浙江省义乌市七校2024-2025学年八年级上学期社会法治期中考试试卷
试卷更新日期:2024-12-03 类型:期中考试
一、判断题(本大题有4小题,每小题1分,共4分。判断下列说法是否正确,正确的把相应题号带“T”的方框涂黑,错误的把相应题号带“F”的方框涂黑)
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1. 中国56个民族呈现“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。( )2. 中国的南方地区以温带季风气候为主,比较湿润,河湖众多,冬季普遍不结冰。( )3. 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。4. 公车上书拉开了洋务运动的序幕。
二、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
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5. 根据下图,下列关于我国地理位置的叙述,正确的是( )
①西临大西洋
②位于东半球和北半球
③位于亚洲东部和太平洋西岸
④地势东高西低,量三级阶梯状分布
A、①② B、①③ C、②③ D、③④6. 家住金华的欣欣一家计划春节期间坐高铁去东北玩,沿途最可能观赏到( )A、林海雪原黑土地 B、晾房内的葡萄 C、层层叠叠的梯田 D、沙漠中的绿洲7. 下图是我国某地月均温和月降水量统计图,下列选项符合该地农业生产情况的有( )①可以种植水稻
②耕地以水田为主
③农作物以小麦、玉米为主
④农作物一年两熟甚至三熟
A、①② B、①③ C、②③ D、③④8. 中国珠江流域一带与西亚一带的纬度大体相当,但自然景观却完全不同。珠江流域一带绿野相连,而西亚一带却沙海连绵。这种差异形成的主要原因是( )A、经度的影响 B、海拔的影响 C、地形的影响 D、季风的影响9. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:“西方资本主义的到来使中国历史改变了轨道,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代。”与材料相关的历史事件是( )A、虎门销烟 B、鸦片战争 C、洋务运动 D、抗日战争10. 李大钊说:“太平天国禁止了鸦片,却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”这段话指出太平天国( )A、缺乏科学理论支撑 B、没有实行宗教改革 C、不能充分依靠人民 D、没有彻底革命精神11. 文物见证历史。下图圆明园大水法遗址见证了( )A、沙俄侵占中国的领土 B、日军屠杀军民的罪行 C、英法联军的强盗行径 D、八国联军侵华的史实12. 兴起于广西桂平的太平天国运动先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,两部文献都( )A、试图在中国发展资本主义 B、脱离了社会现实,流于空想 C、反映了农民的理想追求 D、受到西方宗教文化的影响13. 下列关于洋务运动的评价,正确的是( )①使中国走上了富强的道路
②引进了大量西方科技和机器
③促进了中国近代工业的产生和发展
④培养了一批对西方事物认识较为深刻的人才
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④14. 以康有为、梁启超为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度(见右表)。他们宣传的思想是( )人物
主要活动
康有为
发起公车上书,组织保国会
梁启超
主笔《中外纪闻》、《时务报》
严复
翻译《天演论》,主持《国闻报》
A、自强求富 B、三民主义 C、变法图强 D、民主科学三、综合题(本大题有2小题,共26分)
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15. 【以农为本、粮食安全】国以农为本,农以种为先,种业是粮食安全的命脉。阅读材料,回答问题。
相关链接:“南繁”是指将水稻、玉米等夏季作物的育种材料,在当地秋季收获后,冬季拿到我国南方亚热带或热带地区进行繁殖和选育的方法,海南南繁育种基地是国内最大的种于繁育基地。从20世纪50年代末起,就有不少农业科研单位在当地进行科研育种。近几年我国在该基地基础设施已投入26.88亿元,核心区农田基本达到了“路相连、渠相通、旱能灌、涝能排”的标准。
(1)、根据图I,指出我国海南、四川育种基地所处的地理分区。(2)、图1中,最容易受寒潮影响的育种基地是 , 四川育种基地位于(地形区),根据所学知识,从气候角度说说甘肃育种基地相比于其他育种基地的优势所在。(3)、综合上述材料,根据所学知识分析“海南南繁育种基地是国内最大的种子繁育基地”的有利条件。16. 【民族危机、走向深渊】从1840年鸦片战争起,中国频繁遭受列强的侵略和掠夺,逐渐走向半殖民地半封建社会的深渊。阅读下列材料,探究下列问题。
材料一
割让香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商在华进出口货物应缴纳的税款,必须经过双方协议。
材料二
割辽东半岛、台湾全岛和澎湖列岛给日本;赔偿日本军费2亿两白银;增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸:日本人可在通商口岸设立工厂。
材料三
赔偿白银4.5亿两;拆毁北京至大沽的地台,准许各国派兵驻扎在北京到山海关铁路沿线要地;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。
