广东省深圳市南山区2024-2025学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2025-01-13 类型：期末考试
一、积累与运用。（40分）
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1. 读拼音， 规范写汉字。
kāng kǎi
xuán yá
jǔ sàng
shùn jiān
yōu yǎ
2. 给句中加点的字选择正确的读音和字义， 填序号。①hōng 许多人同时发出声音 ②hǒng 用假话或手段骗人 ③hòng 吵闹
识破了骗子哄人的把戏，众人哄堂大笑， 随后一哄而散。
3. 照样子， 补充词语。自（私） 自（利）
自自
自自
（井） （井） 有条
有词
有味
4. 画出每组词语中表意不同的一个词语。①大江南北
神州大地
五洲四海
长城内外
②沧海一粟
九牛一毛
微不足道
精卫填海
③全神贯注
全力以赴
专心致志
聚精会神
④排山倒海
天翻地覆
铺天盖地
风平浪静
5. 选择与戏曲相关的词语填空， 使句意完整准确， 填序号。①亮相 ②行当 ③花架子 ④跑龙套 ⑤对台戏 ⑥有板有眼
无论在什么里， 都要有真才实学。如果只做表面功夫， 摆 ， 到了与人唱时， 必然会露馅。只有踏踏实实地学， 地做， 即便一开始只能 ， 最后一定有机会惊艳。
6. 按课文原文填空。①方鼓琴而志在太山， 锺子期曰：“乎鼓琴， 乎若太山。”
②旧时茅店社林边， 。
7. 回顾课文， 照样子在括号中补充两字词语概括句子表达的意思或情感。例： 姑娘说：“哥哥， 你别难过， 我不过随便说说罢了。” 心思（ 细腻）
①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 心情
②人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗? 心态
③“是他来啦? ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?” 心里
8. 关注分号的用法， 把句子补充完整。花从春走过， 留下缕缕花香； 叶从走过， 留下片片清凉； 风从秋走过， 留下； ， 。啊，朋友，我们从人生的四季中走过， 将留下些什么?
9. 给下列书法作品选择对应的书法家及作品名称， 填序号
①
⑤
①毛泽东 ②王羲之 ③颜真卿 ④柳公权
⑤《玄秘塔碑》 ⑥《颜勤礼碑》 ⑦《兰亭集序》 ⑧《七律·长征》
10. 体会“水”在诗中表达的情感与志趣， 选择合适的短语填空， 填序号。①勇往直前之水 ②抚慰孤寂之水 ③喜见胜利之水 ④乐享田园之水
野旷天低树， 江清月近人。 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
11. 数字“五”文化是我国一种有趣的传统文化现象， 古代思想家试图用“金、木、水、火、土”五种物质来说明世界万物的起源， 这五种物质合称 ， 古乐中的音阶“宫、商、角、徵、羽”被合称为 ， 还有描述农作物的 ， 表现色彩的 ， 也都属于这一文化现象。12. 浩如烟海的古诗是一座璀璨的文化大观园。“待到重阳日，”谈及重阳节的传统习俗； “ ， 无边光景一时新”化用了“孔子泗水讲学”的典故；“ ， 多少楼台烟雨中”提及南朝盛行佛教的历史；而“如今直上银河去， 同到牵牛织女家”引用了《牛郎织女》这个动人的故事。二、阅读与欣赏。（40分）
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13. 文言文阅读
【选文1】《书戴嵩画牛》
蜀中有杜处士， 好书画， 所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴， 尤所爱， 锦囊玉轴， 常以自随。
一日曝（pù bào） 书画， 有一牧童见之， 拊（fú fǔ）掌大笑， 曰： “此画斗牛也。斗牛， 力在角， 尾搐入两股间。今乃掉尾而斗， 谬（miào miù）矣。”处士笑而然之。古语有云： “耕当问奴， 织当问婢。”不可改也。
【选文2】《书黄筌①画雀》
黄筌画飞鸟， 颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足， 缩足则展颈， 无两展者。”验之信然③。乃知观物不审④者， 虽画师且不能，况其大者⑤乎? 君子是以务⑥学而好（hǎo hào）问也。
【注释】①黄筌： 五代后蜀画家。②或： 有人。③信然： 确实如此。④审： 周密， 详细。⑤大者： 做大事的人。⑥务： 致力。
(1)、划去文中括号里不恰当的注音。(2)、判断每组句子中加点词的意思是否相同。①好书画 君子是以务学而好问也
②处士笑而然之 验之信然
(3)、戴嵩画牛的错误是 ， 黄筌画雀的错误是 ， 两者错误的原因可以用选文2中的四个字来概括， 如果要避免这种错误就要做到选文2中所说的。（用原文作答） 。(4)、下列选项表述准确的是 ， 填序号。① 选文1中牧童的“笑”是对戴嵩的嘲讽， 杜处士的“笑”既有化解尴尬的意味，也有对牧童的赞许。
