广东省深圳市龙华区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷
试卷更新日期：2024-12-26 类型：期末考试
一、积累•运用
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1. 根据语境写词语。
我们生活的世界是奇妙的。你听，钱塘江大潮的声响shān bēng dì liè；你qiáo ， 那小小的dòng xué ， 居然是蟋蟀的zhù zhái；你看，飞机和蝙蝠竟然有着共同的飞行ào mì……就连那xuán转的陀螺也能给我们带来欢乐和自豪，甚至遥远的太空都和我们有着密切的lián xì。只要我们仔细观察，主动yán jiū ， 一定能发现世界的无穷乐趣。
2. 下列词语，和声音无关的是（ ）A、窃窃私语 B、响彻云霄 C、开天辟地 D、锣鼓喧天3. 阅读资料，感受中国汉字的神奇。小兰在广播里听到“读书使人进步，思考使人深suì，交流使人清醒”这句名言，她想积累下来，但不知道“suì”字怎么写，通过查字典，她找到了下列四个字，正确的是（ ）
A、
B、
C、
D、
4. 根据句子的意思，选择正确的词语填空。（填序号）①激烈 ②强烈 ③猛烈④剧烈
(1)、医生嘱咐他要好好休息，不要做运动。(2)、冬日，寒风地刮着，窗户的玻璃都快被刮碎了。(3)、写作时，适当运用的对比，可以让人物形象更突出、更鲜明。(4)、课堂上，大家讨论得很。5. 根据提示，完成填空。(1)、谚语有“智”，入秋后阴雨绵绵，我穿上了厚厚的棉衣 ， 。”(2)、诗词有“美”，“一道残阳铺水中，”蕴藏着大自然的色彩美；“不识庐山真面目，”展示了万象生活的哲理美；“嫦娥应悔偷灵药，”体现了神话传说中的想象美；“ ， 死亦为鬼雄”彰显了爱国豪杰的品质美。(3)、名言悟“理”，在阅读的过程中，我们要养成善于提问的习惯，因为“人非生而知之者，”；诗人卢钺借梅花与雪花的优缺点“ ， ”提醒世人“ ， 寸有所长”的道理。6. 按要求完成句子练习。(1)、班级将举行“留心生活，珍藏回忆”综合学习活动，晨晨准备了演讲稿生活是无字的书，需要眼光敏锐的人发现精彩的词句。”这句话改得语气更强烈些，请帮帮他。(2)、演讲结束，晨晨获得了一等奖，他喜出望外。请你仿照下面例句，用动作描写体现他的心情。例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
喜出望外——
(3)、张琳一直是班里的朗读高手，却因为紧张忘词被淘汰了，作为她的好朋友，你会怎么安慰她呢？二、阅读•感悟
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7. 阅读。
曹冲称象
曹操得巨象。欲①知其轻重，不能称。操②之幼子③名冲，告④操曰：“置象于船上，刻⑤其水痕所至。去⑥象，将他物⑦积载船中，使水及原痕⑧。复称他物，则象重⑨可知矣。”
【注释】①欲：想要。②操：曹操。③幼子：小儿子。④告：告诉。⑤刻：标记。⑥去：移去。⑦他物：其他东西。⑧原痕：原来的标记。⑨重：重量。
(1)、曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？请用文中的句子回答。(2)、我能结合称象的步骤，给下面的图片排序。（填序号）
(3)、结合故事内容，你觉得曹冲是个怎样的孩子？8. 课内阅读。法布尔：其人其事
材料一：百度名片
姓名
法布尔
身份
昆虫学家、动物行为学家、文学家
国籍
法国
美名
“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”
出生地
普罗旺斯省圣莱昂地区
主要作品
《昆虫记》《自然科学编年史》
出生年份
1823年
材料二：人物逸事
当法布尔的研究遭到了正统力量的责难，他辩驳说：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却是研究本能的最高表现；你们探究的是死，而我探究的却是生！”
材料三：法布尔语录
①我不过是一盏灯，照亮了我面前的一小块路而已。
②在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。
我的批注：____
材料四：观点播报
①这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。——[法国]罗丹
②《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。——巴金
(1)、下列关于法布尔的人物信息，材料一没有告诉我们的是（ ）A、他是法国人，著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家 B、他被誉为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔” C、他于1823年出生在普罗旺斯省圣莱昂地区，并于1915年逝世 D、他用毕生的心血，完成了《昆虫记》《自然科学编年史》两本巨著(2)、“《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”下列说法不符合这一观点的是（ ）A、《昆虫记》是法布尔毕生的心血，可以称之为代表作 B、法布尔与昆虫交朋友，走进它们的世界，以人性观察虫性 C、《昆虫记》里不仅有关于昆虫的知识，还能获取美好的思想和情趣 D、法布尔谦逊地认为自己不过是一盏灯，照亮了面前的一小块路而已(3)、阅读材料三，你有什么感想，请在文中横线作批注。(4)、阅读完所有材料，请你针对文本内容提一个问题。9. 阅读。太空逸事
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2021年12月9日15时40分，““天宫课堂”第一课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”，在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
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2022年1月31日，神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。春联、灯笼、年画、中国结……把中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频，向祖国和人民送上祝福。
央视虎年春节晚会上，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在除夕零点钟声敲响时刻，与地面视频连线，共同迎接春节。他们提笔写春联，在太空中秀书法，齐唱航天员太空版《难忘今宵》，把欢乐送给祖国和人民。
名字由来
中国载人航天系列飞船命名为“神舟”，“神舟”的意思是“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美的爱情故事——嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥”，空间站叫“天宫”，把它们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”……它们是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，一个又一个技术难题得以解决，历经千年的飞天梦想终于实现了！
中国航天人的目标是星辰大海 ， 永不止步！
(1)、给前两部分内容拟小标题，填在横线上。(2)、判断题，用“正确”“错误”表示。①文中讲到航天员“在太空中秀书法”，“秀”的意思是“秀丽”。
②文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目标。
(3)、请将正确的词语序号填写在横线上。
A．占上风
B．挑大梁
C．开绿灯
D．打头阵我国航天事业取得巨大发展，离不开一代代航天人的努力。他们、担重任，在前沿性技术探索中， ， 当领跑，他们用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。
(4)、神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。句子中的“约”字能不能删掉，为什么？(5)、读完文章，请你结合本学期读过的《中国神话故事》，把下列中国航天项目和它的名字联系起来（除月球探测工程），介绍名字的由来。①连线
月球探测工程 火星探测车 太阳监测计划 气象卫星
“祝融” “嫦娥” “夸父” “风云”
连线：
②项目，名叫“”，因为。(6)、为什么说中国航天人“浪漫而智慧”？联系短文或者自己的体会谈一谈。三、表达•习作