(1)、上述三则材料分别出自清政府与西方列强签订的哪一不平等条约?指出材料一中不平等条约签订以后,中国社会性质发生的变化。(2)、运用材料二的史实说明该条约的签订使外国侵略势力进一步深入中国腹地。(3)、为什么说材料三条约的签订后清政府已经成为“帝国主义列强统治中国的工具”?通过上述问题的探究,指出促使中国社会性质逐步发生变化的原因。四、判断题(本大题有4小题,每小题1分,共4分。判断下列说法是否正确,正确的把相应题号带“T”的方框涂黑,错误的把相应题号带“F”的方框涂黑)
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17. 人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,具有不同的身份。18. 借助网络,可以结交朋友、购买商品、休闲娱乐,所以网络促进民主政治的进步。19. 民事责任包括警告、记过、罚款、没收违法所得、行政拘留等。20. 规则不是一成不变的,我们可以积极参与规则的改进和完善。
五、选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
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21. 亲社会行为有利于塑造健康人格。下列行为体现亲社会的是( )
①学雷锋活动 ②背残疾同学上学 ③救命?与我何干! ④研学旅行
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④22. 中学生林林在2024年国庆期间观看了电影《我和我的祖国》后心潮澎湃,为伟大祖国的成就感到骄傲和自豪。这体现了亲社会行为中的( )A、谦让 B、分享 C、帮助他人 D、关心社会发展23. “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话告诉我们的道理是( )A、社会中的个人渺小而又无助 B、我们所有人都是社会重要的有机组成部分 C、个人与社会的关系错综复杂 D、主动关心和服务社会,实现自己人生价值24. 如图漫画《手游:家庭、学校、社会各界齐努力!》警示我们青少年( )A、网络世界弊大于利,坚决远离网络 B、增强自我控制能力,理性利用网络 C、严格执法,坚决依法打击网络游戏 D、加强社会各主体对未成年人的保护25. 孔子说:“人而无信,不知其可也。”下列俗语中与这一观点的要求一致的是( )①王婆卖瓜,自卖自夸
②静以修身,俭以养德③君子一言,驷马难追
④十室之邑,必有忠信A、①② B、①④ C、②③ D、③④26. 以下两幅图片共同体现的主题的是( )A、尊重他人,求同存异 B、展示个性,善于合作 C、敬畏规则,加强自律 D、学会交往,融入集体27. “自由是做法律所许可的一切事情的权利,如果一个公民能够做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。”这说明( )①我们要积极参与改进规则
②社会规则划定了自由的边界③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁A、①② B、①④ C、②③ D、③④28. 社会生活是复杂的,我们有时候会面临两难的选择。当对他人讲诚信与尊重他人隐私发生冲突时,下列做法正确的是( )A、不论遇到什么情况,都要做到诚信 B、应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊 C、不论遇到什么情况,都要绝对尊重他人的隐私 D、诚实与隐私不能共存,讲诚信就没有隐私,保护隐私就做不到诚信29. 当你带着微笑,带着温馨、自然、坦诚地伸出你热情的双手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。这说明( )A、我们每天都不会有烦恼 B、中学生要讲礼貌,主动与人打招呼 C、我们要以积极开放的心态主动与人交往 D、每个人心中不能有小秘密,要全部说出30. 下列案例与违法行为类别对应正确( )案例
违法行为类别
李强把私家车停在人行道上,被罚款150元
民事违法行为
张明在疫情期间谎报险情,被行政拘留5日
行政违法行为
照相馆未经姜艺同意,将其艺术照片展出,以招揽顾客
民事违法行为
陈豪因犯抢劫罪被判处有期徒刑3年
刑事违法行为
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④六、综合题(本大题有2小题,共26分)
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31. 【正确认识网络理性参与网络生活】
某校开展“网络改变世界”为主题的活动,下面是两位同学的发言。阅读材料,回答问题。
小强2024年暑假各学校利用网络平台开展公益课堂,同学们在网上听课、完成作业和检测。但个别同学假借学习之名,偷偷地玩游戏、看直播,甚至给网络游戏主播充值。
小文2024年“以购代捐”“以买代帮”的消费扶贫在互联网平台集中开展,这一方面有助于实现城市菜篮子、米袋子的有效供给,满足城市居民消费升级的需求;另一方面促进了贫困地区扶贫产业的健康发展,确保贫困群众增收、贫困地区经济发展。因此,“互联网+”模式助力脱贫攻坚,大有可为。 (1)、网络是把双刃剑。请结合小强的发言对这一观点进行分析说明。(2)、生活因互联网而绚丽多彩。小文的发言体现了网络对我们生活有哪些积极影响?(3)、根据以上材料,结合所学知识你认为网民应如何合理利用网络?32. 【自觉敬畏规则、共建美好和谐社会】文明养犬,是维护公共秩序、保障市民人身安全的需要。阅读材料,回答问题。
(1)、【评一评】联系材料,从“自由与规则的关系”角度对饲养人“养狗是我的自由!”的观点予以评析。(2)、【判一判】漫画二中的男孩在小区正常行走,突然被未拴系的狗咬伤,多次与饲养人协商,但饲养人拒绝赔偿。男孩欲通过诉讼讨回公道,请结合材料预测判决结果并请说明理由。(3)、【说一说】根据材料,说说在社会生活中,我们该如何做遵纪守法的好公民?