（浙教版）八年级科学上册专项知识点：动物的行为

试卷更新日期：2024-12-18 类型：复习试卷

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一、选择题

  • 1. 经过训练大象也能骑车，大象骑车属于 ( )
    A、先天行为 B、先天性行为 C、后天性行为 D、后天学习行为

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  • 2. 央视《开学第一课》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸"的成长全记录。“小茶缸” 刚出生时就能站起来行走，这种行为属于先天性行为。下列动物行为相同的是（      ）
    A、猫听到主人叫唤就过来 B、导盲犬引导盲人过马路 C、乌贼遇到敌害喷出墨汁 D、小狗在舞台上表演算术

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  • 3. 春天日照时间逐渐变长，大多数鸟类进入生殖季节，其机制是鸟类的视网膜感受日照时间变长的刺激，通过神经将信息传给效应器，效应器分泌激素，最终引起卵巢分泌性激素。下列叙述正确的是()
    A、日照时间的长短变化是地球自转造成的 B、鸟类的生殖行为属于后天学习行为 C、鸟类的生殖行为仅受到激素的调节 D、从视网膜感受刺激到效应器分泌激素的过程属于反射

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  • 4. 小袋鼠刚出生时，掉在母袋鼠的尾巴根部，眼睛还睁不开，就能通过母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这种行为属于()
    A、本能，需大脑皮层的参与 B、先天性行为，由遗传物质决定 C、后天学习行为，靠学习得来 D、后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可完成

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  • 5. 下列关于动物行为的叙述中，错误的是（   ）
    A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 B、动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C、学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D、先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义

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  • 6. 某科学兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况，实验数据如下表，对该实验结果分析不正确的是（ ）

    动物种类

    甲

    乙

    丙

    完成取食前的尝试次数

    51

    28

    4

    A、丙的学习能力最强 B、动物的绕道取食是一种后天学习行为 C、动物行为与遗传物质无关 D、动物的绕道取食行为需建立在条件反射基础上

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  • 7. 野马在人工饲养条件下只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野外条件下的饮水能力，饲养员把导水入槽的橡胶管拉向水坑，诱导野马去水坑饮水。下列叙述错误的是（ ）
    A、野马在人工饲养条件下在水槽中饮水是先天性行为 B、野马在诱导下逐步在水坑中饮水是学习行为 C、在水槽中的饮水行为与遗传因素有关 D、在水坑中的饮水行为与遗传因素、环境因素均有关

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  • 8. 某学习小组以下表中的动物为研究对象，观察动物绕道取食“尝试与错误”的次数，数据记录如表所示，下列实验分析正确的是（      ）
    A、动物的学习能力：丙>乙>甲>丁 B、绕道取食的行为与遗传因素无关 C、若乙是爬行动物，则甲可能是两栖动物 D、根据实验判断，丁可能比甲更高等

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  • 9. 关于生命活动调节的相关概念、关系理解正确的是（ ）
    A、神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由细胞体和突起两部分组成 B、中枢神经系统由三部分组成：大脑、小脑和脑干 C、捕蝇草受到机械触动会产生捕食运动，属于植物的感应性中的向性运动 D、动物的先天性行为由体内遗传物质决定，学习行为则由后天学习获得，与遗传因素无关

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  • 10. 动物行为可分为先天性行为和后天学习行为，图中阴影部分表示两者的共同特点，下列可表示阴影部分内容的是（    ）

    A、有利于生存和繁衍 B、与生俱有的行为 C、通过大脑皮层以下的神经中枢即可完成 D、能使动物更好地适应复杂环境的变化

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二、填空题

  • 11. 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶．从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．请回答：

    (1)、当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于行为．
    (2)、其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于行为．

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  • 12. 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意。遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。
    (1)、蚂蚁能够按照人的设计围成大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出：。蚂蚁的这种行为从功能上看属于行为，从获得的途径看属于行为，是生来就会的，受控制。
    (2)、蚂蚁之间靠传递信息。当一只工蚁发现食物时，会与其他蚂蚁碰撞触角来进行信息交流，招呼同伴一起把食物搬回蚁穴，这种行为从功能上看属于行为。

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  • 13. 动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动。
    (1)、从行为获得的途径来看，有的是就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的，属于先天性行为；有的是在因素的基础上，由生活经验和而获得的，属于后天学习行为。
    (2)、大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于行为；动物园的小猴通过训练学会骑自行车的行为属于行为。

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三、解答题

  • 14. 在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答下列问题。

    (1)、从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于行为。
    (2)、随着训练天数的逐渐增加，小鼠走迷宫时逐渐减小，由此得出的结论是。
    (3)、若小鼠完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的反射会随之消退。

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  • 15. 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：

    材料一：随着“江北水城”积极建设“生态城市”，其生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．

    材料二：蚕农发现，雌、雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌、雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．

    材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．

    (1)、材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的行为和喜鹊的 行为，从获得途径看，它们应属于行为，这种行为是由动物体内的所决定的．
    (2)、材料二中的雌、雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ， 这一实例表明了动物个体间能够进行.
    (3)、材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由获得的行为.

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