中有鲁迅抄补手迹的共4册零8页，已被鉴定为国家一级文物。

ㅤㅤ鲁迅不仅拥有丰富的藏书，而且藏以致用。他勤于考证、精于研究，写出了《中国小说史略》，并校订了《嵇康集》《谢承后汉书》等重要文献，为我国传统文化和古典文学遗产的保留及发扬光大作出了不可磨灭的贡献。

ㅤㅤ从某种意义上说，鲁迅一生中所取得的伟大成就，和他长期坚持的藏书活动是密不可分的。藏书给他提供了丰富的文化资源，使他在史料应用方面得到了巨大支持和充分保障。

（作者：王吴军 来源：学习强国 有改动）

ㅤㅤ请你从“智”“家”“勤”“诚”“真”“笑”中选择一个感受最深的字，写一篇习作。提示：（1）可以用你选的字作为题目，也可以根据选的字另起题目。（2）注意围绕中心意思写。从不同的方面或选择不同的事例来写。