2022年广东省初中学业考试模拟化学试题一

试卷更新日期：2022-05-05 类型：中考模拟

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一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是（）

A、烧裂矿石 B、粉碎矿石 C、淘洗矿粉 D、取泥制坯

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2. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）

A、煤 B、天然气 C、汽油 D、氢气

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3. 化学与生活、社会密切相关，下列说法不正确的是（）

A、提倡人们购物时不用或少用塑料袋，是为了减少“白色污染” B、凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用 C、为防止电池中汞等金属污染土壤，应积极开发废电池综合利用技术 D、利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源，保护环境

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4. 建构模型是学习化学的重要方法之一，下列图型正确的是

A、空气的成分(按体积计) B、化石燃料 C、化学肥料 D、六大营养物质

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5. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是

A、CO₂：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 B、2Na：“2”表示两个钠元素 C、 $\overset{+2}{Mg}$ ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 D、 $S^{2}^{-}$ ：“2-”表示硫元素的化合价为负二价

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6. 洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如图反应：
下列说法正确的是（　　）

A、该反应是分解反应 B、有毒气体是Cl₂ C、反应前后元素化合价不变 D、84消毒液、洁厕灵能混合使用

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7. 类推是常用的思维方法。以下类推正确的是（　　）

A、离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 B、有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 C、中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D、单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

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8. 下列实验操作正确的是（）

A、熄灭酒精灯 B、液体读数 C、称量NaOH固体 D、测定溶液的pH

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9. 可乐是一种碳酸饮料，拧开瓶盖后使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射就能灭火，下列对可乐及“可乐灭火”分析不正确的是（）

A、可乐喷射的水能降低可燃物的着火点 B、“可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 C、上述事实说明碳酸易分解 D、该现象说明气体溶解度随压强的减小而减小

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10. 归纳总结是学习的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是（）

A、化学与材料	B、化学与生活
①钢筋混凝土属于复合材料 ②青铜和钢属于金属材料 ③塑料、合金、合成橡胶属于合成材料	①鉴别棉织物和羊毛织物可灼烧闻气味 ②炒菜时油锅不慎着火可用锅盖盖灭 ③为了食品卫生，大量使用一次性餐具
C、化学与健康	D、化学与安全
①食用水果、蔬菜可以补充维生素 ②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害 ③碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大	①室内发生火灾时，迅速打开门窗 ②夜晚煤气泄漏时，立即开灯检查 ③进入久未开启的菜窖，应先做灯火实验

A、A B、B C、C D、D

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11. 下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有关说法正确的是

A、反应前后分子总数不变 B、反应前后原子种类发生变化 C、反应前后均为纯净物 D、该反应可以减少二氧化氮的排放

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12. 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是

A、在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期 B、镁离子核内有12个质子 C、在化学反应中，硫原子容易失去2个电子 D、硫元素的原子序数为16

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13. 下列实验现象描述错误的是（ )

A、向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液：无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀 B、一氧化碳与灼热的氧化铁反应_：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末 C、铁丝在氧气中燃烧_：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体 D、研磨氯化铵与熟石灰粉末：白色固体中产生刺激性气味的气体

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14. 许多物质在溶液中都以离子形式存在。我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结合得到水、气体或沉淀的一类化学反应。如：氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H⁺和OH^-结合成水分子的过程（如图所示）。结合信息、图示，你认为下列各组离子间不能反应的是

A、H⁺、Na⁺、OH^-、 NO₃^- B、Na⁺、K⁺、 Cl^-、OH^- C、H⁺、K⁺ 、CO₃^2-、HCO₃^- D、K⁺、Ba²⁺、Cl^-、SO₄^2-

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15. 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.电解一定量的水
C.石灰石与足量稀盐酸反应
D.完全分解两份完全相同的过氧化氢溶液

A、A B、B C、C D、D

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二、填空题（本大题包括2小题，共14分）

16. 化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
（1）生活中常用来区分硬水和软水。
（2）人的胃液里含有适量的（填名称），可以帮助消化。
（3）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指（填“元素”或“原子”）。
（4）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是。
（5）将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O₂反应，生成了CO₂和H₂O，由此可知该塑料中一定含有元素。
（6）稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的信息如图，下列有关Tm的判断错误的是（填序号）。
①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9

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17. 化学与生活息息相关。
（1）下图是某电子产品拆解图片。图中标示的材料属于有机合成材料的是；选择钛合金作为螺丝材料，是因为合金的硬度比组成金属的硬度（填“大”或“小”）。
（2）制造电子芯片的主要材料是硅。工业上制取硅的主要化学反应为SiO₂+2C $\begin{matrix} \underline{\underline{高温}} \end{matrix}$ Si+2CO↑，该化学反应的反应物中属于氧化物的是，该反应的基本类型属于反应。
（3）生活中某些废旧电池含有汞，如果随意丢弃，会造成污染。汞的元素符号是，它在常温下的状态是。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是溶解、过滤和，得到的氯化铵在农业上又可用作。

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三、实验题（本大题包括2小题，共19分）

18. 某兴趣小组进行下列探究活动。
I.基础实验：下列是制取和收集气体的部分装置。
（1）实验室用5%双氧水制取和收集氧气时，可选用的装置是（填字母序号），写出该反应的化学方程式。
（2）若用E装置收集二氧化碳，验满的方法是。
（3）若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气，应该选用的气体发生装置是（填字母序号）。
Ⅱ.探究实验：对氨气的相关性质探究。
为了探究气体氨气（NH₃）的某些性质，小张同学依次做了以下两组实验。
（4）根据实验b-3推理，NH₃进入水中（填“是”或“否”）发生了化学反应，推理的证据是。
（5）根据以上两组实验得出的结论是。
（6）下列物质中能用于干燥氨气的是（填字母序号）。
A 无水硫酸铜
B 浓硫酸
C 碱石灰（CaO和NaOH固体混合物）

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19.
如图所示流程可用于制备硫酸铵。
Ⅰ、制硫酸：
（1）反应①的化学方程式为。
（2）反应②为SO₃＋H₂O=H₂SO₄ ，该反应属于（填基本反应类型）反应。
Ⅱ、合成氨：
（3）“原料气”中N₂的制备：N₂约占空气体积的五分之，可通过分离液态空气的方法得到。
（4）“原料气”中H₂的制备：高温时，CH₄和水蒸气在催化剂作用下反应得到H₂和CO₂ ，该反应的化学方程式为。
（5）NH₃溶于水时形成氨水。室温下，氨水的pH7（选填“＞”或“＜”）。
Ⅲ、制备硫酸铵：
（6）将NH₃通入稀释后的硫酸溶液中，得到硫酸铵。用水稀释浓硫酸时，需将缓慢地加入中，并不断搅拌。

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四、综合能力题（本大题包括1小题，共12分）

20. 利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）：已知：2Cu+O₂+2H₂SO₂=2CuSO₄+H₂O
（1）反应中通常要先将电池铜帽粉碎处理，这样做的目的是。
（2）溶液A中含有的溶质有种，固体C的成分是。
（3）步骤Ⅱ的名称是；该操作的变化类型是。
（4）加入物质D发生的反应的化学方程式为。

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五、计算题（本大题包括1小题，共10分）

21. 现有含CuSO₄和H₂SO₄的混合溶液，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示：
（1）恰好完全反应时，产生沉淀的质量_____g；
（2）求混合液中CuSO₄的质量；
（3）求该NaOH溶液的溶质质量分数。

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A.加热一定质量的高锰酸钾固体	B.电解一定量的水	C.石灰石与足量稀盐酸反应	D.完全分解两份完全相同的过氧化氢溶液