湖南省永州市冷水滩区牛楠杨三校联考2024-2025学年五年级上学期语文11月期中试卷

试卷更新日期:2024-12-02 类型:期中考试

一、基础知识。

  • 1. 看拼音,写词语。

    ài  mù

    yǔn  nuò

    shì   yí

    dīnɡ zhǔ

    chóu xiè

  • 2. 将下列词语补充完整。

    丰衣食    兵马乱    山遍野    生灵

    民安    家破人    完归赵    心旷

  • 3. 根据课文内容填空。
    (1)、 , 岁月不待人。
    (2)、 , 流响出疏桐。
    (3)、暖风熏得游人醉,
    (4)、 , 不弃功于寸阴。
    (5)、《示儿》的作者是 , 表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是“”。
    (6)、美哉,我少年中国, , 壮哉,我中国少年,
    (7)、《将相和》“将”指 , “相”指 , 将相不和是因为
  • 4. 下面加点字的读音全部正确的一项是(    )。
    A、qiàn   弱xiāo  抵 B、kē睡     便宜pián    海 C、liǎn   浩hàn  军guān D、lěi   熟xī     长shàng
  • 5. 下列不属于民间故事的是( )。
    A、《守株待兔》 B、《田螺姑娘》 C、《列那狐的故事》 D、《八仙过海》
  • 6. “春对夏,秋对冬。暮鼓对晨钟。观山对玩水,绿竹对____。”根据诗文押韵的规律,句子横线处的最佳选择是( )。
    A、红花 B、苍松 C、青山 D、落叶
  • 7. 下列词语中,感情色彩与其他三项不同的是(   )。
    A、国泰民安 B、对答如流 C、内忧外患 D、同心协力
  • 8. 下列说法不正确的一项是(    )
    A、《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 B、《落花生》告诉我们做人不仅要讲体面,还要对别人有好处。 C、《示儿》表达了诗人苏轼对祖国统一无比渴望的爱国之情。
  • 9. 下列句子中没有语病的一项是(   )。
    A、我们要明确学习方法,端正学习目的。 B、乌云和大雨从天空中倾泻下来。 C、言行不一致,是一种极坏的作风。 D、读了《落花生》,使我受到了教育。
  • 10. 按要求改写句子。
    (1)、前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(该成肯定句)
    (2)、父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
    (3)、父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(改为转述句)
    (4)、金秋十月,麦田里的麦穗笑弯了腰。(仿写句子)
    (5)、王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)

二、阅读理解。(17分)

  • 11. 阅读作答。

    田野中的哭声

    东方欲晓,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻,我坐在绿茵茵的草地上,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。

    这时,一阵阵微风从树丛中徐徐而来,像一个贫苦无靠的孤儿在tànxī( )。我问道:“轻柔的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,可在城里,我纯洁的躯体沾满了病菌,到处都是有毒的气息。因此,我才这样伤心。”

    我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”花儿抬起她那俏丽的脸,说:“我们哭,是因为人们来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里,又把我们丢进垃圾堆里。人类残酷的手将使我们离开故土──田野,我们怎能不哭泣?”

    过了一会儿,我听到溪水在号哭,于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里,在那里,人们bǐshì( )我们,他们用我们的身体为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”

    随后,我侧耳倾听,又听到鸟儿在唱着伤心的歌,我就问道:“漂亮的鸟儿啊!你们在为谁悲伤?”小鸟儿说:“人们将要像用镰刀割草似的把我们消灭掉。我们在相互诀别,谁都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随到哪里。我们怎能不悲伤?”

    旭日从山后冉冉升起,为树丛戴上了一顶顶金冠,我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”

    (1)、在文中括号里填上合适的词语。
    (2)、根据意思从短文中找出相应的成语。
    A.形容百花齐放,颜色艳丽。
    B.幸运地躲避了灾难。
    (3)、把文中画横线的句子改为陈述句。
    (4)、作者在草地上听到了的哭声,那是因为
    (5)、读了这篇文章,你觉得作者表达了什么样的思想感情?

三、作文。(30分)

  • 12. 在生活中,哪些事物触动了你的感情呢?你和他们之间有哪些有趣的故事?请你选择自己熟悉的一种事物把他的特点写下来,并在文中抒发你和它之间的感情。

    (要求:题目自拟,语句通顺;内容丰富,字数不少于400字。