广东省汕头市金平区汕樟中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

试卷更新日期：2024-05-11 类型：期中考试

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一、选择题（本题7小题，每小题3分，共21分）

1. 一个物体受到的重力约是3N，这个物体可能是（）

A、一张课桌 B、一本物理课本 C、一支铅笔 D、一个中学生

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2. 如图实验不能说明大气压存在的是（　　）

A、皮碗对吸 B、瓶吞鸡蛋 C、纸拖水杯 D、橡皮膜凸出

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3. 下列关于惯性说法正确的是（）

A、静止在草坪上的足球没有惯性 B、高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C、歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D、百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用

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4. 下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）

A、把橡皮泥捏成不同造型 B、进站的火车受阻力缓缓停下 C、苹果受重力竖直下落 D、用力把铅球推出

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5. 如图所示，下列说法正确的是（）

A、小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力 B、小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 C、小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 D、小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力

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6. 如题图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p₁、P₂大小关系正确的是

A、 $p_{1} > p_{2}$ B、 $p_{1} > p_{2}$ C、 $p_{1} > p_{2}$ D、 $p_{1} > p_{2}$

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7. 如题图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（　　）

A、M对桌面的压强变小，压力不变 B、M对桌面的压强不变，压力不变 C、M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D、M对桌面的压强变大，摩擦力变小

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二、填空题（本题7小题，每空1分，共21分）

8. 拎重物，手会痛。北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场。“方便提手”是通过来减小压强。机器的轴承中加入润滑油的目的是摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。

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9. 如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，将玻璃管稍微放斜一点，则管内的水银液面高度将；将玻璃管稍微提高一点，则管内外的水银液面高度差将；在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将。（三空选填“下降”、“上升”或“不变）

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10. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两根规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧，弹簧测力计原理：。

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11. 有下列应用或实验现象：
①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃
②深海潜水员必须穿抗压潜水服
③在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟
以上三例中利用大气压工作的有；能说明液体的沸点随气压降低而减小的有；而说明液体压强随深度而增大的是。

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12. 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用的原理．若没有水流入时，A、B液面总，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强．从而使水开始流动．

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13. 图是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码，①比较两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；②比较乙丙两图可知，当压力一定时，压力的作用效果越明显；③此实验中运用到的主要探究方法是。

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14. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ ，受到的压强分别为 $p_{1}$ 和 $p_{2}$ ，则 $F_{1}$ $F_{2}$ ， $p_{1}$ $p_{2}$ （两空选填“>”<”或“=”）；若 $F_{2} = 1 N$ ，笔尖的面积为 $1 \times 10^{- 6} m^{2}$ ，则 $p_{2} =$ Pa。

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三、作图题（本题3小题，共6分）

15. 画出下面图中静止在水平桌面上的物体A所受重力及支持力的示意图。

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16. 如图所示，请画出图中静止的小球所受力的示意图。

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17. 拉动弹簧测力计使重为6N的木块向右做匀速运动（如图所示），试在下面图作出木块这时的受力示意图。

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四、实验题（本题4小题，每空1分，共21分）

18. 在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
400
500
重力G/N
1
2
3
4
5
（1）实验中用到的测量工具是和；该测力计的分度值；
（2）由此可得到的结论是；
（3）使用弹簧测力计前，如果零点没有较正，指针指在零点的下方，测得力的大小与真实值相比：。
A.偏大 B.偏小 C.相同 D.不能确定

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19. 某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。
(1)他向图甲的U形管内注入适量的红墨水，红墨水静止时，U形管两侧液面高度；
(2)图乙压强计通过U形管两侧液面的来反映橡皮膜所受压强的大小，用手指按压橡皮膜发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置；（填“漏气”或“不漏气”）
(3)他把探头放入水面下6cm处，探头受到水的压强是Pa；继续向下移动探头，会看到U形管两侧液面的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的有关；
(4)为了检验“液体内部的压强与液体密度有关”这一结论，他用图丙的装置，在容器的左右两侧分别装入深度相同的不同液体，看到橡皮膜向左侧凸起，则侧液体的密度较大。（填“左”或“右”）

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20. 如下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？。

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21. 用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系．实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
（2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为N，分析表中数据可以得到的结论是．
实验次数
1
2
3
接触面情况
木块和长木板
木块和棉布
木块和毛巾
摩擦力/N

1.9
2.4
（3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？，理由是．

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五、计算题（20题6分，21题6分，共12分）

22. 如图所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为0.02m² ，冰壶的体积约为 $8 \times 10^{- 3} m^{3}$ 。（g取 $10 N/kg$ ）求：
（1）冰壶的密度；
（2）冰壶的重力；
（3）冰壶对水平冰道的压强。

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23. 细线的一端固定在杯底，另一端拴住一个体积为 ${500cm}^{3}$ 的小球A，向杯内缓慢注水，当小球A浸没在水中时（如图所示），细线对小球的拉力为3N。求：
（1）小球A受到的浮力；
（2）小球A的质量；
（3）小球A的密度 $ρ_{A}$ 。

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实验次数	1	2	3
接触面情况	木块和长木板	木块和棉布	木块和毛巾
摩擦力/N		1.9	2.4

质量m/g	100	200	300	400	500
重力G/N	1	2	3	4	5