吉林省长春净月高新技术产业开发区2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2024-12-18 类型:期末考试

一、积累与运用(18分)

  • 1. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    步入初中,我们来到了人生的又一个驿站,也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开,广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。聆听老舍的温情叙述,我们一同欣赏水藻中终年贮蓄的绿意;静立于刘湛秋静清冷的秋雨中,我们感悟到了他对自然的热爱;伴随史铁生深切的怀念,我们体味到了他与母亲jué(   )别后内心那深深的愧疚;触摸鲁迅温馨的回忆,我们感受到了人与人之间纯粹的情感。

    ①语文是一座色彩缤纷的花园,让人流连忘返;②语文是一幅意境深远的油画,让人惊叹不已;____,____。通过学习语文,使我们丰富了对世界的认识。有了语文,我们的成长定会一路花团锦簇,美不胜收。

    (1)、给文中加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    (    )       jué(    )别

    (2)、下列词语中词性不同的一项是(   )
    A、聆听 B、感悟 C、温馨 D、触摸
    (3)、语段中第①句所用的修辞方法是:
    (4)、请仿照①②句,在横线处补写恰当的句子。

  • 2. 古诗文默写填空。
    (1)、峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)
    (2)、 , 切问而近思,仁在其中矣。(《论语》)
    (3)、 , 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,。(刘禹锡《秋词(其一)》)
    (4)、《次北固山下》中的“。”既写出了时序交替的匆匆,又给人以乐观、积极向上的力量。(王湾《次北固山下》)
    (5)、思乡怀人是萦绕在漂泊异乡之人心中难以释怀的情愫。《天净沙•秋思》中“”直抒胸臆,道出游子的悲痛,愁绪深重。(马致远《天净沙•秋思》)
    (6)、李白听说友人王昌龄遭贬的境况,借月抒怀,以一句“”寄托安慰之情。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

二、阅读(44分)

  • 3. 阅读下面的课内文言文,完成下面小题。

    《论语》十二章(节选)

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

    诫子书

    诸葛亮

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (1)、解释下列加点词在文中的意思。

    思而不学则( )

    非淡泊无以志( )

    (2)、下列句子的朗读停顿不正确的一项是(   )
    A、夫/君子之行 B、静/以修身,俭/以养德 C、非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远 D、淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治
    (3)、结合两文,谈谈中学生要想学有所成需要做到哪些?(至少答出三点)
  • 4. 阅读下面的课外文言文,完成下面小题。

    盖汝好学,在家足可读书作文,讲明义理 , 不待远离膝下 , 千里从师。汝既不能如此,即是自不好学,已无可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩于俗务,不得专意。又父子之间不欲昼夜督责及无朋友闻见故令汝一行汝若到彼,能奋然勇为,力改故习,一味勤谨,则吾犹可望。不然,则徒劳费,只与在家一般。他日归来,又只是伎俩人物,不知汝将何面目。归见父母亲戚乡党故旧耶?念之!念!夙兴夜寐,无忝尔所生!在此一行,千万努力。

    (选自朱熹《与长子受之》)

    【注释】①义理:指讲求经义、探究明理的学问。②膝下:这里指父母。③汩:搅乱,扰乱。④伎俩:原指不正当的手段,这里是不务正业的意思。⑤乡党:家乡的人。⑥无忝:不要辱没。忝,斥。

    (1)、用“/”给文中画线句子断句。(限3处)

    又 父 子 之 间 不 欲 昼 夜 督 责 及 无 朋 友 闻 见 故 令 汝 一 行。

    (2)、用现代汉语翻译下面句子。

    不然,则徒劳费,只与在家一般。

    (3)、选文中朱熹让儿子离家求学的原因有哪些?请简要概括。
  • 5. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    生机勃勃的太阳花

    ①一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。

    ②三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。

    ③从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们认为,太阳花经久不衰,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加旺盛。

    ④但看得多了,才注意到,一朵太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光太短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批新的花蕾在等待开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

    ⑤这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开放的时候,朵朵都是那样精神饱满,不遗余力。尽管一朵太阳花,生命那么短促,但整体上它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

    ⑥开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它们已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

    ⑦太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

    (1)、赏析画线句中加点字的表达效果。

    太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,出三朵小花。

    (2)、请根据文章概括太阳花短促的生命历程。
    (3)、文中的太阳花的世界是如何做到兴旺发达、繁荣昌盛的,给你哪些人生启迪?
  • 6. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    母亲的菜园子

