部编版二年级上册语文《朱德的扁担》同步练习
试卷更新日期：2024-12-20 类型：同步测试
一、基础知识
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1. 选出括号里不正确的汉字或读音写在横线上。
(朱 失)(德 得) 同志真辛苦，白天经过难走的山路去挑粮，晚上还要整(zhěn zhěng) 夜整夜地研究怎样跟敌人打(丈 仗) 。大家心疼(téng tóng) 他，也非常(镜 敬)重他。
2. 看拼音，写词语。tóng zhì
biǎn dan
zhàn shì
huì shī
hóng jūn
duì wu
dài lǐng
lì zhì
3. 选字填空(1)、站 战 争 立 斗(2)、土 士 地 兵 豆(3)、 五 伍 三成群 入 年4. 照样子，在括号里填上合适的词语。一(根)扁担 （细长）的扁担 储备（粮食）
一草鞋 的山路 粉碎
一粮食 的粮食 带领
一队伍 的队伍 研究
5. 给加点字选择正确的解释。(填序号)跟：①脚的后部；②随在后面，紧接着；③和，同。
(1)、朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。(2)、我的脚后跟最近总是痛。(3)、小朋友们一个跟在另一个后面，谁也不掉队。6. 写出下列句子中加点词语的近义词。(1)、山高路陡，非常难走。(2)、大家见了，越发敬爱朱德同志。(3)、井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。7. 用加点的字词写句子。(1)、朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。(2)、可是每次挑粮，大家都争着去。8. 品读课文重点句子，完成练习。(填序号)(1)、不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。下列对这句话理解正确的一项是（ ）
A、朱德不想别人使用他的扁担，就在扁担上写了“朱德的扁担”五个字。 B、从“不料”这个词可以看出，朱德这样做是大家没想到的。同时这句话也表明，战士藏扁担是挡不住朱德同志和大家一起挑粮、共渡难关的决心的。(2)、大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。为什么大家越发敬爱朱德同志了？（ ）
A、因为朱德同志挑粮很辛苦。 B、因为朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家。9. 根据课文内容填空。(1)、1928年，朱德同志带领 到井冈山，跟毛泽东同志带领的了。 在山上.山下 就是敌人。(2)、从井冈山到茅坪，来回有 路陡，非常二、能力提升
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10. 阅读课文片段，完成练习。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他( )草鞋，( )斗笠，( )粮食， 跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
(1)、选择合适的词语填入选文中的括号里。(填序号)① 挑起 ② 戴着 ③ 穿着
(2)、大家为什么要把朱德的扁担藏起来?用横线在选文中画出来。(3)、大家把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的?用曲线在选文中画出来。(4)、选文的主要内容是(填序号) ( )A、介绍朱德怎样领导战士们打仗。 B、介绍“朱德的扁担”这五个字的来历。(5)、从选文中可以看出朱德是一个怎样的人？（ ）(多选，填序号)A、机智勇敢 B、以身作则 C、与战士同甘共苦11. 发挥想象写话。课文中，战士们都敬爱朱德同志。请你代表战士们，写几句话表达一下大家对朱德同志的敬爱之情吧!
12. 阅读短文，完成练习。三棵樱(yīng)桃树
列(liè)宁小时候，家里有一个果园，种(zhǒng zhòng )着苹果树、樱桃树和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。有一年夏天，母亲指着凉亭(tíng) 旁的三棵樱桃树说：“孩子们，我知道你们爱吃水果，但这几棵树上的果子，在7月 20日以前，别去动它。”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来(做客 作客)，他看到长(zhǎng
cháng )在凉亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸(diàn) 甸的果子，惊奇地问站在 身旁的列宁：“你们不爱吃樱桃果子吗?”
列宁微笑着说：“我们很喜欢吃，但要到7月20日，父亲过生日的时候再吃。”
这位朋友听了，竖起大拇指，对列宁说：“____”
(1)、选择短文中括号里正确的读音或词语，打“ √”。(2)、从短文中找出下列词语的近义词。吃惊—— 喜爱——
(3)、列宁和哥哥、姐姐不吃樱桃，是因为(4)、父亲的朋友会对列宁说些什么呢？结合短文中画曲线的句子再想一想，再写在短文中的横线上。