苏科版（2024）物理八年级上册课堂同步第四章章末复习
试卷更新日期：2024-12-17 类型：复习试卷
一、专题训练
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1. 下列关于温度的估计不正确的是( )A、家用普通冰箱冷冻室的温度约一35 ℃ B、适宜的洗澡水的温度约为 40℃左右 C、人体感觉最舒适的环境温度为 20 ℃左右 D、西安夏天最高气温可达40 ℃2. 关于物体的冷热，下列说法正确的是（ ）A、0℃的冰比0℃的水冷 B、一壶10℃的水比一杯10℃的水热 C、零下10℃的铁块比零下10℃的木块冷 D、100℃的沸水与100℃的铁块一样热3. 用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（ ）
A、温度计的感温泡可以碰到容器壁 B、将感温泡浸入热水马上读出温度 C、读数时温度计可以离开被测热水 D、读数时如图所示，测量数据偏大4. 用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同都如图所示，此时温度计示数为℃，该温度是小明的体温(选填“一定”“可能”或“一定不”).测量体温时，体温计(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数.
二、专题训练
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5. 安装在浴室内的某种防雾镜，内部有电热丝加热，使镜面的温度比室温略高，从而防止水蒸气在镜面（ ）A、汽化 B、液化 C、熔化 D、凝固6. 下列关于物态变化的说法正确的是( )A、钢水浇铸成火车轮是熔化现象 B、烧开水时在壶口冒出“白气”是水汽化生成的 C、冬天早晨看到草地上的霜是露水凝固而形成的 D、室外冰冻的湿衣服变干是升华现象7. 下列判断正确的是( )A、冬天，常看见人哈出“白气”，这是汽化现象 B、深秋，有时早晨会看到草木上挂满白霜，这是凝固形成的 C、撒在地面上的水变干了，属于升华现象 D、地面瓷砖回潮冒“冷汗”，属于液化现象8. 科研人员发现，将一种合金液添加到两金属块之间，合金液固化后能把金属块连接起来，从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（ ）A、初春，薄雾缥缈 B、盛夏，夜深露重 C、深秋，天降浓霜 D、寒冬，滴水成冰9. 下列现象的形成中，需要吸热的是( )A、草地上的露 B、冰雪消融汇成小河 C、窗玻璃上的冰花 D、瓦片上的霜10. 体育课后，汗流浃背的小林同学赶紧打开教室电扇吹吹风，顿时感觉凉快多了，与这一现象有着相同特点的是（ ）A、春天，冰雪融化成溪水 B、夏天，冰棒周围冒“白气” C、秋天，早晨草地上铺上一层白霜 D、冬天，屋檐上挂着串串冰柱11. 下列与物态变化有关的现象说法正确的是（ ）A、霜的形成是一种升华现象 B、晶体熔化时吸收热量，温度升高 C、衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象 D、烧开水时冒出的“白气”是水蒸气液化形成的12. 下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )
①春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
④冬天，室外草地上出现了霜
A、①② B、①③ C、③④ D、②④13. 寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”。下列说法错误的是（ ）A、玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 B、玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的 C、“冰花”结在玻璃窗的内表面 D、“雾”出现在玻璃窗的内表面14. 注射新冠疫苗是防控疫情的重要途径.目前，我国上市的新冠疫苗已达四种，据了解疫苗需放在冰箱冷藏室中保存.下列说法正确的是( )A、保存疫苗的冰箱冷藏室的温度约为—5 ℃ B、冰箱冷冻室中的霜是水凝固形成的 C、注射疫苗前，用酒精对皮肤消毒，因酒精蒸发吸热使皮肤感觉凉爽 D、打开保存疫苗的冰箱时看到冰箱周围有“白雾”，“白雾”是冰熔化形成的15. 为合理利用资源，小明提出如下设想：在夏季利用晚间用电低谷时的电能制冰，白天利用冰(填物态变化名称)要热给室内制冷.16. 夏天，从电冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是—25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要(选填“吸热”或“放热”).17. 常用的温度计是根据液体的原理制成的，如图甲所示的温度计的一段截图，读数是℃.如图乙所示是某物质的熔化图像，由此判断该物质是(选填“晶体”或“非晶体”).
18. 人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”.小柯认为这是因为 100 ℃的水蒸气和 100 ℃的热水温度虽然一样，但100 ℃的水蒸气液化时还要放出热量.对此，小柯设计了以下实验证明自己的观点.
【实验过程】(实验过程中热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计)
①将一定量温度为t1 的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为 A.
②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收)，发现杯中水面明显上升.
③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2 ， 比较发现 t2高于t1.
(1)、杯中水面上升是通入的水蒸气发生(填物态变化名称)的结果.(2)、t2高于t1的原因是.(3)、小江认为因未设置对照，小柯的实验还不足以证明他的观点.请你在原实验的基础上，帮助小柯设计后续实验方案(要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果).三、专题训练
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19. 小红妈妈用黄油煎牛排给小红吃，小红看到黄油在加热过程中逐渐变软、变稀，然后变成液态，下列图中能正确反映该过程中黄油的温度随时间变化过程的是( )A、
B、
C、
D、
20. 如图所示是某物质的熔化图像.下列关于此图像信息的解读错误的是( )
A、这是一种晶体物质 B、CD段时物质处于气态 C、物质的初温是 40 ℃ D、加热 5 min时物质的温度是 48 ℃21. 用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其他条件不变：(1)仅增加水的质量；(2)仅增大液面大气压强；(3)既增加水的质量，同时减小液面大气压强；则三种情况中，温度与时间的关系分别对应图线、和(选填“a”“b”“c”或“d”).
22. 在做“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图1所示，其中错误之处是；纠正错误后，水沸腾时温度计的示数如图2所示，说明此时大气压(选填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压；如图3，其中是沸腾时水中气泡上升的情况.
23. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
(1)、将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质.(2)、将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时如图乙所示，其中正确的是 ， 此时温度计的示数是℃.(3)、图丙是小丽绘制的海波的熔化图像，图中 BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波(选填“吸收”或“放出”)热量，温度(选填“升高”“降低”或“不变”).第10 min海波处于(选填“固”“液”或“固液共存”)态.(4)、图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度(选填“升高”“降低”或“不变”).24. 利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验.
(1)、如图甲所示，实验装置的组装顺序应为(选填“自下而上”或“自上而下”)，在烧杯上放置一个纸板，其目的是·.(2)、实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了.(3)、某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘制出如图乙所示的a、b两条图线.由图可知：实验中水的沸点为℃；水在沸腾时温度；若两次实验所用水的质量分别为ma、mb ， 则ma(选填“>”“<”或“=”) mb.(4)、撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续.25. 如图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中的温度变化情况.
(1)、他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中，请根据表中数据，在下图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度随时间变化的图像.t/ min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
T/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
1
3
5
(2)、某时刻温度计的读数如图所示，此时的温度是℃.(3)、为减小误差，实验过程中宜选用(选填“较大”或“较小”)的冰块.(4)、如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度随时间变化的图像是否与冰的相同? 为什么?26. 在“研究水的沸腾”实验中：
(1)、所用的液体温度计是利用液体的性质制成的.为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的温度计.测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
257
酒精
-117
78
(2)、如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是·(3)、烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示.每隔 1 min记录温度计示数(见下表)，6min 时温度计示数如图丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃.实验数据记录表：
时间/ min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
88
90
92
94
96
?
98
98
98
(4)、水沸腾后，继续加热，水的温度(选填“升高”“降低”或“不变”).(5)、实验中不要直接对烧杯进行加热，烧杯下要放置石棉网后再进行加热，这样做的目的是.