    ①那天,我接到母亲的电话,就立刻赶回家,一进门,母亲就哭着说:“儿子,对不起,妈给你闯祸了。”原来,母亲见阳光好,就把她种着蔬菜的盆栽全搬到阳台上去晒,结果不小心,一个发着茂盛蒜苗的盆栽掉了下去,刚好,把一位女士的狗给砸了个正着。被盆栽砸死的狗是只贵夫人,而且贵夫人的肚子里还怀着幼崽。当母亲听说她这一盆蒜苗可能要砸出去几万块的时候,她一下就蒙了。

    ②我搂着母亲安慰她,说:“人没事就好,至于狗,我们赔。”晚饭母亲没有吃,我想,这一夜,母亲一定辗转难眠,隔着一道墙,我似乎听到了她重重的叹息。第二天早上,母亲对我说:“云娜现在反应不那么强烈了,孕妇最危险的时期也已经过去,你们白天都上班,我一个人待着没什么意思,想回老家去。”我拗不过她,只好送她回去。望着她那瘦小的、倔强的背影,我心里很不是滋味,为她晚年所遭受的孤独、这个城市对她的排斥,还有她不得不隐忍的委曲求全。

    ③晚上回家,再也没有温暖的灯光、热腾腾的饭菜,我和云娜又恢复到之前的忙碌生活中。打开冰箱,只见保鲜区满满三大屉的蔬菜,蒜苗、西红柿、辣椒,这些都是母亲的盆栽作品。再一回头,发现阳台上那些简易的塑质盆栽都不见了。

    ④其实,母亲完全可以不受这份累的。几个月前,妻子云娜怀孕了,她喜欢吃蒜苗,母亲听邻居们说市场里的蔬菜都有大量农药残留,孕妇吃了不好,她冥思苦想了多天,才找到盆栽这个解决办法。她去买了很多大蒜回来,一瓣一瓣剥开插进盆栽的沙土里,每日浇水,半个月左右就会发出鲜嫩的蒜苗。我还记得云娜第一次看见蒜苗盆栽的惊喜表情,她说这盆栽既能生产无公害蔬菜,又能当风景,母亲简直太有思想了。

    ⑤晚上临睡前,母亲打来电话说,邻居们已帮她把老屋收拾妥当,她种了一辈子的蔬菜,真的很喜欢这份营生,她还想让她的孙子吃上绿色蔬菜,所以她决定明天就去找人翻地,种一园子的菜,然后定期送到城里给我们吃。我知道我劝不住母亲,只好嘱咐她,要种菜可以,只当消遣,绝不能累坏了自己。

    ⑥日子一天天过去,一个周末中午,我从项目现场赶回来给云娜炖汤,忽然接到母亲的电话,她让我赶紧去车站接她,她来给我们送新鲜蔬菜了。云娜听说母亲来,腾地站了起来,脸上露出欣喜的表情。

    母亲变得更瘦更黑,但精神很好,她笑着对我说:给你们带了豆角、土豆、黄瓜、西红柿、鸡蛋,还有小葱,这些菜都是自家种的绿色蔬菜。云娜在一旁捧着西红柿边吃边说:“这样太麻烦了。”母亲看到云娜贪吃的样子,笑得更开心,说:“就冲云娜这吃相,我也得好好种菜啊。”

    ⑧母亲几乎一个星期来一趟,她怕每次带多了不新鲜。从乡下到城里来回两个小时的车程,天气一天天热起来,我真担心母亲的身体吃不消,却也知劝她不住。我不想再让母亲来回奔波,每到周末便早早去母亲那里,把一堆堆新鲜的蔬菜拉回来。

    ⑨那天,母亲送我出门时一直闷闷不乐。我问了几遍,她才说,这一片要动迁了。我说:“不是早就说过要动迁吗?”母亲说:“是啊,可真要搬走了,还是有点舍不得,以后,没有地方给我孙子种菜了。”

    ⑩两个月后,母亲把二十五万的动迁款都给了我们,那一刻她目中坦然,我知道上次的赔狗事件已成为她的心魔,如今总算可以释然。

    ⑪儿子顺利出生后,母亲有了精神寄托,闲下来时又开始围着阳台转。云娜偷偷和我说,妈可能是想种菜了,刚好,住在顶楼的刘叔要把阁楼租出去,这是我们送给母亲的空中菜园子。

    ⑫有了这间小小的阁楼,母亲的晚年生活再次变得活色生香起来,她在这个城市里终于有了自己专属的菜园子,母亲在那间阁楼里养了三年的蔬菜盆栽,后来又接下了接送儿子上托儿所的事,就在她已经融入了这座城市的时候,她被查出胃癌晚期。

