【提升版】北师大版数学八年级上册 6.1平均数 同步练习

试卷更新日期:2024-12-11 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 在某次演讲比赛中,五位评委给选手圆圆打分,得到互不相等的五个分数.若去掉一个最高分,则平均分为x;若去掉一个最低分,则平均分为y;若同时去掉一个最高分和一个最低分,则平均分为z.x,y,z的大小关系为( ).
    A、y>z>x B、x>z>y C、y>x>z D、z>y>
  • 2. 已知一组数据a1a2a3a4a5的平均数为5,则另一组数据a1+4a21a3+7a45a5+5的平均数为( )
    A、4 B、5 C、6 D、7
  • 3. 某校评选先进班集体,从“学校”、“卫生”、“纪律”、“活动参与”四个方面考核打分,各项满分100分,所占比例如下表:

    项目

    学习

    卫生

    纪律

    活动参与

    所占比例

    40%

    25%

    25%

    10%

    八年级2班这四项得分依次为80,90,84,70,则该班四项综合得分(满分100)为( )

    A、81.5分 B、82.5分 C、84分 D、86分
  • 4. 如果x1x2的平均数是5,那x11x2+5的平均数是(   )
    A、4 B、5 C、6 D、7
  • 5. 某单位招聘大堂经理,考核项目为个人形象、交际能力、专业知识三个项目,且权重之比为235 , 应聘者高颖三个方面的得分依次为80,90,80,则她的最终得分为(    ).
    A、79 B、83 C、85 D、87
  • 6. 在一次“爱心捐助”捐款活动中,某班第一小组8名同学捐款的金额(单位:元)如表所示,则这 8 名同学捐款的平均金额为(    )

    金额/元

    5

    6

    7

    10

    人数

    2

    3

    2

    1

    A、6.5元 B、6元 C、3.5元 D、7元
  • 7. 某次体操比赛,五位评委对某位选手的打分(单位:分)如下:9.1,9.3,9.4,9.5,9.5.如果规定:去掉一个最高分和一个最低分,余下分数的平均值作为这位选手的最后得分,那么该选手的最后得分是(   )
    A、9.4 B、9.36 C、9.3 D、5.64
  • 8. 若x,y,z的平均数是6,则5x+3,5y-2,5z+5的平均数是( ).
    A、6 B、30 C、33 D、32

二、填空题

  • 9. 在一次数学测试中,八(2)班第1组(有8人)的平均分为84分,第2组(有7人)的平均分为85分,则这两个组15人的平均分为分.
  • 10. 某中学八年级某个同学一个学期得平时作业成绩为90分,期中考试成绩为85分,期末考试成绩为88分,如果学校按2:3:5的比例计算总平均分,那么这个同学的总平均分为分.
  • 11. 在一次数学测验中,甲班有a个人,平均分是m分,乙班有b个人,平均分是n分,则这两个班的总平均成绩为分.
  • 12. 某校八年级学生某科目期末评价成绩是由完成作业、单元检测、期末考试三项成绩构成的,评价成绩80分以上(含80分)为“优秀”.下面表中是小王同学的成绩记录:

    项目

    完成作业

    单元测试

    期末考试

    成绩

    65

    75

     

    若完成作业、单元检测、期末考试三项成绩按1:3:6的权重来确定期末评价成绩,小王的期末评价为优秀,那么他的期末考试最低成绩是.

  • 13. 在湖南卫视“我是歌手”比赛中,评委组的各位评委给某歌手演唱打分情况(满分100分)如表,从中去掉一个最高分和一个最低分,则余下分数的平均分分.

    分数(分)

    89

    92

    95

    96

    97

    评委(位)

    1

    2

    2

    1

    1

三、解答题

  • 14. 已知一组数据:9,xy , 8,7,11,7,6的平均数为7,其中yx=2 , 求xy的值
  • 15. 王怡同学参加数学质量测试活动,各项成绩如表所示(单位:分),如果将“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四项成绩按3:3:2:2的比例确定最终成绩,请你计算王怡同学的最终成绩.

    项目

    数与代数

    图形与几何

    统计与概率

    综合与实践

    成绩

    90

    93

    89

    90

  • 16. 某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,举办“玩转数学”比赛.现有甲、乙两个小组进入决赛,评委从准备工作、研究报告、小组展示、答辩四个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录,甲、乙两个小组各项得分如下表:

    小组

    准备工作

    研究报告

    小组展示

    答辩

    85

    78

    85

    73

    73

    80

    82

    83

    (1)、计算各小组的平均成绩,哪个小组的成绩高?
    (2)、如果按2:1:3:4的比来计算,求各小组的成绩,哪个小组的成绩高?
  • 17. 某单位欲从内部招聘管理人员一名,对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试两项测试,三人的测试成绩如下表所示:

          

    根据录用程序,组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议,三人得票率(没有弃权票,每位职工只能推荐1人)如上图所示,每得一票记作1分.

    (1)、请算出三人的民主评议得分; 
    (2)、如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将被录用(精确到 0.01 )? 
    (3)、根据实际需要,单位将笔试、面试、民主评议三项测试得分按 4 : 3 : 3 的比例确定个人成绩,那么谁将被录用?
  • 18. 为落实“双减”和“五项管理”,促进每一个孩子全面发展、健康成长,各级各部门都做出了有力举措.某班同学分三组进行教学实践活动调查,三组同学分别对七年级40名同学作业管理情况,八年级30名同学读物管理情况,九年级30名同学睡眠管理情况进行全面调查,并分别用扇形图、频数分布直方图、表格来描述得到的数据.

    九年级同学睡眠管理时间情况统计表

    时间

    9小时左右

    10小时左右

    11小时左右

    8小时左右

    人数(人)

    5

    8

    12

    5

    根据以上信息,请回答下列问题:

    (1)、七年级40名同学中必做作业的人数是多少?
    (2)、补全八年级30名同学读物管理情况频数分布直方图:
    (3)、九年级30名同学睡眠时间的平均时间大约是多少小时?