部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》同步训练
试卷更新日期：2024-12-20 类型：同步测试
一、基础知识
-
1. 给加点字选择正确的读音写在横线上。
为(wéi wèi)了迎接校庆，协和小学计划开展时空之旅(lǔ lǚ) 活动。作为(wéi wèi) 学校大家庭里的一员，每一个学生都得(dé děi) 积极参与，努力学习更多常识(shí shì) ， 获得(dé děi) 成长。
2. 看拼音，写词语。rú guǒ
gōng kāi
bàn fǎ
zhī yīn
gèng hǎo
shí zì
pí máo
wá wa
3. 下图中的人或动物应该用哪个 tā? 选一选，填一填他 她 它
(1)、
是我的好朋友。 (2)、
是我的弟弟。 (3)、
是我的好伙伴。 4. 读句子，选一选，填一填。(填序号)①纷纷 ②匆匆 ③轻轻 ④打开 ⑤盖上 ⑥穿上 ⑦飘落
冬天的清晨，我 棉 衣 ， 窗户，窗外雪花 ， 大地了一床白色的被子。
5. 照样子，把下列句子补充完整。(1)、例 ：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。①天气如果晴朗，我们就
②如果 就
(2)、例：只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。①只要坚持锻炼，就
②只要就
6. 植物妈妈传播种子要准备什么?需要靠谁的力量?连一连。豌豆
降落伞
太阳的力量
蒲公英
带刺的铠甲
动物的力量
苍耳
晒在太阳底下
风的力量
7. 根据课文内容填空。(1)、 如果已经 ，就得告别妈妈， 有脚，有翅膀，植物旅行又用 ?(2)、只要挂住动物的 们就能去 野、洼。二、能力提升
-
8. 阅读课文片段，完成练习。
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
(1)、照样子，写词语。例：很多很多
例：许许多多
(2)、找出选文中的一对近义词和一对反义词。近义词：——
反义词：——
(3)、要想知道植物妈妈的办法，就要。(4)、“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指 ，“粗心的小朋友”“得不到 它”的原因是。(填序号)①植物妈妈
②植物妈妈传播种子的知识
③植物妈妈不喜欢粗心的小朋友
④粗心的小朋友不善于观察，发现不了植物王国的秘密
9. 查资料，了解下列几种植物传播种子的方式，再连一连。柳树 荷花 葡萄 凤仙花
鸟 弹射 水 风 10. 阅读短文，完成练习种子的旅行
植物的种子，有各种传播本领。等到成熟了，它们就去旅行。
蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。 一旦找到合适的地方，它就在那里生根。 风滚草的果子，蜷缩成一个个球形，随风在草原上滚动，把种子播进泥层。
池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂，直到沉在水底生根发芽。
椰(yē) 子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬(yìng)， 浪潮把它冲上海岛，岸 边又会长出新的椰林。
有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟粪(fèn) 里常有幼苗 诞(dàn) 生；有的种子长着钩(gōu) 、 刺，能挂在人的衣服上旅行；有的种子能根据湿(shī) 度一张一缩，像动物一样向前缓(huǎn) 缓爬行。植物的种子，有各种传播本领，一代又一代，繁衍(yǎn) 它们的生命。
(1)、短文共有 个自然段，用序号在短文中标出来。(2)、短文中讲到了哪几种植物的种子？用“O”在短文中圈出来。(3)、想一想，把下面的句子补充完整。椰子树的果实像只小船，还像。
(4)、蒲公英、风滚草靠 传播种子，睡莲、椰子树靠 传播种子。(5)、根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“ √”，错的打“×”。①有的种子上有刺，可以挂在人的衣服上来传播。
②所有的种子都靠鸟、蚂蚁来传播。
③有的种子能根据湿度一张一缩，像动物一样缓缓爬行。