部编版一年级上册语文《语文园地二》巩固练习
试卷更新日期：2024-12-20 类型：同步测试
一、字词积累与运用
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1. 读一读，读准声调。
dá—dà mò—mǒ bì—bĭ pù—pū lù—lū2. 读一读，连一连。xué xiào
xìng míng
bà ba
bān jí
mā ma
学校 班级 姓名 爸爸 妈妈 3. 填空，并根据所给音节写出它的四个声调。m -a→ 、、、
l -a→ 、、、
d-i→ 、、、
4. 我会连线找朋友。他 马 八 u 七 地 你 a 目 土 足 i 5. 我知道，我会填空。
d b t m f n o l u一笔写成的拼音是
二笔写成的拼音是
三笔写成的拼音是
6. 看图，选择正确的声母，把音节补充完整。
luó o
ǎ qiú
ù bù
ī rén
ǔ sī
ǔ zǐ
二、理解与训练
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7. 我会照样子写字并组词。
九 王
目 日
8. 找出下列音节的声母。wǒ ài mā ma hē bà ba 。
三、综合理解判断与选择。
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9. 选择正确的答案。(1)、“è”的声调是（ ）。A、一声 B、二声 C、三声 D、四声(2)、“ǔ”的声调是（ ）。A、一声 B、二声 C、三声 D、四声(3)、“e”是（ ）。A、声母 B、韵母 C、整体认读音节(4)、“t- e →te ”的拼读方法是（ ）。A、前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 B、后音轻短前音重，两音相连猛一碰。(5)、“tǎ”的声调是（ ）。A、一声 B、二声 C、三声 D、四声(6)、“dí”的韵母是（ ）。A、i B、d C、u
四、阅读理解与分析。
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10. 读一读音节词，分一分。
lǐ zi xiǎo jī mǔ zhū lì zhī xī guā zhī zhū
水果：
动物：
11. 读故事，认真做题。小白兔和小灰兔
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。”老山羊送给小白兔一包菜籽。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的；只有自己种，才有吃不完的菜。”
小白兔和小灰兔的故事告诉我们要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。
(1)、选择属于故事中的小动物的名字。（ ）A、小公鸡 B、小灰兔 C、老山羊 D、小牛 E、小白兔 F、小孔雀(2)、你最喜欢谁？(3)、小白兔和小灰兔的故事告诉我们的道理是（ ）。A、要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。 B、不要从小养成热爱劳动的习惯，就像小白兔说的：只有自己种，才有吃不完的菜。
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