广东省深圳市福田区2023-2024学年四年级上学期语文期末考试试卷

试卷更新日期:2024-12-26 类型:期末考试

一、基础知识

  • 1. 读一读,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。

    在万众期pàn中,深圳市迎新花展终于开幕了。现场人cháo涌动,热闹非fán。绚丽的花朵开得正艳,rě得游客zàn个不停。人们huǎn步在花海中,细xiù淡淡的花香,享受生命zī rùn。那nèn红的花瓣yóu如招摇的小手,yíng jiē大家的光临。mào shèngs的榕树伸开枝叶,展示着全部的生命。阳光透过树叶的空xì , 洒在地上,形成一片斑驳的光影,让人心情yú悦,脚步轻盈。枝头的小鸟,扭动浑圆的shēn qū , 唱出悦耳的歌曲,令人陶zuì

  • 2. 下列加点字中,读音完全正确的一项是( )
    A、时(shà)    屏(yíng)    花(léi)    色(jiǎo) B、藏(yǐn)    败(kuì)    训(chì)    针(zhā) C、(xié)    迹(hén)    度(chéng)    家儿(què)
  • 3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A、花圃 狡猾 既使 严历 悄无声息 B、僵硬 心脏 提冈 泡沫 未补先知 C、红薯 富饶 蝙蝠 殷切 精疲力竭
  • 4. 下列语句中“之”的意思与其他两项不同的一项是( )
    A、炎帝少女,名曰女娃 B、诸儿竞走取 C、常衔西山木石
  • 5. 将下列词语填入文中的横线上,恰当的一项是( )

    小明在学校艺术展演中①____地取得了好成绩。他非常得意,希望老师为他②____,允许他不用参加选拔,直接参加全区的比赛。老师耐心地教导他,要摆正心态,好好训练,不然容易③____。

    A、①破天荒 ②开绿灯 ③栽跟头 B、①挑大梁 ②敲边鼓 ③占上风 C、①打头阵 ②开绿灯 ③栽跟头
  • 6. 请在下列选项中选择合适的语句填在横线上。 (填序号)

    接力赛开始了。眼看队友握着接力棒飞奔而来,。接过接力棒,我奋力向前冲去。对面的李明早早就伸出了手,准备接棒。哎呀,不好!接力棒脱手了!我又惊又愧,。好在李明及时捡起棒,追了上去,最后居然第一个冲过了终点!太棒了,我张开双臂, , 欣喜地向欢呼的人群奔去……

    A.我的心都提到了嗓子眼

    B.脚下仿佛踩着一朵幸福的云

    C.恨不得找个地洞钻进去

  • 7. 【日积月累】请根据所学知识填空。
    (1)、【谚语藏“智”】农历八月,大雁开始南飞,代表着霜降马上来临,这就是“八月里来雁门开,”。立秋之后,每下一场秋雨都会添几分凉意,正所谓:“ , 十场秋雨要穿棉。
    (2)、【诗词含“美”】诗句“ , 但闻人语响”呈现了空寂清冷的自然之美;“ , 半江瑟瑟半江红”描绘了落日余晖的色彩之美;“莫愁前路无知己,?”蕴含着好友劝慰的情谊之美。
    (3)、【文学寓“理”】《礼记》中的“ , 慎思之, , 笃行之”告诉我们要广泛地学习,详细地探究,谨慎地思考,明白地区分,切实地实践。
  • 8. 【语言运用】请根据情境完成对话。

    兵兵因为搬家,下学期就要转学了,体育节班级拔河比赛是他最后一次和同学们一起参加班集体活动。兵兵却因为腿受了伤,无法参加比赛,他难过地哭了……

    小明:兵兵,你怎么哭了?

    兵兵:我的腿受伤了,参加不了班级的拔河比赛了……

    小明:

    兵兵:但我下学期要转学了,以后再也没有机会了。

    小明:你这次虽然不能拔河,但你还可以

    兵兵:你说的有道理。不过,一想到下学期就要和大家分别,我还是很难过。

    小明:(拥抱兵兵)别难过,想我们的时候,你可以 , 还可以

    兵兵:

    小明:

    兵兵:谢谢你的安慰!我心里好受多了。

二、阅读下列短文,按要求回答问题。

  • 9. 课内阅读。

    走月亮(节选)

    ①秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。

    ②是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    ③这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……呵,我和阿妈走月亮!

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    ⑤啊,我和阿妈走月亮……

    (1)、读着第④段中画横线的句子,你的脑海中浮现出怎样的画面?