②两篇选文都告诉我们艺术创作离不开对生活的细心观察， 要勤学好问， 从客观事实出发。
③从两篇选文可以看出杜处士和黄荃都是善画之人。
14. 现代文阅读（二） 桥（节选）
老汉清瘦的脸上____着雨水。他不说话， 盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚， 望着老汉。
老汉沙哑地喊话： “桥窄！ 排成一队， 不要挤！ 党员排在后边！ ”
有人喊了一声： “党员也是人。”
老汉冷冷地说： “可以退党， 到我这儿报名。”
竟没人再喊。一百多人很快排成队， 依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐____上来 ， 放肆地____着人们的腰。
老汉突然冲上前， 从队伍里揪出一个小伙子， 吼道：“你还算是个党员吗? 排到后面去！ ”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼， 站到了后面。
(1)、选择合适的动词填写到文中的括号里， 填序号。①蹿 ②舔 ③淌
(2)、从文中找出与“说”“看”意思一样的词语写在横线上。说： 看：
(3)、文中画线的句子把水当作人来写，写出了洪水的 ， 写出了形势的。(4)、危情之下， 文中人物的对话极其简短， 品一品人物语言背后的深意。①“党员排在后边”， 言外之意是让党员排在（谁） 后边， 党员应当。
②“党员也是人”， 言外之意是党员。
③“可以退党”， 言外之意是的人不配做党员。
(5)、联系上下文， 体会句中比喻的表达效果， 用四字词语概括人物形象。①他不说话， 盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
②“你还算是个党员吗? 排到后面去！ ”老汉凶得像只豹子。
15. 现代文阅读（三）走近鲁迅
【材料1】《从百草园到三味书屋》（节选）
不必说碧绿的菜畦， 光滑的石井栏， 高大的皂荚树， 紫红的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来， 有时会遇见蜈蚣； 还有斑蝥， 倘若用手指按住它的脊（jǐ）梁， 便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着， 木莲有莲房一般的果实， 何首乌有拥肿的根。有人说， 何首乌根是有象人形的， 吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起来， 牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙， 却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺， 还可以摘到覆盆子， 象小珊瑚珠攒（cuán）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
【材料2】名人眼中的鲁迅
有的人死了， 他还活着。 ——臧克家
鲁迅是在文化战线上， 向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热 忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向， 就是中华民族新文化的方向。——毛泽东
【材料3】绍兴地铁线路图
【材料4】“绍兴鲁迅故里”景区示意图
(1)、根据内容推测， 材料1描写的是（百草园 三味书屋） （打“✔”）。(2)、“单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味。”泥墙根一带都有哪些乐趣?请用四字词语概括几项：油蛉低唱、、、……(3)、读书时要根据阅读目的选择合适的阅读材料。如果想了解别人对鲁迅先生的评价， 可以重点阅读材料；如果想对鲁迅先生的童年有更多了解， 可以重点阅读材料；如果想要带家人参观鲁迅故里， 可以重点阅读材料和。(4)、根据材料判断下列信息是否正确。① 材料1的语言色彩明艳、动静相宜，看得出来这是鲁迅童年的一座乐园。
②毛泽东认为鲁迅是文化战线最勇敢、最坚决、最热忱的民族英雄。
③小南可以从“洋泾湖”坐地铁1号线直达“鲁迅故里”。
④ 鲁迅祖居包括鲁迅纪念馆、三味书屋、百草园等景点。
(5)、来到鲁迅故里， 你最想参观的景点是 ， 因为。(6)、游览完鲁迅故里，小南在朋友圈发布了消息，最不可能发布的文字是（ ）。A、祖宗疆土， 当以死守， 不可以尺寸与人。 B、踏上鲁迅故里， 追寻名人足迹， 探寻中华民族新文化的方向。 C、 鲁迅， 一支笔撑起中国的脊梁。三、表达与交流。 （20分）
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16. 题目： 校园里的▲
提示： 在校园生活中， 你一定品尝过成功的甜美、失败的苦涩等各种滋味， 请从“酸、甜、苦、辣”中任选一个词把题目补充完整， 围绕自己要表达的中心意思写一两件事情。字数要求450字以上。