    ⑬那是我人生中最阴暗的日子,母亲病重,房产行业日渐不景气,事业面临危机,琐碎的日子慢慢磨蚀了我的意志,我似乎再也找不到人生的目标。在母亲生命的最后时刻,她拉着我的手说:“日子,都是这样过来的,慢慢都会好的。”

    ⑭母亲走的时候,正是盆栽长得最好的时候。郁郁葱葱的蒜苗像一片躲在角落里的小森林,大概是这座城市里最清新的景色了。它们的生命力很旺盛,一茬又一茬不停地生长,被割掉也还会重新再来,我想,我懂得了母亲的话:日子,都是这样过来的,慢慢都会好的。

    (1)、文章围绕的菜园写了哪几件事,请用简洁的语言概括。

    (2)、文章第④段是什么记叙顺序?有什么作用?
    (3)、将文中第⑦段画线句中改为“母亲变得更瘦更黑,但精神很好,她笑着对我说:“给你们带了豆角、土豆、黄瓜……这些菜都是自家种的绿色蔬菜。”可否?为什么?
    (4)、结合文章内容,谈谈你从中看到了一个怎样的母亲。
    (5)、作者没有用大量笔墨描写菜园子,却以“母亲的菜园子”为题,你如何理解?
  • 7. 下列有关《朝花夕拾》的内容与分析错误的一项是(   )
    A、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是一部回忆性散文集,鲁迅以简洁舒缓的文字描述往事,又夹杂着有趣的议论和犀利的批判,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 B、《二十四孝图》——鲁迅从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷。 C、衍大太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人,鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。 D、鲁迅在日本留学时认识了范爱农,当时彼此都没有什么好感。回国后,两人成为好朋友。后来,鲁迅还因他溺水身亡感到悲伤。
  • 8. 学校开展“整本书阅读”活动,七年级对《朝花夕拾》《西游记》进行探究学习,发现人物性格具有多样性,请根据给出关键词,结合内容说明。

    示例:《藤野先生》  关键词:“敬意”与“憎恶”

    《藤野先生》中,藤野先生真诚地帮助鲁迅这位异国学生,鲁迅对他充满了感激和敬意,回国后一直怀念他;对清国留学生在东京的各种丑态表现以及匿名信事件等,鲁迅充满了憎恶。

    《阿长与<山海经>》  关键词:“爱”与“憎”

    《西游记》  关键词:“坚定”与“软弱”

三、综合实践(8分)

  • 9. 学校开展“少年读书正当时”主题活动,请你积极参与并完成以下任务。
    (1)、【项目设计】班级根据活动主题设计了相关活动,请你再补充两项活动项目。

    活动一:

    活动二:

    活动三:课本剧展演

    (2)、【缤纷社团】学校文学社团将要举行课本剧展演,准备邀请七年级老师担任评委。下面是文学社团小语拟写的邀请函,其中的敬辞或谦辞使用不恰当之处,请指出并给出修改意见。

    邀请函尊敬的老师:

    您好!

    为营造良好的校园文化氛围,文学社团将于1月10日15:00在学校礼堂举办课本剧展演活动,很荣幸能邀请您来担任评委。期待您莅临指导,并对本次演出提出宝贵的拙见

    “初晓”文学社团

    2023年1月9日

    不当之处是:(填序号),建议改为:

    A 荣幸  B 莅临  C 拙见

    (3)、【探寻读书方法】读书需要方法,有方法事半功倍。请你从下面例句中选取一条,联系实际谈谈你的理解和体会。

    ①学者陈善的“出入法——既能钻得进去,又要跳得出来。

    ②理学家朱熹的“三到法”——读书有三到:心到、眼到、口到。

    ③思想家伏尔泰的“再读法”——重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。

    ④孟子的“独立思考法”——尽信书不如无书。

    我选择(填写序号): , 我的体会:

四、写作(50分)

  • 10. 以下作文,任选其一。

    ①题目:奔跑吧,少年

    作文要求:文体不限(诗歌除外),文体特征明显;表达要有真情实感;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于600字。

    ②阅读下面材料,根据要求写作。

    风,跌倒了/才有了美丽的落叶/云,跌倒了/才有了滋润大地的雨水/太阳,跌倒了/才有了静谧的夜晚所以/让我们不再害怕跌倒/让我们在跌倒时/用最美丽的姿势站起来

    以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请自拟题目,写一篇文章。

    作文要求:表达真情实感;文体不限,诗歌除外;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、姓名;不少于600字。