    读着这句话,我仿佛看到 , 仿佛听到 , 仿佛闻到

    (2)、下列对“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话的理解,正确的一项是(    )
    A、每个水塘里都有月亮形状的小石头。 B、每个小水塘里都有一轮真正的月亮。 C、每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。
    (3)、下列对以下两个句子表达效果的说法,不正确的一项是(    )

    ①月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    ②月亮照亮了点苍山、村头的大青树和村间的大道、小路……

    A、第一句用了四个“照亮了”,犹如一组特写镜头,从远到近地慢慢扫过点苍山、大青树、大道、小路…… B、第二句把月亮照过的地方集中在一起写,读起来就没有了在月光下“慢慢走”的感觉。 C、两句话都写出了月光的明亮,但第二句更能表现出我和阿妈月下散步时的喜悦和幸福。
    (4)、如果你和妈妈也走月亮,你最想到什么地方走走?请仿照第④段中画波浪线的句子写一写。

    哦,阿妈,我们到去吧,去看看 , 看看 , 看看

  • 10. 课外阅读。

    有太阳味的童年

    ①我之所以能成为一名儿童文学作家,与我那带着太阳味的童年有关。

    ②小时候,我非常淘气,常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出,而是将各种席子卷起来,做成“地道”和“陷阱”靠在窗前,再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”,再三教育我们要注意安全,要相互友爱,对我们的贪玩却包容了。

    ③从认字起,爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》,当时这两个字我还认不全,念成了“红山石”。别人都笑了,而爸爸却微笑着鼓励:“我女儿真聪明,大概的意思并没有错。”

    ④刚进小学时,我不喜欢上学,常常从学校偷跑出来“养蚂蚁”。我把蜂蜜洒在地上,等聚集起成百上千只蚂蚁后,把它们全部圈养起来。爸爸知道后,劝我把那些蚂蚁都放了,说那样它们会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

    ⑤有一次,我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候,它真的会左摇右摆。当我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我是个爱说谎的孩子。于是,我又不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校,爸爸给我准备了“堵嘴的糖”。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。

    我庆幸,有个太阳味的童年。那些温暖的事情,就如走在路上正好太阳照过来,就如坐在台阶上晒晒太阳,有爱你的人轻轻拍拍你的肩膀。我很幸运,有一个爱我的父亲,一直用这样温和的方式爱着我。

    (作者:秦文君,选文有删改)

    (1)、阅读第②~⑤自然段,根据短文内容填一填“我的童年经历”。

    我爬窗户进出家门,爸爸包容我。→→我不被同学相信,不愿去学校,爸爸给我准备“堵嘴的糖”。

    (2)、根据短文内容判断,用“正确”“错误”表示。

    ①“堵嘴的糖”让“我”巧妙地避开了不愿回答的问题。

    ②爸爸因为要保护昆虫,生气地让“我”把圈养的蚂蚁都给放了。

    ③因为想要观察世界,“我”和弟弟常用泥土做成地道和陷阱爬进爬出。

    (3)、对短文第②自然段中画横线句子的理解,不正确的一项是( )
    A、“抓大放小”中的“小”指的是“我”和弟弟的贪玩。 B、爸爸的“抓大放小”是指抓住了“我”,放了弟弟。 C、爸爸认为,相比贪玩,“我”与弟弟的安全及相互友爱更重要。
    (4)、请在答题卡抄写第⑤自然段中你感受比较深的地方,并写一写你对此处的批注。
    (5)、作者说“我庆幸,有个太阳味的童年”,对这句话理解正确的一项是( )
    A、我很庆幸,父亲一直用温和的态度理解我,爱护我,给了我太阳一样的爱。 B、因为我的童年有很多在阳光下玩耍的机会,所以我的童年是太阳味的。 C、爸爸给我的“堵嘴的糖”是太阳形状的,让我直到现在也难以忘怀。
    (6)、你的童年是什么味道的?请说说你的想法和理由。

三、整本书阅读。

  • 11. 神话万花筒

    中国神话:大禹治水

    起因:黄河泛滥,洪水来袭。

    过程:大禹率领民众治理洪水13年,三过家门而不入,造福天下苍生。

    结果:大禹耗尽心血与体力,治水成功。

    西方神话:诺亚方舟

    起因:洪水淹没世界。

    过程:诺亚提前造好方舟,带着家人和动物在方舟里躲避,苦苦等待洪水自然退去。

    结果:洪水退去,重启生活。

    (1)、请对比阅读图文信息,然后写一写两个神话故事的相似之处、不同之处。

    中国神话:大禹治水

    西方神话:诺亚方舟

    不同之处

    相似之处

    【示例】起因:都是洪水泛滥

    不同之处

    (2)、学校戏剧节,你最想扮演哪个神话故事中的哪个角色?请结合故事内容说说理由。

四、习作。

  • 12. 写作(二选一)
    (1)、题目:亲爱的同学,这学期你遇到过什么有趣的人?去过什么值得推荐的地方,玩过什么好玩的游戏,产生过什么有创意的想法?请你从以上话题中选出一个或两个,给你的一位亲友写一封书信。要把你分享的经历或感受写清楚,注意书信格式,字数不少于350字,不要出现真实的校名、人名。

    要求:①先把题目完整地写到答题卡上;②注意写清楚事情的经过和当时的感受;③字迹工整,字数350字以上;④不要出现真实的校名、人名。

    (2)、题目:想起这事,我就                

    在日常生活中,我们经常会遇到一些意想不到的事情,有些事让你开心,有些事让你难过,有些事让你紧张……这些事情令人印象深刻,回味无穷,让我们从中得到成长的智慧和力量。回想一下,选一件令你意想不到的事情,和大家分享一下那天的经历和体会吧!

    要求:①先把题目完整地写到答题卡上;②注意写清楚事情的经过和当时的感受;③字迹工整,字数350字以上;④不要出现真实的校名、人名。