江西省赣州市信丰县2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-12-23 类型：期末考试
一、基础知识（49分）
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1. 结合语境，看拼音写字词，注意书写规范整洁。
信丰的生活是多么美好！早晨，美丽的深圳湾广场，一群穿着整齐fú zhuāng的阿姨在tiào wǔ ， 姿态是那么yōu měi；中午来到学校，wēn róu的老师和我们做游戏，课堂充满了1è qù；周末，家长还可以带我们去物产fēng fù的金盆山1ǚ xíng ， 去guān chá美丽的大自然。
2. 下列词语中画横线的字的读音完全相同的一组是（ ）A、放假 假日 假如 B、挑水 挑战 挑促织 C、到处 好处 处罚 D、中弹 中枪 中奖3. 选择合适的词语填在横线上。连续 陆续 继续
王老师今天上午给我们上了两节语文课，随后是大课间活动，大课间活动结束后回到教室。上课铃声响起，王老师给我们上第三节课。王老师是多么辛苦，我们一定要好好学习。
4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。(1)、补充词语鸦无声
争夺秒
疾手快
成群队
天高云
自言自
(2)、要下雨了，我们看见的蚂蚁往山上爬。(3)、联欢晚会演出之前，同学们都在地进行排练。5. 我会按要求或照样子写句子。(1)、泥土把种子紧紧地包裹着。（改为“被”字句）(2)、例：遥远的夜空有一个弯弯的月亮 ， 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 ， 弯弯的小桥旁边有一条弯弯的小船 ， 弯弯的小船悠悠载着童年的你我。照样子写句子：春雨溢润了大地 ， 大地唤醒了小草 ， 。
(3)、战士们没有离开自己的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句，换一种说法，意思不变）(4)、用修改符号修改下面的句子。①国庆节期间，校园里处处漂扬着鲜艳的五星红旗。
②从超市回来，妈妈买了很多食品，有速冻饺子、牙刷、馒头和饼干。
6. 根据课文内容和积累填空。(1)、书中有诗情。李白在《早发白帝城》一诗中用“两岸猿声啼不住，”，表现了行船速度之快及自己愉悦的心情。苏轼的名句“ ， ”表达了对西湖的喜爱之情，让杭州的西湖又有了“西子湖”的美称。(2)、书中有画意。色是给田野的，看，田野像。色是给果树的，橘子、柿子 ， 争着要人们去摘呢！(3)、书中有哲理。妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人，正如《墨子》中所说：“。”俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这和“ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟”说的是同一个道理。“ ， 无理寸步难行”告诉我们讲道理的重要性。(4)、书中有智慧。群儿戏于庭，一儿登瓮，。众皆弃去，光 ， 水迸，儿得活。7. 《野天鹅》中，妹妹编织（ ）救了哥哥。A、披甲 B、衣服 C、帽子 D、竹篮8. 下列童话故事选自《格林童话》的是（ ）A、《海的女儿》 B、《丑小鸭》 C、《灰姑娘》 D、《小木偶奇遇记》9. 填空题。《老头子做事总是对的》这个故事中，老头子用他的马先后换了一头牛、、一只鹅、、一袋烂苹果；《稻草人》这个故事中，稻草人在夜里看见了许多悲惨的事情自己却无能为力，这些悲惨的事情中，你印象最深的一件是。
二、阅读理解（21分）
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10. 课内阅读。阅读《美丽的小兴安岭（节选）》完成练习。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样 ， 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
(1)、这一段话描写的是小兴安岭季的景色。(2)、这一段先写 ， 接着描绘 ， 然后描写 ， 最后写草地上的野花。(3)、文中画线的句子是把比作。(4)、“浸”本来的意思是把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：。11. 课外阅读。阅读短文《家乡的鸟儿》，完成相关练习。我爱鸟。家乡到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。
家乡的鸟儿，是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄，快要收割的时候，黄鹂天不亮就提醒人们：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏天，布谷鸟不停地叫着“布谷——布谷——”，在催农民伯伯赶快播种呢。还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空乌云密布时，常常会听到它们在鸣叫“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀，田野里、草堆上、树林中，到处都有它们自由的身影，人们从不伤害它们。
家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多，可一旦叫起来，却是婉转曲折，变幻多姿。听，一只斑鸠在林间“咕咕”地叫，不是在招呼朋友一起玩吗？那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀，是在分享快乐呢。还有那两只落在草地上的小云雀，它们“叽，叽”地叫着，声音轻轻的，柔柔的，不是在说悄悄话吗？
家乡的鸟儿，是大自然的精灵。尖尖的小嘴，长长的尾巴，一身鲜艳光洁的羽毛，还有那姿态，是那么优雅、迷人。你看，那几只白鹭，时而低头觅食，时而梳理羽毛，它们和碧绿的稻田，远处起伏的群山，就像一幅充满诗意的水墨画。(1)、下面哪个词语有“声音轻轻的，柔柔的”的意思？（ ）A、鸦雀无声 B、呢喃细语 C、自言自语(2)、在短文的描写中，我们可以感受到作者对鸟儿____的情感。A、喜爱 B、讨厌 C、好奇(3)、短文从哪三方面写家乡的鸟儿？照样子，填一填。
(4)、留心周围的事物要看，要听，要想。读第3自然段，看看作者是怎样写鸟叫声的。照样子，填一填。看到什么鸟
听到什么叫声
由鸟叫声想到什么
斑鸠
咕咕
招呼朋友一起玩
三、表达交流（30分）
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12. 表达与交流。
ㅤㅤ花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？
ㅤㅤ让我们把身边的美景介绍给别人吧！写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。注意语句通顺，标点正确，如果能写出有新鲜感的句子就更好了。